Huomenta!

Vielä on muutama etäkoulupäivä jäljellä, ennen kuin näemme taas toisemme koulussa. Tänään musiikissa tutustumme Lounatuulen lauluun, tutkitaan ympässä ilman ominaisuuksia ja äikässä luetaan uusi kertomus aapisesta.

MU

Jatkamme keväisten laulujen parissa tälläkin viikolla.

Sama laulu voi kuulostaa hyvin erilaiselta eri ihmisten ja soitinten kanssa säestettynä.

Kuuntele seuraavat kolme erilaista versiota Kaj Chydeniuksen säveltämästä laulusta Lounatuulen laulu!


Ensimmäinen versio on Finntrion esittämä.



Toinen laulu on Rajaton -kuoron versio. Siinä laulajat laulavat eri äänissä, mutta soittimia ei käytetä lainkaan.



Kolmas versio on Tenavatähti Ella Lahtisen esitys laulusta.




Mikä näistä lauluista on sinun suosikkisi? Miksi?

Kirjoita saneluvihkoosi ja lähetä kuva opelle.


YM

KPL 37 Mitä ilma on? Lue kappale ja tutki kuvat.

Tee seuraavat tehtävät ja niihin liittyvät kysymykset.

Kirjoita vastaukset saneluvihkoosi ja lähetä opelle.

Palataan niihin ensi viikolla ympäntunnin yhteydessä.


Tehtävä 1.

Puhalla pieneen pakastuspussiin tai ilmapalloon ilmaa.
Solmi pussi kiinni hyvin.

Katso hyvin tarkasti pussin sisäpinnalle.
Mitä sinne alkaa muodostua?

Kasta pussi sitten täyteen vesiämpäriin.
Mitä tapahtuu?


Tehtävä 2.

Käytä tässä tehtävässä valmistamaasi vappuhuiskaa tai rakenna helposti tuulimittari (ohje s. 132).
Käy ulkona tutkimassa mittarin avulla, mistä suunnasta tuulee!

Luettele kaikki asiat, mihin tuulta voi hyödyntää!
Miten sinä olet hyödyntänyt tuulta?


AI

Kuuntele vanhempasi kännykkään lähetetty yhteinen aloituskertomus kappaleesta Rohkea herra Nokka.

Lue kyseinen kappale Aapisesta s. 174-175.

Lähetä opelle 1 minuutin lukunäyte.

Katso myös Lasten uutiset.

Mikä olisi mieleinen lukuhaaste tälle päivälle?