6. luokan läksyt (lv 2021-2022)

Läksyt Hannan oppiaineista OVAT SIIRTYNEET WILMAAN KUNKIN AINEEN TUNTIPÄIVÄKIRJAAN

WHUOM. KIRJASTOPÄIVÄ ON VAIHTUNUT KESKIVIIKOKSI. PIDÄ KESKIVIIKKOISIN KIRJASTOKORTTI MUKANA.

Päivämäärä	Läksy	Muuta tärkeää
	LÄKSYT OVAT TÄSTÄ LÄHTIEN WILMASSA KUNKIN AINEEN TUNTIPÄIVÄKIRJASSA.
to 25.11.	Uskonto: Lue s. 32-33 ja tee tehtävät 1-2, jos jäivät kesken tai olit poissa.	Tänään oli poikkeuksellisesti äidinkielen tunnilla uskontoa, mutta sitä on normaaliin tapaan myös huomenna perjantaina.
ma 22.11.	Ymppi: Lue s. 130-133 ja tee tehtävät 1-2. Poissaolleet, lukekaa kappale kolme kertaa (muut kuuntelivat opetuksen). Poissaolleet: Lukekaa Välkky6-kirjasta s. 68-71 ja tehkää tehtävät 1-2.
pe 19.11.	Lue s. 30-31 pari kertaa. Uskonnon kirjasta s. 31 teht 1 loppuun, jos jäi kesken.	Poissaolijat, lukekaa uskonnon kirjasta s. 30-31 kolme kertaa ja tehkää tehtävät 1 ja 2.
ma 15.11.	Ymppi: Lue kappale 22 (s. 125-129) ja tee teht. 1-2.
Perjantai 12.11.	Uskonto: Koulussa olleille ei läksyä. Poissaolleet, lukekaa s. 24-25 ja tehkää tehtävät 1-2.	Äidinkielessä teimme arvioitavan kirjoitustehtävän loppuun, poissaolleet tekevät sen sitten kun tulevat kouluun.
ke 10.11	Ensimmäisellä tunnilla poissa olleet, teille on lähetetty Wilmalla linkki koulun hyvinvointikyselyyn. Vastatkaa kyselyyn. Linkkiä ei laiteta turvallisuussyistä tähän avoimelle sivulle.	Katsoimme alkua (n. 20 min) videosta Historia: Kivikauden keksinnöt (Yle Areena). Tämä liittyy oheismateriaalina ympäristöopin evoluutio-kappaleeseen. Voit katsoa videon kotona loppuun, jos tahdot.
ma 8.11.	Ympäristöoppi: Lue kappale 23 (s. 120-124) ja tee tehtävät 1-3 (sivulta s.124) Jos et jäänyt luokkaan katsomaan videota välitunnilla loppuun, katso video Nisäkkäiden nousu (tässä linkki) loppuun. Lopusta jäi katsomatta noin 10 min. Äidinkieli: Kirjoitettiin Muuttuvissa tarinoissa Keskikohdalle 2 loput. Tee kotona loppuun keskiviikoksi, jos jäi kesken. Ohje poissaolijoille: 1. Lue tarinanne aloitus diasta 2 2. Lue keskikohta 2 diasta 4 3. Kirjoittakaa omat loput keskikohdalle 2 (dioihin 9-11) Ryhmä on saattanut joutua tekemään eri keskikohdalle loput, jos keskikohdan 1 tai 2 kirjoittanut oppilas ei ole hoitanut tehtäväänsä. Olkaa silloin tarkkoina, että tarinan osat menevät oikeisiin dioihin! MYÖS RÄSTILÄKSYJEN ON OLTAVA TEHTYNÄ KESKIVIIKOKSI!	Katsoimme videot: Yle Areena: Nisäkkäiden nousu ja Youtubesta Dinosaurusten sukupuuttoon kuolemisesta pätkä (tässä linkki). KUN KIRJOITAT KOTONA MUUTTUVAA TARINAA, TARKISTA ETTÄ SINULLA ON NETTIYHTEYS! MUUTEN TARINA EI VÄLTTÄMÄTTÄ TALLENNU!
pe 5.11.	Uskonto: Lue s. 22-23. Poissaolijat, tehkää myös tehtävät 1-2. Äidinkieli: Lue novelli Häkkilintu s. 46-48. Sitten tehtävät 1-2 (s. 49), vastaa kokonaisilla virkkeillä. (Tämä koulussa olleille loppuun, jos jäi kesken.) Poissaolleille on vielä lähetetty WhatsAppilla kirjoitustehtävä, jonka teimme tunnilla.
to 4.11.	Poissaolijoille on lähetetty Wilma-viestillä ohje mininovellin kirjoittamisesta poissaololäksyksi. Se tulee tehdä viimeistään viikonloppuna. Läksy lisäksi kaikille: Lue valitsemaasi kirjaa kotona ainakin puoli tuntia. (Vanhemmat, keräämme luokkaan "kirjahyllyyn kirjoja" jouluun asti, tavoitteena lukea yhdessä mahdollisimman monta kirjaa. Kun oppilas on lukenut yhden kirjan, hän askartelee kirjan nastataululle tehtyyn "kirjahyllyyn".)
ke 3.11.	Välkky 6-kirjan s. 56-58 tarina (lue) ja tee tehtävät 1-3 sivulta 59, jos jäi kesken. Tämä poissaolijoille läksyksi. (Emme tehneetkään tänään muuttuvia tarinoita, jatkamme niitä huomenna.)
ma 1.11.	Kirjoita KESKIVIIKOKSI oma loppusi keskikohdalle 1. Se kirjoitetaan diaan 6, 7 tai 8 riippuen siitä, oletko oppilas 1, 2 vai 3. JOS SINULLA ON KIRJOITTAMATTA OMA KESKIKOHTASI, SE ON MYÖS KIRJOITETTAVA KESKIVIIKOKSI!
to 28.10.	Kirjoita oma keskikohtasi muuttuvaan tarinaan maanantaiksi!
Ke 27.10	HUOMISEKSI(!!!) täytyy kirjoittaa oma versiosi muuttuvan tarinan aluksi. Eli yhden Google Diat/Slides-dian mittainen tarinan alku. Siinä on alkutilanne ja tapahtumat lähtevät käyntiin. Muista antaa tarinan lomassa tietoja myös päähenkilöstä.	On todella tärkeää, että muistat tehdä tämän läksyn. Muuten ryhmän toiminta vaikeutuu.
Ma 25.10	Keskiviikkona aloitetaan kirjoittamaan muuttuvia tarinoita. Mieti jo mielessäsi, millaisen tarinan alun haluat kirjoittaa, että pääset kirjoittamisen alkuun tunnin alussa. Sinun ei tarvitse päättää vielä, miten tarina loppuu. Tyylilajina on kauhu tai fantasia.
Ma 4.10.	Lue valitsemaasi kirjaa ainakin 20 sivua keskiviikoksi. Keskiviikkona pääsee tahtoessaan kirjastoon, mutta vain jos on kortti mukana.	Poissaolijat: Lukekaa uskonnon kirjasta kappale 4 ja tehkää teht 1-2.
to 30.1.	Lue valitsemaasi kirjaa ainakin suunnilleen sivulle 60 asti maanantaiksi.
Ke 29.9	Lue tänään lainaamastasi kirjasta ainakin 15 sivua. Ota huomenna kirjastokortti mukaan, jos et vielä löytänyt kirjaa tai haluat vaihtaa sen.
pe 24.9.	Välkky-kirjasta s. 39 tehtävä 2 loppuun, jos jäi kesken.
ma 20.9.	Lue maanantaiksi Radio Popov -kirjaa sivulta 266 loppuun asti. Poissaolijat lukekaa eteenpäin siitä, mihin jäitte. Me kuuntelimme koulussa osan kirjasta. Ymppi: Lue Jäljillä-kirjasta kappale 2 (s. 17-20) ja tee tehtävät 1 ja 2 loppuun, jos jäi kesken.	Jos sinulla on lukematta edellinen lukuläksy, lue se! Voit jättää lukematta s. 250-265, koska kuuntelimme ne koulussa maantantaina.
ke 15.9.	Lue maanantaiksi Radio Popov -kirjasta s. 249 asti.
ma 13.9.	Lue keskiviikoksi Radio Popov kirjasta s. 207 asti.	Muista historian koe!
pe 10.9.	Ei koulussa olleille läksyjä äidinkielestä. Poissaolijat, keksikää 20 erilaista yhdyssanaa (apua saa s. 175). Ainakin viidessä pitää olla yhdysmerkki.
to 9.9.	Lue Radio Popovista s. 157-198 maanantaiksi.	POISSAOLLEET: KUUNTELIMME RADIO POPOVISTA S. 135-156. Jos sinulla on äänikirjapalvelu, esim. BookBeat, voit kuunnella Radio Popovista ääniraidat 16-18. Jos sinulla ei ole äänikirjapalvelua, lue s. 135-156.
ke 8.9.	Lue huomiseksi Radio Popovia s.134 asti. Kaikilla on oltava siihen kohtaan asti luettuna huomenna, koska jatkamme siitä kuuntelemalla äänikirjaversiota. Tee Radio Popov-vihkosesta tehtävät 2 ja 3 maantaiksi. Tehtävää 3 voit täydentää aina tarvittaessa, jos uusia tapahtumapaikkoja tulee.
ma 6.9.	- Lue keskiviikoksi s. 111-128 kirjasta Radio Popov (poissaolijat, lukekaa myös s. 102-110, me kuuntelimme ne koulussa) - Tee Radio Popov -vihkosen tehtävä 1 loppuun, jos jäi kesken.	Poissaolijat: lukekaa uskonnosta s. 10-11 ja tee teht 1 ja 2. Kirjoita vastaukset kokonaisin lausein!
pe	Jos et ole tehnyt yhdyssanamonistetta loppuun, tee maanantaiksi. Kaikki ottavat sen mukaan maanantaina, silloin tarkistetaan.

ke 1.9.	Lue Radio Popov -kirjaa s. 101 asti maanantaiksi.
perjantai 27.8.	Lue Radio Popov-kirjaa s. 60 asti keskiviikoksi. Enempää ei saa lukea, muistathan.
perjantai 20.8.	Harjoittele Välkky-kirjan s. 174 asiaa siitä, mitkä sanat kirjoitetaan pienellä ja mitkä isolla. Torstaina on pieni sanelu yleis- ja erisnimistä. Monisteen ensimmäinen puoli (Liite 2) loppuun.
Keskiviikko 18.8.	Ensi maanantaina tuo kouluun kuvat/videot/piirrokset liittyen Taitojen tori -tehtävääsi (Välkky s. 11)
Torstai 12.8.	välkky-kirjan s. 10 tehtävä "Uskoako vai ei?" loppuun, jos jäi kesken. Vähintään neljä-viisi riviä.
Keskiviikko 11.8.	Tee itsellesi nimilaput hamsteriin, naulakkoon ja tuoliin huomiseksi.

Ohjeita

Läksyjä tulee meille nykyisin niin monesta kirjasta, monisteesta ja peda.netistä, että ajattelin kokeilla tätä systeemiä. Kyselen myöhemmin, onko tästä ollut hyötyä.

Jollei ole mainittu päivää, jolloin läksyn pitäisi olla tehtynä, sen tulee olla tehtynä sinä päivänä, kun lukujärjetykseen on merkitty seuraava kerta kyseistä ainetta. Jos muutamme tuntien paikkoja eri päivien välillä, ei haittaa, jos läksy ei ole aiempana päivänä tehtynä. Joskus on tarpeellista muuttaa tuntien paikkoja opetuksen eheyttämiseksi.

Yst. terv. Hanna