Devoirs et info - automne 2024
Le cours continuera le 17 janvier 2025.
Bonnes fêtes de fin d'année !
le 29 novembre
Tino Rossi - Noël blanc (avec paroles) :https://www.youtube.com/watch?v=bsYQUDWm630
Käyty läpi syksyn palautteita aluksi.
Sitten kuunneltu joululaulu Noël blanc ja
juteltu jouluperinteistä sekä uusista kokeiluista.
Katsottu p.120 ex.1 manger local ja juteltu lähiruoasta.
Luettu p.120 ex.2 kuluttajien mielipiteet ja vastailtu kysymyksiin.
Kerrattu indefiniittipronomineja p.183 ja
tarkistettu p.120 ex.3.
Harjoiteltu kuuntelua p.121 ex.4 une nouvelle tendance : la location.
Juteltu tavaroiden vuokraamisesta p.121 ex.5.
Lopuksi pelattu sananselityspeliä ch.7-9 sanoilla.
le 22 novembre
Colocation, l'habitat de demain des jeunes actifs (par France 2 via apprendre.tv5monde.com) : https://apprendre.tv5monde.com/fr/exercices/b1-intermediaire/colocation-lhabitat-de-demain-des-jeunes-actifs
Aluksi annettu palaute syksyn opetuksesta.
Sitten katsottu video kimppa-asumisesta ja juteltu kimppakämpistä nuorena ja vanhempana.
P.118 ex.1 Les témoignages luettu ja tarkistettu luetun ymmärrystehtävä.
Kerrattu seurausta ilmaisevia rinnastuskonjunktioita p.182 ja
tarkistettu p.118 ex.2.
Harjoiteltu kuuntelua p.119 ex.4 questions 2-4 (erilaisia alennussovelluksia).
Puhuttu perinnön jättämisestä p.119 ex.8 muunnellen.
Lopuksi tehty kuunteluharjoitus p.119 ex.7 kuolinpesän aarteesta.
Devoirs : p.120 ex.2 lisez les trois commentaires sur "manger local", et
p.120 ex.3 Grammaire : les pronoms indéfinis.
le 15 novembre
Vidéo explicative pour les enfants : qu'est-ce que l'argent de poche ? https://www.youtube.com/watch?v=G8bzyuBBw4w
Radin - bande annonce avec des sous-titres : https://www.youtube.com/watch?v=7cPMJXqiM5c
Katsottu alkuun video L'argent de poche ja juteltu viikkorahoista.
Sitten luettu p.117 être à découvert ja tarkistettu ex.5.
Kerrattu pronominien järjestystä p.182 ja tarkistettu p.182 ex.2 lauseet.
Jatkettu viime viikolla aloitettua juttua tilinylityksistä p.117 ex.6.
Harjoiteltu rahaan liittyvää sanastoa p.198 ex.1 associez et
p.198 ex.3 complétez le message.
Katsottu Radin ! -elokuvan traileri ja vastailtu sisältökysymyksiin p.119 ex.3.
Luettu p.119 ote lehtijutusta "Je suis un radin" ja ex.1 juteltu sisällöstä parin kanssa.
Lopuksi juteltu erilaisista säästönikseistä p.119 ex.6 soveltaen.
Devoirs : p.118 ex.1 "Découvrez les témoignages" -lisez et répondez, ainsi que
p.118 ex.2 la conséquence.
le 8 novembre
Learn French Holidays - Fête des pères (par Learn French with FrenchPod 101.com) : https://www.youtube.com/watch?v=xDn2yLBWTOI
Le dessin pour lutter contre la désinformation (par tv5monde) : https://apprendre.tv5monde.com/fr/exercices/b1-intermediaire/le-dessin-pour-lutter-contre-la-desinformation
Alkuun katsottu video Le dessin pour lutter contre la désinformation ja juteltu piirroksista tiedon lähteenä.
Aloitettu Unité 9 L'argent comptant ja katsottu p.115 video opintolainoista.
Luettu p.116 Comment les banques (...) ja tarkistettu ex.1.
Pohdittu pareittain neuvoja pankkitiliä avaavalle nuorelle / ex.2 soveltaen.
Harjoiteltu kuuntelua p.116 ex.4.
Kerrattu painottomien objekti yms. pronominien keskinäinen järjestys lauseessa p.182.
Tarkistettu p.117 ex.7.
Lopuksi juteltiin rahankäytöstä ja tilin ylityksistä p.117 ex.6 ja aiheesta jatketaan ensi kerralla.
Devoirs : lire p.117 ex.5 Les fins de mois difficiles et
p.182 ex.2 double pronoms.
le 1er novembre
Learn French Holidays - Toussaint (par Learn French with FrenchPod 101.com) : https://www.youtube.com/watch?v=IXEZYn8uSsw
Aloitettu katsomalla video ranskalaisten pyhäinpäivästä.
Juteltu parin kanssa omasta pyhäinpäivän tai Halloweenin vietosta.
Siirrytty juttelemaan keskusteluohjelmista ja väittelyistä p.108 ex.1.
Tehty p.108 ex.2. Harjoiteltu kuuntelua p.108 ex.3.
Juteltu vielä pareittain somen kontrolloimisesta p.108 ex.4.
Luettu p.109 ex.5 Le médiateur ou les intervenants ja pohdittu väittelyn rooleja.
Luettu myös p.109 ex.6 ja kerrottu parille omasta roolista väittelyissä.
Tehty kuuntelutehtävä p.109 ex.7 pikku-uutisista ja ex.8 yhdistä otsikot uutisiin.
Devoirs : Unité 9 - p.116 ex.1 lisez Bien choisir sa banque et répondez, ainsi que
p.117 ex.7 la double pronominalisation.
le 25 octobre
Juteltu aluksi passiivin agentin paikasta.
Sitten katsottu video ranskalaisista ja juustosta.
Le fromage et les Français (par Femme actuelle via Instant Fle) : https://www.youtube.com/watch?v=o7-q_qJKn7Q
Kerrottu parille omista lempijuustoista ja juuston käytöstä.
Sitten siirrytty kirjaan ja jatkettu juttua valeuutisista p.106 ex.1.
Luettu p.106 François Colmantin haastattelu ja tarkistettu sisältökysymykset ex.2.
Keskusteltu omista lempiviestintävälineistä p.107 ex.5.
Harjoiteltu kuuntelua p.107 ex.4.
Luettu p.107 ex.6 Le sphinx de Gizeh ja tarkistettu tehtävä.
Opeteltu la veille ja le lendemain -sanojen käyttöä menneisyydestä kertoessa p.107 ex.6.
Lopuksi harjoiteltu kuuntelua p.107 ex.8 Africa check.
Devoirs : p.109 ex.5 lisez ' Qui peut prononcer les phrases suivantes lors d'un débat' et répondez,
ainsi que p.109 ex.8 'intervenant(e) ou modérateur/ trice ?'
le 18 octobre
Katsoimme alkuun videon 'S'informer oui, mais comment ?' (voir le lien du 4 octobre)
Juteltiin pareittain omista mediatottumuksista p.103 ex.7 soveltaen.
Tutustuttiin nominalisaatioon p.103 ex.6 ja p.180.
Luettiin p.104 Drôles de nouvelles ja tarkistettiin ex.1.
Opeteltiin passiivin muodostusta ja käyttöä p.104 ex.3 sekä p.180.
Luettiin pareittain p.105 'C'était dans le journal' ja tehtiin lehtijuttuihin liittyvä kuuntelutehtävä ex.5.
Lopuksi harjoiteltiin vielä lisää kuuntelua p.105 ex.6 question 2.
Devoirs : p.106 ex. 2 lisez 'Entretien avec François Colmant' et répondez,
p.107 ex.6 lisez 'Le Sphinx de Gizeh' et
p.107 ex.7 récrivez les phrases avec 'la veille' ou 'le lendemain'.
le 11 octobre
Rappelle-toi Barbara / Yves Montand (poème de Jacques Prévert) : https://www.youtube.com/watch?v=S-DqhDuivZM
S'informer oui, mais comment ? (par tv5monde) : https://apprendre.tv5monde.com/fr/exercice/5577?id_serie=13513&nom_serie=s_informer_oui_mais_comment_&niveau=b1_intermediaire&exercice=1
Kuunneltu aluksi laulu Rappelle-toi Barbara. Juteltu sadepäivän tekemisistä. Aloitettu unité 8. Katsottu uutisvideo p.101 ja juteltu 2010-luvun positiivisista uutisista. Luettu p.102 Les médias préférés des Canadiens ja tarkistettu ex.2. Juteltu parin kanssa omasta uutisten seuraamisesta ex.3. Tarkistettu p.103 ex.4 ja luettu uutispätkät. Juteltu sivun otsikoista ja itseä kiinnostavista uutisista p.103 ex.5. Lopuksi katsottu p.102 ex.1 le journal télévisé de l'Édition des Locales de France 3 Télévision ja juteltu sisällöstä.
Devoirs: p.103 ex.6 la nominalisation ja
lukea p.104 Drôles de nouvelles sekä ex.1 vastaa questions 1-2.
le 4 octobre
Alkuun katsottu video Visiter Louvre autrement ja juteltu museoiden käytöstä liikuntatiloina.
https://apprendre.tv5monde.com/fr/exercice/34735?id_serie=34738&nom_serie=france_visiter_le_louvre_autrement&niveau=b1_intermediaire&exercice=1
Luettu p.93 Pourquoi les jeunes...? ja tarkistettu ex.1.
Juteltu nuorison pukeutumisesta.
Kerrattu subjunktiivin käyttöä tahdon ja tunteen ilmauksissa p.179 ja tarkistettu p.94 ex.2.
Tehty vieä p.179 ex.2 infinitif ou subjonctif.
Sitten luettu p.94 Champion handisport et mannequin ja tehty luetun ymmärrys ex.1.
Harjoiteltu kuuntelua p.95 ex.1 Les collections hommes / femmes ja juteltu toisen sukupuolen vaatteiden käyttämisestä.
Lopuksi luettu p.97 ex.4 Les tweets de Loïc Prigent ja juteltu muotinäytöksistä.
Ensi viikolla aloitetaan unité 8.
Devoirs : p.102 ex.2 lisez'les médias préférés des Canadiens' et répondez, ainsi que
p.103 ex.4 lisez les titres d'un quotidien.
le 27 septembre
"Le Val de Loire patrimoine mondial en moins de 2 min." (par Val de Loire patrimoine mondial) : https://www.youtube.com/watch?v=JxPxRcTKAEU
Aloitettu tunti katsomalla video Le val de Loire - patrimoine mondial.
Juteltu pareittain Loiren alueesta sekä muista mielenkiintoisista ranskankielisistä alueista.
Kerrattu p.178 L'hypothèse incertaine ja tarkistettu p.178 ex.3 konditionaalilauseet.
Keskusteltu vielä parin kanssa suosikkivaatteista p.91 ex.8.
Luettu p.92 Refuser les diktats de la mode ja tarkistettu ex.1 ymmärrystehtävä.
Juteltu kehopositiivisuudesta Suomessa.
Luettu p.92 ça suffit ! ja tehty ymmärrystehtävä ex.3.
Tutustuttu subjunktiivin käyttöön kielteisissä mielipiteissä p.93 ja p.178.
Harjoiteltu subjunktiivin / indikatiivin käyttöä p.93 ex5.
Juteltu pareittain lisää pukeutumisesta ja pukeutumisvaatimuksista eri kokoontumispaikoissa p.93 ex.6.
Lopuksi katsottu video p.94 ex.3 Découvrez le salon d'Access de Yaoundé.
Devoirs : Lisez p.93 Pourquoi les jeunes...? et répondez ex.7,
faites p.94 ex.2 le subjonctif dans l'expression de la volonté et des sentiments.
le 20 septembre
Médecine du travail pour un salarié du secteur privé : https://www.service-public.fr/particuliers/vosdroits/F2211
"I" comme inspiration (par Miss Luna Films) : https://apprendre.tv5monde.com/fr/exercice/7614?id_serie=14595&nom_serie=_i_comme_inspiration&niveau=b1_intermediaire&exercice=1
Katsottu alkuun video "I" comme inspiration (ks. linkki yllä) ja juteltu vaatteiden valmistamisesta itse.
Katsottu myös p.89 video Pierre Cardinin urasta.
Luettu pareittain p.91 L'état du gaspillage vestimentaire ja tarkistettu ex.4.
Kerrattu konditionaalia ja si-ehtolauseen muodostusta p.91 ex.5.
Sitten harjoiteltu luetun ymmärtämistä ja vaatesanastoa p.90 ex.1.
Tehty kuuntelutehtävä vaatetyyleihin liittyen p.90 ex.2.
Juteltu ostettavien vaatteiden valitsemisesta.
Lopuksi kuunneltu p.91 ex.7 Jean Paul Gaultier.
Devoirs : p.92 ex.1 lisez "Deborah Mutund, mannequin et activiste XXL" et répondez aux questions, ainsi que
p.178 ex.3 Conjuguez les verbes pour exprimer une hypothèse incertaine.
le 13 septembre
La professeure était enrhumée et le cours a été annulé ce vendredi.
le 6 septembre
Aluksi käyty läpi kurssin sisältöjä ja opiskelijoiden toiveita.
Kuunneltu Charles Aznavourin laulu Emmenez-moi.
Voilà le lien : https://www.youtube.com/watch?v=yxWjnVEP_n4
Tutustuttu pariin ja juteltu Pariisin olympialaisista + urheilun harrastamisesta sekä kulttuuritapahtumista.
Palattu vielä oppikirjan Unité 6:n loppuosaan.
Harjoiteltu kuuntelua p.84 ex.1 le système de santé. Juteltu pareittain Suomen terveydenhoitojärjestelmästä ex.2 soveltaen.
Tehty toinenkin kuuntelutehtävä p.85 ex.4 une patiente décrit ses symptômes.
Kerrattu konditionaalin käyttöä (ohjeiden antamisessa) p.85 ja p.177 ex.12 conjuguez les verbes.
Aloitettiin Unité 7 p.89 juttelemalla muodista.
Devoirs : p.91 ex.4 lisez 'L'état du gaspillage vestimentaire' et répondez aux questions.
Bonnes fêtes de fin d'année !
le 29 novembre
Tino Rossi - Noël blanc (avec paroles) :https://www.youtube.com/watch?v=bsYQUDWm630
Käyty läpi syksyn palautteita aluksi.
Sitten kuunneltu joululaulu Noël blanc ja
juteltu jouluperinteistä sekä uusista kokeiluista.
Katsottu p.120 ex.1 manger local ja juteltu lähiruoasta.
Luettu p.120 ex.2 kuluttajien mielipiteet ja vastailtu kysymyksiin.
Kerrattu indefiniittipronomineja p.183 ja
tarkistettu p.120 ex.3.
Harjoiteltu kuuntelua p.121 ex.4 une nouvelle tendance : la location.
Juteltu tavaroiden vuokraamisesta p.121 ex.5.
Lopuksi pelattu sananselityspeliä ch.7-9 sanoilla.
le 22 novembre
Colocation, l'habitat de demain des jeunes actifs (par France 2 via apprendre.tv5monde.com) : https://apprendre.tv5monde.com/fr/exercices/b1-intermediaire/colocation-lhabitat-de-demain-des-jeunes-actifs
Aluksi annettu palaute syksyn opetuksesta.
Sitten katsottu video kimppa-asumisesta ja juteltu kimppakämpistä nuorena ja vanhempana.
P.118 ex.1 Les témoignages luettu ja tarkistettu luetun ymmärrystehtävä.
Kerrattu seurausta ilmaisevia rinnastuskonjunktioita p.182 ja
tarkistettu p.118 ex.2.
Harjoiteltu kuuntelua p.119 ex.4 questions 2-4 (erilaisia alennussovelluksia).
Puhuttu perinnön jättämisestä p.119 ex.8 muunnellen.
Lopuksi tehty kuunteluharjoitus p.119 ex.7 kuolinpesän aarteesta.
Devoirs : p.120 ex.2 lisez les trois commentaires sur "manger local", et
p.120 ex.3 Grammaire : les pronoms indéfinis.
le 15 novembre
Vidéo explicative pour les enfants : qu'est-ce que l'argent de poche ? https://www.youtube.com/watch?v=G8bzyuBBw4w
Radin - bande annonce avec des sous-titres : https://www.youtube.com/watch?v=7cPMJXqiM5c
Katsottu alkuun video L'argent de poche ja juteltu viikkorahoista.
Sitten luettu p.117 être à découvert ja tarkistettu ex.5.
Kerrattu pronominien järjestystä p.182 ja tarkistettu p.182 ex.2 lauseet.
Jatkettu viime viikolla aloitettua juttua tilinylityksistä p.117 ex.6.
Harjoiteltu rahaan liittyvää sanastoa p.198 ex.1 associez et
p.198 ex.3 complétez le message.
Katsottu Radin ! -elokuvan traileri ja vastailtu sisältökysymyksiin p.119 ex.3.
Luettu p.119 ote lehtijutusta "Je suis un radin" ja ex.1 juteltu sisällöstä parin kanssa.
Lopuksi juteltu erilaisista säästönikseistä p.119 ex.6 soveltaen.
Devoirs : p.118 ex.1 "Découvrez les témoignages" -lisez et répondez, ainsi que
p.118 ex.2 la conséquence.
le 8 novembre
Learn French Holidays - Fête des pères (par Learn French with FrenchPod 101.com) : https://www.youtube.com/watch?v=xDn2yLBWTOI
Le dessin pour lutter contre la désinformation (par tv5monde) : https://apprendre.tv5monde.com/fr/exercices/b1-intermediaire/le-dessin-pour-lutter-contre-la-desinformation
Alkuun katsottu video Le dessin pour lutter contre la désinformation ja juteltu piirroksista tiedon lähteenä.
Aloitettu Unité 9 L'argent comptant ja katsottu p.115 video opintolainoista.
Luettu p.116 Comment les banques (...) ja tarkistettu ex.1.
Pohdittu pareittain neuvoja pankkitiliä avaavalle nuorelle / ex.2 soveltaen.
Harjoiteltu kuuntelua p.116 ex.4.
Kerrattu painottomien objekti yms. pronominien keskinäinen järjestys lauseessa p.182.
Tarkistettu p.117 ex.7.
Lopuksi juteltiin rahankäytöstä ja tilin ylityksistä p.117 ex.6 ja aiheesta jatketaan ensi kerralla.
Devoirs : lire p.117 ex.5 Les fins de mois difficiles et
p.182 ex.2 double pronoms.
le 1er novembre
Learn French Holidays - Toussaint (par Learn French with FrenchPod 101.com) : https://www.youtube.com/watch?v=IXEZYn8uSsw
Aloitettu katsomalla video ranskalaisten pyhäinpäivästä.
Juteltu parin kanssa omasta pyhäinpäivän tai Halloweenin vietosta.
Siirrytty juttelemaan keskusteluohjelmista ja väittelyistä p.108 ex.1.
Tehty p.108 ex.2. Harjoiteltu kuuntelua p.108 ex.3.
Juteltu vielä pareittain somen kontrolloimisesta p.108 ex.4.
Luettu p.109 ex.5 Le médiateur ou les intervenants ja pohdittu väittelyn rooleja.
Luettu myös p.109 ex.6 ja kerrottu parille omasta roolista väittelyissä.
Tehty kuuntelutehtävä p.109 ex.7 pikku-uutisista ja ex.8 yhdistä otsikot uutisiin.
Devoirs : Unité 9 - p.116 ex.1 lisez Bien choisir sa banque et répondez, ainsi que
p.117 ex.7 la double pronominalisation.
le 25 octobre
Juteltu aluksi passiivin agentin paikasta.
Sitten katsottu video ranskalaisista ja juustosta.
Le fromage et les Français (par Femme actuelle via Instant Fle) : https://www.youtube.com/watch?v=o7-q_qJKn7Q
Kerrottu parille omista lempijuustoista ja juuston käytöstä.
Sitten siirrytty kirjaan ja jatkettu juttua valeuutisista p.106 ex.1.
Luettu p.106 François Colmantin haastattelu ja tarkistettu sisältökysymykset ex.2.
Keskusteltu omista lempiviestintävälineistä p.107 ex.5.
Harjoiteltu kuuntelua p.107 ex.4.
Luettu p.107 ex.6 Le sphinx de Gizeh ja tarkistettu tehtävä.
Opeteltu la veille ja le lendemain -sanojen käyttöä menneisyydestä kertoessa p.107 ex.6.
Lopuksi harjoiteltu kuuntelua p.107 ex.8 Africa check.
Devoirs : p.109 ex.5 lisez ' Qui peut prononcer les phrases suivantes lors d'un débat' et répondez,
ainsi que p.109 ex.8 'intervenant(e) ou modérateur/ trice ?'
le 18 octobre
Katsoimme alkuun videon 'S'informer oui, mais comment ?' (voir le lien du 4 octobre)
Juteltiin pareittain omista mediatottumuksista p.103 ex.7 soveltaen.
Tutustuttiin nominalisaatioon p.103 ex.6 ja p.180.
Luettiin p.104 Drôles de nouvelles ja tarkistettiin ex.1.
Opeteltiin passiivin muodostusta ja käyttöä p.104 ex.3 sekä p.180.
Luettiin pareittain p.105 'C'était dans le journal' ja tehtiin lehtijuttuihin liittyvä kuuntelutehtävä ex.5.
Lopuksi harjoiteltiin vielä lisää kuuntelua p.105 ex.6 question 2.
Devoirs : p.106 ex. 2 lisez 'Entretien avec François Colmant' et répondez,
p.107 ex.6 lisez 'Le Sphinx de Gizeh' et
p.107 ex.7 récrivez les phrases avec 'la veille' ou 'le lendemain'.
le 11 octobre
Rappelle-toi Barbara / Yves Montand (poème de Jacques Prévert) : https://www.youtube.com/watch?v=S-DqhDuivZM
S'informer oui, mais comment ? (par tv5monde) : https://apprendre.tv5monde.com/fr/exercice/5577?id_serie=13513&nom_serie=s_informer_oui_mais_comment_&niveau=b1_intermediaire&exercice=1
Kuunneltu aluksi laulu Rappelle-toi Barbara. Juteltu sadepäivän tekemisistä. Aloitettu unité 8. Katsottu uutisvideo p.101 ja juteltu 2010-luvun positiivisista uutisista. Luettu p.102 Les médias préférés des Canadiens ja tarkistettu ex.2. Juteltu parin kanssa omasta uutisten seuraamisesta ex.3. Tarkistettu p.103 ex.4 ja luettu uutispätkät. Juteltu sivun otsikoista ja itseä kiinnostavista uutisista p.103 ex.5. Lopuksi katsottu p.102 ex.1 le journal télévisé de l'Édition des Locales de France 3 Télévision ja juteltu sisällöstä.
Devoirs: p.103 ex.6 la nominalisation ja
lukea p.104 Drôles de nouvelles sekä ex.1 vastaa questions 1-2.
le 4 octobre
Alkuun katsottu video Visiter Louvre autrement ja juteltu museoiden käytöstä liikuntatiloina.
https://apprendre.tv5monde.com/fr/exercice/34735?id_serie=34738&nom_serie=france_visiter_le_louvre_autrement&niveau=b1_intermediaire&exercice=1
Luettu p.93 Pourquoi les jeunes...? ja tarkistettu ex.1.
Juteltu nuorison pukeutumisesta.
Kerrattu subjunktiivin käyttöä tahdon ja tunteen ilmauksissa p.179 ja tarkistettu p.94 ex.2.
Tehty vieä p.179 ex.2 infinitif ou subjonctif.
Sitten luettu p.94 Champion handisport et mannequin ja tehty luetun ymmärrys ex.1.
Harjoiteltu kuuntelua p.95 ex.1 Les collections hommes / femmes ja juteltu toisen sukupuolen vaatteiden käyttämisestä.
Lopuksi luettu p.97 ex.4 Les tweets de Loïc Prigent ja juteltu muotinäytöksistä.
Ensi viikolla aloitetaan unité 8.
Devoirs : p.102 ex.2 lisez'les médias préférés des Canadiens' et répondez, ainsi que
p.103 ex.4 lisez les titres d'un quotidien.
le 27 septembre
"Le Val de Loire patrimoine mondial en moins de 2 min." (par Val de Loire patrimoine mondial) : https://www.youtube.com/watch?v=JxPxRcTKAEU
Aloitettu tunti katsomalla video Le val de Loire - patrimoine mondial.
Juteltu pareittain Loiren alueesta sekä muista mielenkiintoisista ranskankielisistä alueista.
Kerrattu p.178 L'hypothèse incertaine ja tarkistettu p.178 ex.3 konditionaalilauseet.
Keskusteltu vielä parin kanssa suosikkivaatteista p.91 ex.8.
Luettu p.92 Refuser les diktats de la mode ja tarkistettu ex.1 ymmärrystehtävä.
Juteltu kehopositiivisuudesta Suomessa.
Luettu p.92 ça suffit ! ja tehty ymmärrystehtävä ex.3.
Tutustuttu subjunktiivin käyttöön kielteisissä mielipiteissä p.93 ja p.178.
Harjoiteltu subjunktiivin / indikatiivin käyttöä p.93 ex5.
Juteltu pareittain lisää pukeutumisesta ja pukeutumisvaatimuksista eri kokoontumispaikoissa p.93 ex.6.
Lopuksi katsottu video p.94 ex.3 Découvrez le salon d'Access de Yaoundé.
Devoirs : Lisez p.93 Pourquoi les jeunes...? et répondez ex.7,
faites p.94 ex.2 le subjonctif dans l'expression de la volonté et des sentiments.
le 20 septembre
Médecine du travail pour un salarié du secteur privé : https://www.service-public.fr/particuliers/vosdroits/F2211
"I" comme inspiration (par Miss Luna Films) : https://apprendre.tv5monde.com/fr/exercice/7614?id_serie=14595&nom_serie=_i_comme_inspiration&niveau=b1_intermediaire&exercice=1Katsottu alkuun video "I" comme inspiration (ks. linkki yllä) ja juteltu vaatteiden valmistamisesta itse.
Katsottu myös p.89 video Pierre Cardinin urasta.
Luettu pareittain p.91 L'état du gaspillage vestimentaire ja tarkistettu ex.4.
Kerrattu konditionaalia ja si-ehtolauseen muodostusta p.91 ex.5.
Sitten harjoiteltu luetun ymmärtämistä ja vaatesanastoa p.90 ex.1.
Tehty kuuntelutehtävä vaatetyyleihin liittyen p.90 ex.2.
Juteltu ostettavien vaatteiden valitsemisesta.
Lopuksi kuunneltu p.91 ex.7 Jean Paul Gaultier.
Devoirs : p.92 ex.1 lisez "Deborah Mutund, mannequin et activiste XXL" et répondez aux questions, ainsi que
p.178 ex.3 Conjuguez les verbes pour exprimer une hypothèse incertaine.
le 13 septembre
La professeure était enrhumée et le cours a été annulé ce vendredi.
le 6 septembre
Aluksi käyty läpi kurssin sisältöjä ja opiskelijoiden toiveita.
Kuunneltu Charles Aznavourin laulu Emmenez-moi.
Voilà le lien : https://www.youtube.com/watch?v=yxWjnVEP_n4
Tutustuttu pariin ja juteltu Pariisin olympialaisista + urheilun harrastamisesta sekä kulttuuritapahtumista.
Palattu vielä oppikirjan Unité 6:n loppuosaan.
Harjoiteltu kuuntelua p.84 ex.1 le système de santé. Juteltu pareittain Suomen terveydenhoitojärjestelmästä ex.2 soveltaen.
Tehty toinenkin kuuntelutehtävä p.85 ex.4 une patiente décrit ses symptômes.
Kerrattu konditionaalin käyttöä (ohjeiden antamisessa) p.85 ja p.177 ex.12 conjuguez les verbes.
Aloitettiin Unité 7 p.89 juttelemalla muodista.
Devoirs : p.91 ex.4 lisez 'L'état du gaspillage vestimentaire' et répondez aux questions.