I. Talous on ihmistä varten

1. Talous perustuu tarpeiden tyydyttämiseen

Tarpeiden tyydyttäminen

Lue kappale, s. 10-16 ja pohdi seuraavia tehtäviä:

1. Kuvatehtävä s. 11: Minkälaisilla hyödykkeillä pyramidissa mainittuja tarpeita tyydytetään?
2. Kuvatehtävä s. 14: Mitä vaikutuksia robottien yleistymisellä voi olla palvelualoilla?

Tee kirjan tehtävät:
Tehtävä 1. Mitä eroa on fyysisillä ja yhteiskunnallisilla tarpeilla?
Tehtävä 2. Mitä aineettomia hyödykkeitä olet käyttänyt viimeisen vuorokauden aikana?
Tehtävä 3: Puolusta ja/tai kritisoi väitettä: Niukkuus on taloudelle hyvä asia.

Tehtävä 4: Pohdi (ei tarvitse kirjallisesti), mitä valtion olisi kenties järkevä tehdä, mikäli sillä on paljon
  • a) työvoimaa ja raaka-aineita, mutta ei pääomaa
  • b) raaka-aineita ja pääomaa, mutta ei työvoimaa
  • c) pääomaa ja työvoimaa, mutta ei raaka-aineita.


TUNTITEHTÄVÄ (seuraava oppitunnilla, monisteet):
Tee alla olevat tehtävämonisteet hyödykkeistä ja tuotannontekijöistä.

Liitteet:

Erilaiset hyödykkeet
Hyödykkeet ja tuotannontekijät

Tehtävien 1-3 palautus

  • Palauta merkintä
  • Palauta linkki
  • Palauta äänitallenne

Sinulla ei ole tarvittavia oikeuksia lähettää mitään.

2. Talouskasvu ja tuottavuus

Talouskasvu

Lue oppikirjan s. 17-21. Vastaa perustehtäviin:

1. Mitä talouskasvu tarkoittaa (käsite) ja miten sitä mitataan?
2. Mitä tarkoittaa tuottavuus?
3. Miten tuottavuutta saadaan parannettua? Tee lista (5 asiaa).

3. Talouskasvun onni ja kirous: pienryhmätyö oppitunnilla

Talouskasvun onni ja kirous

Oppikirjan sivut 22-25 + päättely. Tee käsitekartta talouskasvun vaikutuksista. Käytä hyväksi myös edellisen kappaleen (kpl 2 Talouskasvu ja tuottavuus, s. 17-21) tietoja.

  • Tarkastele käsitekartassa ainakin seuraavista näkökulmista: kotitaloudet (=ihmiset), julkinen talous(valtio+kunnat), yritykset ja ympäristö. Muutkin näkökulmat ovat mahdollisia.
  • Vaikutuksia on sekä hyviä että huonoja!


    Alla esimerkki käsitekartasta     (voi olla muunkin näköinen):


Pienryhmät ovat:


LISÄTEHTÄVÄ:
Lue alla oleva liite tai linkistä löytyvä Suomen Kuvalehden artikkeli työn tuottavuudesta Ruotsissa.

Suomen Kuvalehti

Tehtävät:

  1. Mitä uudistuksia autokorjaamolla tehtiin?
  2. Miten uudistukset vaikuttivat tuottavuuteen?
  3. Mikä selittää muutokset?
  4. Miksi työn tuottavuuden lisääminen vanhainkodissa ei ollut järkevää samoilla menetelmillä?
  5. Miten tuottavuutta voitaisiin parantaa
    • a) omassa opiskelussasi?
    • b) koulussa?

Liitteet:

Näin Ruotsissa

Käsitekartan palautus

  • Palauta kuva tai muu tiedosto
  • Palauta merkintä
  • Palauta linkki
  • Palauta äänitallenne

Sinulla ei ole tarvittavia oikeuksia lähettää mitään.

Lisätehtävän palautus

  • Palauta kuva tai muu tiedosto
  • Palauta merkintä
  • Palauta linkki
  • Palauta äänitallenne

Sinulla ei ole tarvittavia oikeuksia lähettää mitään.

4. Kansantalouden kiertokulku

Kansantalouden kiertokulku

Lue oppikirjan s. 26-29 ja tee perustehtävät.

Perustehtävät
1. Miten mikrotalous eroaa makrotaloudesta?
2. Mitä eroa on käsitteillä
a) tuotantosektori – kulutussektori
b) valtion talous – kansantalous

Tehtävien palautus

  • Palauta kuva tai muu tiedosto
  • Palauta merkintä
  • Palauta linkki
  • Palauta äänitallenne

Sinulla ei ole tarvittavia oikeuksia lähettää mitään.

5. Miten kansantaloutta mitataan?

Miten kansantaloutta mitataan?

Oppikirjan sivut 30-37 sekä www.tilastokeskus.fi

1. Lue ensin HS:n artikkeli: OP synkensi ennustettaan: ”Talous painuu ryömintävaihteelle” - Otava | HS.fi

a) Mitä talouden käsitteitä löydät tekstistä?
b) Mitä huoltotaseen osia löydät tekstistä?
c) Pohdi/arvioi, toteutuiko OP-ryhmän ennustus talouskasvusta.


2. Käytä oppikirjaa ja tehtävissä olevia linkkejä sekä muita www-sivuja tietojen etsimiseen.

a) Kuluttajaluottamusindikaattori: https://stat.fi/tilasto/kbar#graphs
Miten kuluttajien luottamusindikaattori on kehittynyt viimeisen n. 16 vuoden aikana (kuvio)?

b) Huoltotase: etsi taulukosta luvut/tiedot vuodelta 2021. 


Lähde: Tilastokeskus

  1. BKT =
  2. Tuonnin arvo =
  3. Viennin arvo =
  4. Mikä on kokonaiskysynnässä suurin yksittäinen tekijä (luku)? =
  5. Mitä huomaat kokonaiskysynnän ja kokonaistarjonnan määristä?

Uusin tilastotieto: https://www.tilastokeskus.fi/tup/suoluk/suoluk_kansantalous.html#huoltotase

3. BKT
Tutki oppikirjan kuviota BKT:stä ja vastaa, onko väite oikein. Kerro myös, jos väitettä ei voi perustella kuvion perusteella.

a) Suomen kansantalous kasvoi 1980-luvulla.
b) Bruttokansantuote supistui 1990-luvun alussa.
c) Bruttokansantuote supistui vuonna 2001 suhteessa vuoteen 2000.
d) 1990-luvun loppu oli talouden kannalta hyvää aikaa.
e) Suomen talouskasvu oli heikkoa 2010-luvulla.
f) Vuonna 1997 oli moninkertainen BKT verrattuna 2010-luvun vuosiin.


4. BKT, yleistä

a) Mitä bruttokansantuote tarkoittaa (miten se lasketaan)?
b) Miten Suomi sijoittuu BKT-vertailussa maailmassa? Uusin mahdollinen tieto, esim.
c) Miksi BKT on huono mittari, keksi ainakin viisi asiaa? (Katso myös n. 1 min. kestävä videoklippi ® YLE)
d) Mikä on Big Mac –indeksi ja mitä se kertoo?


5. Muut mittarit
a) Mitä muita mittareita tiedät olevan (ainakin yksi).
b) Miksi se/ne ovat parempia mittareita? Mitä muuta se/ne ottavat huomioon rahan lisäksi?
c) Pohdintatehtävä: Tutki, miten Suomi sijoittuu eri mittareiden vertailuissa. Analysoi tuloksia ja pohdi sijoitusten syitä. Tätä ei tarvitse vastata kirjallisesti.


Tehtävät alla liitteenä (sekä PDF että Word)

Liitteet:

5. Miten kansantaloutta mitataan, word

Tehtävän palautus

Vastaa liitteenä olevaan word-tiedostoon ja muuta sen jälkeen word-asiakirja PDF:ksi ja sitten palauta tänne.
Palautusaika päättyi
  • Palauta kuva tai muu tiedosto
  • Palauta merkintä
  • Palauta linkki
  • Palauta äänitallenne

Sinulla ei ole tarvittavia oikeuksia lähettää mitään.

LISÄTEHTÄVÄ: Kotitalouksien säästämis- ja velkaantumisaste

Kotitalouksien säästämis- ja velkaantumisaste

Tutki kuviota kotitalouksien säästämisasteesta ja velkaantumisasteesta.
Lue myös Ylen uutinen aiheesta (11.4.2021).


  • Säästämisaste = säästöjen ja vuositulojen suhde
  • Velkaantumisaste = lainamäärän suhde vuosituloihin

Tehtävät:
  1. Miten säästämisaste on muuttunut kuvatulla aikavälillä? Pohdi, mistä säästämisasteen muutokset johtuvat.
  2. Miten velkaantumisaste muuttui kuvatulla aikavälillä?
  3. Etsi kuviosta perusteet väitteelle: Velkaantumisaste ja säästämisaste eivät ole täysin kytköksissä toisiinsa.

Tehtävän palautus

  • Palauta kuva tai muu tiedosto
  • Palauta merkintä
  • Palauta linkki
  • Palauta äänitallenne

Sinulla ei ole tarvittavia oikeuksia lähettää mitään.