Luostarikoulu (keskiaika) ja pänttäys
2. Johannes Comenius (1592- 1670) ja etukäteen lukeminen ja märehtiminen
3. August Hermann Francken (1663–1727) laitokset ja vapaa eteneminen
4. J.-J. Rousseaun (1712- 1778 ) Emile
5. Johann Pestalozzi (1746- 1827) ja havainnot
6. Friedrich Fröbel (1782 - 1852) ja leikkilahjat, palikat
7. J.V. Snellman (1806 - 1881) ja oman pään rakentaminen
8. Hugo Gaudigin (1860 - 1923) oppilaiden vapaa henkinen toiminnallisuus
9. Maria Montessorin (1870 - 1952) Montessori-välineet. Yksilöllistetty opetus
10. Elsa Köhler (1879-1940) ja omatoimisuus
11. Johannes Käisin (1885- 1950) työohjeisiin perustuva työtapa
12. Helen Parkhurstin (1887–1973) Dalton-plan
13. Peter Petersen (1884-1952) ja Jena-plan
14. Helen Parkhurst (1887–1973) ja Dalton-plan
15. Carleton Washburnen (1889- 1968) Winnetka-plan
16. Kirjekurssiopiskelun pedagogiikka
17. Burrhus Skinnerin (1904 – 1990) opetusteknologinen ohjelmoitu opetus
18. Oiva Louhisolan (1924–1997) keksimä INO-menetelmä (ohjattu opetus)
19. Verkkokurssien pedagogiikka
20. Sugata Mitra ja tietokone seinässä