le 27 février

vietämme talvilomaa. Bonnes vacances d'hiver !

le 20 février

Tendances B2 - Séquence 8 - La Bretagne, une région française https://www.youtube.com/watch?v=8dY6DLtwJCA
Aloitimme katsomalla videon La Bretagne, une région française.
Juteltiin äyriäisten syömisestä ja paikallisten herkkujen maistelusta matkoilla.

Kuunneltiin vielä p.66 Point Culture-teksti.
Tehtiin lisämonisteelta ex.5 kulttuuritekstin sanastosta.
Tarkistettiin monisteen lisätehtävä ex.3 passé composé ja autoilun ongelmatilanteet.

Kuunneltiin ja luettiin chapitre 4 texte 1.
Tarkistettiin p.68 ex.2 corrigez.

Lopuksi tutustuttiin subjunktiiviin p.69.

Devoirs : p.70 ex.4 kirjoita verbimuodot ja
p.71 ex.6 täydennä indikatiivissa tai subjunktiivissa.
(Jos ex.6 tuntuu vaikealta, niin tee vain ex.4).


le 13 février

Zaz "Saint-Valentin" :https://www.youtube.com/watch?v=ASrOex4wqLc&list=RDASrOex4wqLc&start_radio=1

Kuunneltiin alkuun Zaz'in laulu Saint-Valentin.
Juteltiin ystävänpäivän suunnitelmista ja perjantai 13. päivän merkityksestä itselle.

Sitten kerrattiin p.54 menneessä ajassa imperfektissä esiintyviä rakenteita ja
tarkistettiin p.54 ex.10 käännöslauseet.

Kuunneltiin ja luettiin p.61 Point culture : La Bretagne ja
tarkistettiin siihen liittyvät kysymykset.

Kuunneltiin vielä p.56 problèmes avec la voiture.
Tehtiin kuuntelutehtävä p.59 ex.16.
Sitten harjoiteltiin lisämonisteelta ex.3 auto-ongelmista kertomista passé composéssa, lauseet 1-3.

Devoirs : lire chapitre 4 texte 1 et
p.68 ex.2 corrigez.
Lisätehtävänä voi halutessaan tehdä monisteen ex.3 p.c. lauseet loppuun (jatkoa auto-ongelmista).

le 6 février

Comment est né le Solowheel ? (par Shamengo) : https://apprendre.tv5monde.com/fr/exercices/a2-elementaire/choisir-le-bon-temps-dans-un-recit
Aluksi katsoimme videon Comment est né le solowheel ? ja tehtiin videoon liittyvä tehtävä menneen ajan aikamuodoista.
Juteltiin yksipyöräisen kokeilemisestä ja luistelusta.

Chapitre 3 texte 2 kuunneltiin ja luettiin vielä.

Tarkistettiin p.22 ex.8 täydennä impefektillä tai passé composélla.
Opeteltiin vouloir, pouvoir, devoir, falloir -verbien käyttöä menneessä ajassa p.53.
Tarkistettiin p.54 ex.9 mikä merkitysero?
Tutustuttiin joihinkin imperfektirakenteisiin p.54.

Harjoiteltiin kuuntelua p.59 ex.15 aukkosanelu.

Kuunneltiin ja luettiin p.56 Problèmes avec la voiture.
Lopuksi juteltiin autoiluun liittyvistä ongelmatilanteista, joita itse on kohdattu ulkomailla.

Devoirs: p.54 ex.10 kirjoita ranskaksi lauseet 1-6,
lue p.61 Point culture : La Bretagne ja vastaa kysymyksiin 1-5.


le 30 janvier

ça bouge en Bretagne : https://apprendre.tv5monde.com/fr/exercices/a2-elementaire/ca-bouge-en-bretagne
Katsottiin aluksi video ça bouge en Bretagne.
Juteltiin parin kanssa Bretagnen nähtävyyksistä ja sinne matkustamisesta.

Chapitre 3 texte 2 kuunneltiin ja luettiin.
Tarkistettiin p.49 ex.4 luetun ymmärrys.

Kerrattiin passé composén ja imperfektin käyttöä kerronnassa p.52.
Lopuksi aloitettiin p.52 ex.2 aikamuototäydennys.

Devoirs : p.52 ex.2 täydennä imperfektillä tai passé composélla,
lue p.53 vouloir, pouvoir, devoir, falloir ja
tee p.54 ex.9 mikä merkitysero?

le 23 janvier

Leçons de français débutant : parler en louant une voiture (par Cours de français) - https://www.youtube.com/watch?v=FpRlapg167c
Huom! videon äänen laatu vaihtelee, katsomme vain osan videosta.
Katsoimme alkuun pätkän videosta, jossa asioidaan autovuokraamossa.
Sitten tehtiin lisämonisteelta puheharjoitus auton vuokraamisesta.

Chapitre 3 texte 1 kuunneltiin ja luettiin vielä.
Kerrattiin epäsuorat objektipronominit ja tarkistettiin p.50 ex.6 täydennys.
Harjoiteltiin myös kysymään puhekumppanilta mitä hän on jo tehnyt tai tekee pian p.58 ex.13.

Opeteltiin en-pronominin käyttöä määrän ilmausten kanssa p.51 ja ex.7 suullisesti kyselyä määristä.
Lisäksi tehtiin p.58 ex.14 en-pronominista.

Kuuntelimme chapitre 3 texte 2.
Lopuksi juteltiin matkablogeista, matkakirjoista ja matka-aheisista videoista sekä tv-ohjelmista.

Devoirs : lire chapitre 3 texte 2 et
p.49 ex.4 corrigez.

Le 16 janvier

Je vous souhaite - Voeux de Jacques Brel - Texte poétique - French texte (par la chaîne Mots en Couleur Lecture et Poésie) : https://www.youtube.com/watch?v=kQoG6ehUhjs
Aloitimme kuuntelemalla Jacques Brelin runo Voeux de 1968.
Juteltiin pareittain runojen lukemisesta.

Kuunneltiin chapitre 3 texte 1.
Tarkistettiin p.49 ex.3 etsi tekstistä ja
p.57 ex12 C missä kaupunki sijaitsee?

Tutustuttiin adjektiiveihin nouveau ja neuf p.55 ja harjoiteltiin niitä ex.11.

Kerrattiin suorat ja epäsuorat objektipronominit p.163.
Harjoiteltiin suoria objektipronomineja p.50 ex.5.

Lopuksi juteltiin auton vuokrauksesta ulkomailla.

Devoirs : p.50 ex.6 täydennä lauseet epäsuorilla objektipronomineilla ja
p.58 ex.13 valmistaudu puhetehtävään, jossa harjoitellaan passé composén ja lähifutuurin käyttöä.

le 9 janvier

Avez-vous des résolutions pour l'année 2026 ? (France 3 Bretagne) : https://www.youtube.com/watch?v=2-5hOjPfH18

Aluksi käytiin läpi kevään kurssipuoliskon tavoitteita ja opiskelijoiden toiveita.

Sitten katsottiin uutisvideo ranskalaisten uuden vuoden lupauksista ja
juteltiin parin kanssa omista uuden vuoden lupauksista sekä muutostoiveista tälle vuodelle.

Aloitettiin chapitre 3 kertaamalla Ranskan maantieteellisiä alueita p.57 ex.12A täydennys sekä
ex.12B juttelua alueista sekä ilmansuunnista.

Sitten tutustuttiin autoilusanastoon p.42 ex.1 ja
juteltiin autoilusta pareittain ex.2.

Chapitre 3 texte 1 kuunneltiin. Lopuksi poimittiin tärkeät sanonnat.

Devoirs : lue vielä chapitre 3 texte 1 ja
tee p.49 ex.3 cherchez dans le texte, sekä
p.57 ex.12C mieti mihin kaupungit sijoittuvat?