Torstai 2.4.

Mukavaa torstaita ekaluokkalaiset!
Toivottavasti näen sinut tänään Jitsissä klo 10!

Aloita aamusi aamupiirillä (linkki etusivun oikeassa laidassa).

MATEMATIIKKA:
- Katso allaoleva opetusvideo.


- Ennen kirjan tehtäviä, kertaa lukujen 2-5 hajotelmia allaolevasta linkistä.
Tästä kertaamaan
- Laske matikan kirjasta s. 118-119. Pyydä aikuista tarkistamaan tehtäväsi.

YMPÄRISTÖOPPI:
- Tutustu yhdessä aikuisen kanssa lukukirjan kpl 15 Maisemia Suomessa (s. 38-39). Mieti vastaukset s. 39 tehtäviin 1-3.
- Tee tehtäväkirjan s. 44-45 t. 1-3.
- Jos haluat, voit lähteä postiauton kyytiin kiertämään ympäri Suomea. Hyppää kyytiin allaolevasta linkistä.
Postiautolla Suomea pitkin ja poikin

ÄIDINKIELI:
- Katso allaoleva video. Videolla saat kuulla Aapisen seuraavan tarinan. Videolla harjoitellaan myös yhdyssanoja.


- Lue Aapisesta s.102 kertomus.
- Harjoitellaan tänään palautuskansioon vastaamista. Vastaa siis Aapisen s.102 kysymyksiin 2 ja 3 Äidinkieli-välilehden etusivulta löytyvään palautuskansioon. 

KÄSITYÖ:
Viime viikolla sait allaolevan tehtävän. Tällä tunnilla tehtävänäsi on jatkaa sitä. Käsityö-välilehden etusivulla on palautuskansio, jonne kuva valmiista työstä palautetaan.
- Käsityötunnin teemana on kierrätys.
- Kerää erilaisia kotoa löytyviä rakennustarvikkeita ja -materiaaleja, esimerkiksi erilaisia pahvi- tai kartonkipakkauksia, maito- ja jugurttipurkkeja, paperia, teippiä jne.
- Suunnittele paperille ja toteuta löytämistäsi tarvikkeista jokin olio, robotti, rakennus tai mitä ikinä keksitkin. Mielikuvitus on vain rajana.
- Aloita tehtävä tänään. Samaa tehtävää jatketaan ensi keskiviikon (torstain) käsityötunnilla.

Kuittaa vielä päivän päätteeksi torstain kouluhommat tehdyiksi.
Tsemppiä koulutyöhön toivottelee, Hanna-ope

Kommentit

Nyt en ole Siiri ihan varma mitä tarkoitat. Tulehan Jitsiin klo 10 kysymään uudelleen!
T. Ope
Kiitokset kuittauksista Onja, Peetu H., Alina ja Minni! Mukavaa päivän jatkoa!
T. Ope
Kiitos kuittauksista lopuillekin kuittaajille 🙂! Oliko muilla ongelmia videoiden kanssa?
T. Ope

Kirjaudu sisään lisätäksesi tähän kommentin