le 12 novembre

Gérard Lenorman et Zaz : La ballade des gens heureux https://www.youtube.com/watch?v=eSIulYMnl0g&list=RDeSIulYMnl0g&start_radio=1

le 5 novembre

Le nouveau regard sur l'oeuvre de Marc Chagall (par RTBF) : https://apprendre.tv5monde.com/fr/exercices/b1-intermediaire/nouveau-regard-sur-loeuvre-de-marc-chagall
Katsoimme aluksi videon Le nouveau regard sur l'oeuvre de Marc Chagall.
Juteltiin parin kanssa taidenäyttelyistä.

Kuunneltiin ja luettiin chapitre 6 texte 2.
Tarkistettiin p.112 ex.4 etsi tekstistä.

Tutustuttiin subjunktiivia vaativiin alistuskonjunktioihin p.113.
Tehtiin verbitäydennys p.113 ex.5.

Kuunneltiin ja luettiin p.117 ça se dit : ehdottaminen ja vastaaminen.
Lopuksi harjoiteltiin pareittain kutsun esittämistä ja siihen vastaamista p.119 ex.11.

Devoirs : p.118 ex.10 täydennä ranskaksi (subjunktiivi vai indikatiivi) ja
p.120 ex.12 täydennä sopivalla ilmauksella.


le 29 octobre

Quand les lycéens sont dans la rue (par TV5 monde) : https://apprendre.tv5monde.com/fr/exercices/b1-intermediaire/quand-les-lyceens-sont-dans-la-rue
Katsottiin alkuun video "Quand les lycéens sont dans la rue".
Juteltiin parin kanssa Ranksan mielenosoituksista ja omista kouluajoista.

Chapitre 6 texte 1 kuunneltiin ja luettiin vielä.
Tarkistettiin p.112 ex.3 sanastotäydennys.
Kerrottiin parille kappaleen sisällöstä mind-mapin avulla p.118 ex.8.

Kerrattiin superlatiivin muodostus ja tarkistettiin p.114 ex.6 lauseet 5-8. T
arkistettiin myös p.118 ex.9 käännöslauseet superlatiivissa.

Lopuksi kerrattiin p.117 miten ehdotettiin tekemistä ja suostuttiin ehdotukseen tai kieltäydyttiin. Tästä aiheesta jatkamme ensi viikolla.

Devoirs : lue chapitre 6 texte 2 ja
tee p.112 ex.4 etsi tekstistä.


le 22 octobre 

TOP 15 des lieux à voir en Normandie (par Partir.com) : https://www.youtube.com/watch?v=k0WmAyelck8
Aloitimme katsomalla videon Normandian nähtävyyksistä.
Juteltiin pareittain Normandian matkakohteista.

Kerrattiin partisiipin taipuminen avoir-verbin kanssa p.90 ja
tarkistettiin p.91 ex. 6A lisää partisiipit ja ex.6B täydennä passé composélla.

Aloitettiin chapitre 6 tekemällä p.105 On y va ! -osio / ex.1 ruokasanoista ja
ex.2 mitä sanat tarkoittavat?
Chapitre 6 texte 1 kuunneltiin ja luettiin.
Tutustuttiin superlatiiviin p.114 ja tehtiin p.114 ex.6 kohdat 1-4.

Devoirs : p.112 ex.3 täydennä sopiva ilmaus ja
p.114 ex.6 täydennä superlatiivit kohtiin 5-8.
Jos ehdit, niin tee vielä p.118 ex.9 kirjoita ranskaksi.


le 15 octobre

Bonnes vacances d'automne !
Le cours continuera le 22 octobre.

le 8 octobre

Et si tu n'existais pas (par Joe Dassin) : https://www.youtube.com/watch?v=Md3IrAzUpZc&list=RDMd3IrAzUpZc&start_radio=1
Kuuntelimme aluksi Joe Dassin'in laulun Si tu n'existais pas.
Juteltiin parin kanssa itselle tärkeistä lauluista.

Kerrattiin relatiivipronominit lequel / laquelle p.92.
Tarkistettiin p.92 ex.7 täydennys.

Kuunneltiin ja luettiin p.102-103 Point culture : Chamonix ja
tarkistettiin p.103 reliez.

Harjoiteltiin parin kanssa säästä kertomista p.99 ex.14.
Tehtiin kuuntelutehtävä p.101 ex.17.

Lopuksi tutustuttiin nopeasti partisiipin taipumiseen avoir-apuverbin kanssa p.90.

Devoirs : p.91 ex.6A lisää puuttuvat partisiipit ja
ex.6B täydennä passé composéssa sekä
lue chapitre 6 texte 1.


le 1er octobre

Les sports d'hiver au Québec (par Bonjour Québec) : https://www.youtube.com/watch?v=ZiaxCJ1V598

Alkuun katsoimme videon talviurheilusta Québecissä ja kerrottiin parille, mitä itse haluaisi tehdä Kanadassa talvella.
Chapitre 5 texte 2 kuunneltiin ja luettiin vielä.
Tarkistettiin p.89 ex.4 täydennä sopivalla ilmauksella ja
p.98 ex.12 jatka virkettä subjunktiivilla.

Tehtiin paripuhetehtävä p. 100 ex.15 talvilomaviikonlopusta juttelemista.
Harjoiteltiin kuuntelua p.101 ex.16 säätiedotus.

Lopuksi tutustuttiin relatiivipronomineihin lequel / laquelle p.92.

Devoirs : p.92 ex.7 täydennä relatiivipronominilla ja
lue p.102-103 Point culture sekä yhdistä lauseet.


le 24 septembre

Parler du temps en français / vocabulaire français (par Français avec Pierre) https://www.youtube.com/watch?v=SJdcrnm4w0I

Tutustuttiin aluksi uuteen kurssilaiseen.
Sitten vastasimme yhdessä kyselyyn tulevaisuuden työväenopistosta.

Katsottiin video säätiloista. (ks. linkki yllä)
Kerrottiin parille saman päivän ja tulevan viikonlopun säästä.
Kuunneltiin vielä p.96 sääilmaukset.
Harjoiteltiin lisää säästä kertomista p.98 ex.13.

Kerrattiin vielä subjunktiivin käyttö p.94 ja
tarkistettiin p.97 ex.10 kirjoita 5 subjunktiivilausetta.

Chapitre 5 texte 2 kuunneltiin ja luettiin sekä poimittiin tärkeät sanonnat.

Lopuksi aloitettiin hiukan p.97 ex.11 harjoittele parin kanssa subjunktiivia.

Devoirs : p.89 ex.4 täydennä sopivalla ilmauksella (hiihtokeskussanastoa) ja
p.98 ex.12 jatka virkkeitä ranskaksi (subjunktiivilla).

brouiller = 1.sekoittaa, sotkea 2. häiritä (lähetystä) 3. saada riitaantumaan, sotkea välit

se brouiller = 1. samentua 2. riitaantua

débrouiller = 1. selvittää vyyhti

se débrouiller= 2. pärjätä, tulla toimeen, päästä pälkähästä

le 17 septembre 

Depuis quand les sports d'hiver existent-ils ? (par 1 jour, 1 question) : https://www.youtube.com/watch?v=DeTvkNydJnE

Tutustuimme vielä uusiin kurssilaisiin.
Katsottiin video Depuis quand les sports d'hiver existent-ils ? ja juteltiin talviurheilun harrastamisesta ulkomailla ja Alpeille matkustamisesta.

Chapitre 5 texte 1 kuunneltiin ja luettiin vielä.
Kerrattiin inversio p.90 ja
tarkistettiin p.90 ex.5 lauseet 3, 4 ja 6.

Kerrattiin epäsäännöllisten verbien subjunktiivi p.93-94 ja
tarkistettiin p.95 ex9 täydennä subjunktiivilla.

Tutustuttiin subjunktiivin käyttöön que-lauseissa p94 ja
harjoiteltiin pareittain subjunktiivilauseita p.95 ex.8.

Lopuksi kuunneltiin p.96 ça se dit / Le temps qu'il fait-sanonnat ja luettiin ne pareittain.
Kerrottiin parille kurssipäivän säästä ranskaksi.

Devoirs : p.97 ex.10 kirjoita viisi subjunktiivilausetta ja
lue chapitre 5 texte 2.


le 10 septembre

Le fromage, un allié santé ? (France 2 par apprendre.tv5monde.com)https://apprendre.tv5monde.com/fr/exercices/a2-elementaire/le-fromage-un-allie-sante

Katsottiin alkuun video Le fromage, un allié santé ? ja
juteltiin pareittain juustojen syömisestä.

Chapitre 5 texte 1 kuunneltiin ja luettiin sekä poimittiin tärkeät sanonnat.
Tarkistettiin p.89 ex.3 kyseltiin parilta tekstistä.

Kerrattiin inversiokysymysten muodostus p.90 ja
harjoiteltiin inversiota p.90 ex.5 lauseet 1 ja 2.

Sitten kerrattiin säännöllisten verbien subjunktiivi p.69.
Lopuksi tutustuttiin nopeasti epäsäännöllisten verbien subjunktiiviin p.93.

Devoirs : p.90 ex.5 kirjoita inversiolauseet 3, 4 ja 6. sekä
p.95 ex.9 täydennä subjunktiivilla.


le 3 septembre

Aluksi käytiin läpi kurssin käytännön asioita ja opiskelijoiden tavoitteita sekä tutustuttiin.
Kuunneltiin Céline Dionin laulu: Bonjour. Pardon. Merci.
Céline Dion : Bonjour, Pardon, Merci (vidéo officielle) https://www.youtube.com/watch?v=BbatcDcn4AU
Kerrottiin parille itsestä ranskaksi muutamalla sanalla.

Keskusteltiin vuodenajoista p.82 ex.2B.
Opeteltiin talviurheilusanastoa p.81 ex.1A.
Harjoiteltiin kuuntelua p.82 ex.2 oikein vai väärin?
Sitten juteltiin omista talviurheilusuosikeista parin kanssa p.82 ex.1B.

Lopuksi kuunneltiin Chapitre 5 texte 1.

Devoirs : lue chapitre 5 texte 1 ja
p.89 ex.3 vastaa kysymyksiin.