Kirjoituksiani ja muita juttujani Jaa Sulje Ohjelmointia opetetaan liian ahtaalta pohjalta (Opettaja-lehti 24.3.2022) Lectio praecursoria: Tietokonevallankumous ja ohjelmoinnillinen ajattelu peruskoulussa – Havaintoja mikro- ja makrotasoilta (Kasvatus & Aika Vol 16 Nro 1) Tuoreita näkökulmia ohjelmoinnin ja ohjelmoinnillisen ajattelun opetukseen koulussa (Dimensio 10.3.2022) Ohjelmoinnin opiskelu koulussa on muutakin kuin vain itse ohjelmointia (DigiErko-blogi 11.2.2022) Ohjelmoimalla opitaan kuin kirjoittamalla, mutta ehkä voimakkaammin (Innokas-verkoston blogi 19.5.2021) Miten ohjelmoinnillisuus näkyy sinun oppiaineessasi? (Innokas-verkoston blogi 27.11.2020) Ohjelmoinnin oppimisen taustalla on yhä vakuuttavampaa tutkimusta (Innokas-verkoston blogi 24.4.2020) Ope, laske rimaa: annetaan digille mahdollisuus (ULA-blogi 21.5.2019) Tulevaisuuden koulu: Koodaaminen ja robotiikka (Norsunluutornista, päivää! -podcast 21.3.2019) Saako ohjelmoitava robotti kiusata luokkatoveria? (Innokas-verkoston blogi 21.2.2019) Mitä koululainen voi oppia ohjelmoidessaan? (JYUnity Ajattelijat 31.10.2018) Kohti uuden tiedon aikakautta (Ruusupuiston kärkiuutiset 1/2018)
Lectio praecursoria: Tietokonevallankumous ja ohjelmoinnillinen ajattelu peruskoulussa – Havaintoja mikro- ja makrotasoilta (Kasvatus & Aika Vol 16 Nro 1)
Tuoreita näkökulmia ohjelmoinnin ja ohjelmoinnillisen ajattelun opetukseen koulussa (Dimensio 10.3.2022)
Ohjelmoimalla opitaan kuin kirjoittamalla, mutta ehkä voimakkaammin (Innokas-verkoston blogi 19.5.2021)
Ohjelmoinnin oppimisen taustalla on yhä vakuuttavampaa tutkimusta (Innokas-verkoston blogi 24.4.2020)