Tee tehtävät huolella. Palauta viimeistään su 8.6. Vaikka mukana on paljon kirjan tehtäviä, palauta kaikki tehtävät pedanetiin, ei otavan sivuille!

1. a) Tee lyhyt tiivistelmä globalisoitumisen historiasta. b) onko talouden globalisaatio hyvä vai huono asia? Perustele. c) Lue Tuuli Koivun blogikirjoitus Globalisaation loppu - vai ei sittenään ja vastaa kysymyksiin. LIITE

• miksi globalisaatio on hidastunut 
• mikä on Kiinan rooli siinä, että kritiikki globalisaatiota kohtaan on lisääntynyt
• millaisena Koivu näkee globalisaation tulevaisuuden?

2. a) Kuka päättää maailmankaupan pelisäännöistä?

b) Perustele väite: Maailmankauppa tarvitsee yhteiset pelisäännöt.
3. Katso video Euroopan perustajista ja vastaa kysymyksiin. https://multimedia.europarl.europa.eu/fi/video/history-fathers-of-europe_V001-0002
a) Mitä Robert Schumanin ehdotus (1950) piti sisällään?
b) Millaiseksi videossa arvioidaan Jean Monnet’n ja Robert Schumanin merkitys?
4. Pilakuvia. Katso pilakuvat kirjasta, kappaleet 4 ja 5 ja vastaa kuvatekstien kysymyksiin (1. Euroopan unioni rakenteilla, 2. Euroopan integraatio, 3. Brexit) tarvittaessa myös liitteessä.
5. Tiivistä EU-jäsenyysneuvottelujen kulku neljään kohtaan.
6. Katso kappaleen 6 kartta ja tilastoja unionin jäsenmaista ja niiden kansalaisista. Minkälaisia havaintoja voit aineistoista tehdä?
7. Minkälaisista palasista Euroopan unionin arvomaailma muodostuu? Entä miten määrittelet käsitteen: moninaisuudessaan yhtenäinen
8. Määrittele EU-kansalaisuus ja tutustu oheiseen portaaliin. https://europa.eu/youreurope/citizens/index_fi.htm 

• Valitse kolme sinua kiinnostavaa tai sinua koskettavaa osa-aluetta. Mitä kyseisiin osa-alueisiin liittyviä oikeuksia tai mahdollisuuksia EU tuo sinulle?

9. Millä keinoilla Euroopan unioni pyrkii aktivoimaan nuoria ja miksi nuoriin panostaminen on mielestäsi perusteltua?

Liitteet:

Pilakuvat

Tuuli Koivu