Viimeisimmät julkaisut Jaa Sulje Cheminformatics Agent How Can Evidence-Based Teacher Education Promote Relevant Chemistry Learning Through Teachers’ Professional Agency? Kemian Päivät 2026 seminaariesittely: tekoälyä ja virtuaalilaboratorioita kemian tiedekasvatukseen Learners, Not Just Data Contributors: Citizen Scientists' Self-Regulated Learning Jakamisella viisautta: Kokeiluja, oppeja ja oivalluksia innovaatio- ja oppimisympäristöissä Lähteet https://researchportal.helsinki.fi/en/persons/johannes-pernaa/publications/?format=rss
How Can Evidence-Based Teacher Education Promote Relevant Chemistry Learning Through Teachers’ Professional Agency?
