Viikko 18 (27.4.-1.5.)

Tuntisuunnitelma

Tunnin runko:

  1. Laulu
  2. Texto 8A
  3. Järjestysluvut 
  4. Postikorttitehtävä
  5. Tehtävien palautus

Tarkempi tunnin rakenne (Materiaalit Classroomissa)

1. Laulu (n. 5 min.)
Virittäydy tunnelmaan laulun avulla. (ks. liitteet Classroom)

2. Texto 8A (n. 30 min.)
Kertaile ensin kappaleen sanastoa educandy.com:in pelien avulla. (n.10min.)



Kuuntele sitten texto 8A ja tee siihen liittyen Kahoot! Challenge-tehtävä (Kahoot.it - pin: 02645489). Jos Kahoot! ei toimi, voit tehdä kirjasta actividad 5, p.116. (n.20 min.)

3. Järjestysluvut (n.10 min.)
Lue ja täydennä Atención-osio liittyen järjestyslukuihin (p.118-119). Huomaathan, että substantiivin suvulla (mask./fem.) ja luvulla (yks./mon.) on merkitystä järjestysluvun taipumisen kannalta. 

4. Postikorttitehtävä (n. 40 min.)
Tämä on nyt se "koronakorttitehtävä". Tehtävänäsi on kirjoittaa postikortti, jossa käytät vähintään kolme kertaa perfektirakennetta eli persoonissa. Valitse kortin teemaksi joko A tai B. Tutustu myös liitteenä oleviin yleisiin ohjeisiin koskien kirjeiden ja korttien kirjoittamista. Katso myös malliesimerkki valmiista kortista (ks. liitteet). Voit poimia hyviä rakenteita mm. texto 8A:sta. 

A) Koronaa paossa 
Olet jäänyt jumiin, ylimääräisen matkustamisen välttämiseksi, koronan takia mökille perheesi kanssa keskellä metsää vailla varsinaisia teknisiä viihdykkeitä (puhelin/tietokone). Pystyt kuitenkin ottamaan kameralla kuvan olosuhteistasi ja kirjoittamaan paperille viestin ystävällesi/sukulaisellesi, jonka pystyt lähettämään syrjäisen postipisteen kautta, missä on tulostin.

Ota/Piirrä siis kuva maisemasta tai tiloista, joissa vietät eristäytymistäsi.
Kirjoita mitä olet mökillä puuhaillut ja millaisissa olosuhteissa.
Käytä vähintään kolme kertaa perfektirakennetta eri persoonamuodoissa.
Muista myös kysyä ystäväsi/sukulaisesi kuulumisia. 
Toteuta tehtävä Google Slides:in avulla. Laita diaesityksen kansikuvaksi ottamasti/piirtämäsi kuva. Ja laita sitten seuraavalle dialle pohjaksi kaksipalstainen pohja. Laita keksityt osoitteet ja postimerkit.
Katso mallikortista asetteluohjeita ja apua. 

B) Lomamatkalla
Korona on ohi ja pelkkä muisto vain. Arki on palautunut normaaliksi ja olet päässyt matkustamaan Espanjaan/johonkin muuhun espanjankieliseen maahan. ¡Qué guay! Löydät superhienon kortin pari päivää ennen paluuta läheiseltä torilta ja päätät lähettää sen ystävällesi/sukulaisellesi.

Valitse siis matkakohde, jossa olet.
Kerro mitä olet lomalla puuhaillut ja millaista kohteessa on.
Käytä vähintään kolme kertaa perfektirakennetta eri persoonamuodoissa.
Muista myös kysyä ystäväsi/sukulaisesi kuulumisia. 
Toteuta tehtävä Google Slides:in avulla.
Laita diaesityksen kansikuvaksi kuva kohteestasi (etsi esim. Google-kuvahaun tai Pixabay:n avulla). Ja laita sitten seuraavalle dialle pohjaksi kaksipalstainen pohja. 
Laita keksityt osoitteet ja postimerkit.
Katso mallikortista asetteluohjeita ja apua. 

5. Tehtävien palautus (n. 5 min.)
Palauta kortti Google Classroomissa normaalisti Semana 18 tehtävien alle ke 6.5. klo 16:00 mennessä. 

Liitteet:

Tuttavallisen kirjeen_kortin kirjoittaminen espanjaksi.pdf
Mallikortti.pdf