Tänään kokeilimme ensimmäisen kerran kieropistetyöskentelyä äidinkielessä. Eriyttäminen tapahtui paikkaa ja tehtäviä/sisältöjä eriyttämällä. Oppilaiden kommentit työskentelyn jälkeen olivat myös positiivisia. Yleisesti tehtäviä pidettiin hyvinä, vaikka haastettakin oli ollut. Tavoite, että toimitaan oppilaiden lähikehityksen vyöhykkeellä toteutuikin mielestäni hyvin, eikä tehtävät poikenneet liikaa aiemmin opitusta.