8. luokka
Energiajuomat -monialainen oppimiskokonaisuus 8. luokkalaisille
Aika 15.5-19.5
Oppiaineet matematiikka, fyke, terveystieto, äidinkieli
Työtapa parityö
Eteneminen
Oppimiskokonaisuus esitellään edeltävällä viikolla äidinkielen oppitunnilla.
Viikon 20 oppitunneilla edetään oppiaineissa seuraavasti:
- Matematiikassa vertaillaan energiajuomien sokeri- ja energiapitoisuutta sekä hintoja.
- Fykessä tutkitaan energiajuomien kemiallista koostumusta ja tarkastellaan valmistusmenetelmiä ja raaka-aineita kestävän kehityksen näkökulmasta.
- Terveystiedossa tarkastellaan energiajuomien vaikutuksia terveyteen.
- Äidinkielen oppitunneilla kirjoitetaan artikkeli siitä, mitä oppilas on viikon aikana selvittänyt energiajuomiin liittyen.
- Lopuksi oppilas täyttää sähköisen palautelomakkeen.
Arviointi
hyväksytty/hylätty
arvioidaan oppiainekohtaisesti tuntityöskentelyn arvioinnin yhteydessä
opettajien suullinen palaute projektin aikana
Oppimisen tavoitteet
- Oppilas hakee itse ja omista lähtökohdistaan tietoa artikkeliaan varten ja harjaantuu lähdetiedon käyttäjänä.
- Oppilas oppii tunnistamaan ja laatimaan uuden tekstilajin, artikkelin.
- Oppilas tutustuu ravinto- ja lisäaineisiin sekä niiden terveysvaikutuksiin.
- Oppilas harjoittelee arkielämässä tarvittavia matemaattisia taitoja.
- Oppilas oppii pilvipalvelun käytön.