I. Talous on ihmistä varten
1. Talous perustuu tarpeiden tyydyttämiseen
Tarpeiden tyydyttäminen
Lue kappale, s. 10-16 ja pohdi seuraavia tehtäviä:1. Kuvatehtävä s. 11: Minkälaisilla hyödykkeillä pyramidissa mainittuja tarpeita tyydytetään?
2. Kuvatehtävä s. 14: Mitä vaikutuksia robottien yleistymisellä voi olla palvelualoilla?
Tee kirjan tehtävät:
Tehtävä 1. Mitä eroa on fyysisillä ja yhteiskunnallisilla tarpeilla?
Tehtävä 2. Mitä aineettomia hyödykkeitä olet käyttänyt viimeisen vuorokauden aikana?
Tehtävä 3: Puolusta ja/tai kritisoi väitettä: Niukkuus on taloudelle hyvä asia.
Tehtävä 4: Pohdi (ei tarvitse kirjallisesti), mitä valtion olisi kenties järkevä tehdä, mikäli sillä on paljon
- a) työvoimaa ja raaka-aineita, mutta ei pääomaa
- b) raaka-aineita ja pääomaa, mutta ei työvoimaa
- c) pääomaa ja työvoimaa, mutta ei raaka-aineita.
TUNTITEHTÄVÄ (seuraava oppitunnilla, monisteet):
Tee alla olevat tehtävämonisteet hyödykkeistä ja tuotannontekijöistä.
Liitteet:
Tehtävien 1-3 palautus
Sinulla ei ole tarvittavia oikeuksia lähettää mitään.
2. Talouskasvu ja tuottavuus
Talouskasvu
Lue oppikirjan s. 17-21. Vastaa perustehtäviin:1. Mitä talouskasvu tarkoittaa (käsite) ja miten sitä mitataan?
2. Mitä tarkoittaa tuottavuus?
3. Miten tuottavuutta saadaan parannettua? Tee lista (5 asiaa).
Tehtävien 1-3 palautus, Talouskasvu -tehtävät
Sinulla ei ole tarvittavia oikeuksia lähettää mitään.
2. Talouskasvu, tuntitehtävä 4.12.
Talouskasvu
Lue Matti Pohjolan teksti (liitteenä).
- Miksi talouskasvua tarvitaan? (3 syytä)
Liitteet:
Lisätehtävän palautus
Sinulla ei ole tarvittavia oikeuksia lähettää mitään.
3. Talouskasvun onni ja kirous: pienryhmätyö oppitunnilla
Talouskasvun onni ja kirous
Oppikirjan sivut 22-25 + päättely. Tee käsitekartta talouskasvun vaikutuksista. Käytä hyväksi myös edellisen kappaleen (kpl 2 Talouskasvu ja tuottavuus, s. 17-21) tietoja.
- Tarkastele käsitekartassa ainakin seuraavista näkökulmista: kotitaloudet (=ihmiset), julkinen talous(valtio+kunnat), yritykset ja ympäristö. Muutkin näkökulmat ovat mahdollisia.
- Vaikutuksia on sekä hyviä että huonoja!
Alla esimerkki käsitekartasta (voi olla muunkin näköinen):
Pienryhmät ovat:
LISÄTEHTÄVÄ:
Lue alla oleva liite tai linkistä löytyvä Suomen Kuvalehden artikkeli työn tuottavuudesta Ruotsissa.
Suomen Kuvalehti
Tehtävät:
- Mitä uudistuksia autokorjaamolla tehtiin?
- Miten uudistukset vaikuttivat tuottavuuteen?
- Mikä selittää muutokset?
- Miksi työn tuottavuuden lisääminen vanhainkodissa ei ollut järkevää samoilla menetelmillä?
Liitteet:
Käsitekartan palautus (jos et ollut tunnilla tekemässä)
Sinulla ei ole tarvittavia oikeuksia lähettää mitään.
Lisätehtävän palautus
Sinulla ei ole tarvittavia oikeuksia lähettää mitään.
4. Kansantalouden kiertokulku
Kansantalouden kiertokulku
Lue oppikirjan s. 26-29 ja tee perustehtävät.Perustehtävät
1. Miten mikrotalous eroaa makrotaloudesta?
2. Mitä eroa on käsitteillä
a) tuotantosektori – kulutussektori
b) valtion talous – kansantalous
Tehtävien palautus
Sinulla ei ole tarvittavia oikeuksia lähettää mitään.
5. Miten kansantaloutta mitataan?
Miten kansantaloutta mitataan?
Oppikirjan sivut 30-37 sekä www.tilastokeskus.fi1. Lue ensin HS:n artikkeli: OP synkensi ennustettaan: ”Talous painuu ryömintävaihteelle” - Otava | HS.fi
a) Mitä talouden käsitteitä löydät tekstistä?
b) Mitä huoltotaseen osia löydät tekstistä?
c) Pohdi/arvioi, toteutuiko OP-ryhmän ennustus talouskasvusta.
2. Käytä oppikirjaa ja tehtävissä olevia linkkejä sekä muita www-sivuja tietojen etsimiseen.
a) Kuluttajaluottamusindikaattori: https://stat.fi/tilasto/kbar#graphs
Miten kuluttajien luottamusindikaattori on kehittynyt viimeisen n. 16 vuoden aikana (kuvio)?
b) Huoltotase: etsi taulukosta luvut/tiedot vuodelta 2021.
Lähde: Tilastokeskus
- BKT =
- Tuonnin arvo =
- Viennin arvo =
- Mikä on kokonaiskysynnässä suurin yksittäinen tekijä (luku)? =
- Mitä huomaat kokonaiskysynnän ja kokonaistarjonnan määristä?
Uusin tilastotieto: https://www.tilastokeskus.fi/tup/suoluk/suoluk_kansantalous.html#huoltotase
3. BKT
Tutki oppikirjan kuviota BKT:stä ja vastaa, onko väite oikein. Kerro myös, jos väitettä ei voi perustella kuvion perusteella.
a) Suomen kansantalous kasvoi 1980-luvulla.
b) Bruttokansantuote supistui 1990-luvun alussa.
c) Bruttokansantuote supistui vuonna 2001 suhteessa vuoteen 2000.
d) 1990-luvun loppu oli talouden kannalta hyvää aikaa.
e) Suomen talouskasvu oli heikkoa 2010-luvulla.
f) Vuonna 1997 oli moninkertainen BKT verrattuna 2010-luvun vuosiin.
4. BKT, yleistä
b) Miten Suomi sijoittuu BKT-vertailussa maailmassa? Uusin mahdollinen tieto, esim.
- http://tilastokeskus.fi/tup/kvportaali/kuviot_kan_1.html
- http://www.globalis.fi/Tilastot/BKT-per-asukas
- https://ec.europa.eu/eurostat/web/national-accounts/statistics-illustrated
c) Miksi BKT on huono mittari, keksi ainakin viisi asiaa? (Katso myös n. 1 min. kestävä videoklippi ® YLE)
d) Mikä on Big Mac –indeksi ja mitä se kertoo?
5. Muut mittarit
a) Mitä muita mittareita tiedät olevan (ainakin yksi).
b) Miksi se/ne ovat parempia mittareita? Mitä muuta se/ne ottavat huomioon rahan lisäksi?
c) Pohdintatehtävä: Tutki, miten Suomi sijoittuu eri mittareiden vertailuissa. Analysoi tuloksia ja pohdi sijoitusten syitä. Tätä ei tarvitse vastata kirjallisesti.
Tehtävät alla liitteenä (sekä PDF että Word)
Liitteet:
Tehtävän palautus
Sinulla ei ole tarvittavia oikeuksia lähettää mitään.
LISÄTEHTÄVÄ: Kotitalouksien säästämis- ja velkaantumisaste
Kotitalouksien säästämis- ja velkaantumisaste
Tutki kuviota kotitalouksien säästämisasteesta ja velkaantumisasteesta.
Lue myös Ylen uutinen aiheesta (11.4.2021).
- Säästämisaste = säästöjen ja vuositulojen suhde
- Velkaantumisaste = lainamäärän suhde vuosituloihin
Tehtävät:
- Miten säästämisaste on muuttunut kuvatulla aikavälillä? Pohdi, mistä säästämisasteen muutokset johtuvat.
- Miten velkaantumisaste muuttui kuvatulla aikavälillä?
- Etsi kuviosta perusteet väitteelle: Velkaantumisaste ja säästämisaste eivät ole täysin kytköksissä toisiinsa.
Tehtävän palautus
Sinulla ei ole tarvittavia oikeuksia lähettää mitään.