Miten videolla esitetyt huomiot luku- ja kirjoitustaidosta vastaavat omaa kokemustasi työssäsi lasten/nuorten parissa?
Näkemyksemme mukaan videolla esitetyt huomiot pitävät paikkansa. Toimimme alakoululla, tämän vuoksi meillä ei ole nuorten luku-ja kirjoitustaidosta koettuja havaintoja. Kokemuksemme mukaan kuitenkin neljännellä luokalla lukemisesta ollaan vielä kiinnostuneita ja oppilaat saa innostumaan suhteellisen helposti. On selvää, että tämän päivän kilpailevat ajanviettotavat (pelimaailma, sosiaalinen media ja harrastusten kirjo kokonaisuudessaan) ovat vieneet sijaa lukuharrastukselta. Lisäksi havaintojemme mukaan tämän päivän lapsilla ei ole enää ns. kirjojen ahmimiskautta. Toisaalta tänä päivänä lukemista esiintyy laajempana ja monimuotoisempana aikaisempaan verrattuna. Voisi sanoakin, että nykyajan lukutaito on monilukutaitoa.

Millä tavoin luku- ja kirjoitustaidon osaaminen ja opettaminen on muuttunut työurasi aikana?
Monilukutaito on saanut aikaiseksi sen, että opettaminen on laaja-alaisempaa. Opetukseen kuuluu nykyaikana paljon aikaisempaa enemmän erilaisia median mukanaan tuomia tavoitteita, sisältöjä ja välineitä.
Itse lukemaan ja kirjoittamaan oppimisen prosessi ei ole kokenut muutoksia. Toisaalta itse prosessissa huomioidaan paremmin eri oppimiskanavat. Tällöin luku-ja kirjoitustaidon oppimisen motivaatio saadaan herätettyä tehokkaammin. Erilaiset oppilaat huomioidaan nykypäivänä huomattavasti paremmin.

Millaisia arvoja ja asenteita tunnistat itsessäsi suhteessa luku- ja kirjoitustaidon opettamiseen?
Ne ovat tärkeitä perustaitoja, joihin kaikilla on oikeus ja ne ovat tärkeitä yhteiskunnallisen osallisuuden osa-alueita. Kaikki oppivat lukemaan ja kirjoittamaan, toiset tarvitsevat siihen vain enemmän aikaa.

Mistä luku- ja kirjoitustaitojen opettamiseen liittyvästä teemasta haluaisit koulutuksen aikana keskustella?
- motivointi
- motivaation ylläpitäminen




• Oletko osallistunut aiemmin verkkoympäristössä järjestettyyn koulutukseen?
Emme ole osallistuneet.

• Oletko käyttänyt Peda.netiä tai jotain muuta verkko-oppimisen alustaa työvälineenä omassa työssäsi?
Kyllä, käytämme koulumme Peda.netiä.

• Mitä arvoja ja asenteita tunnistat itsessäsi suhteessa verkko-opiskeluun?
Verkko-opiskelu on aikaan ja paikkaan sidottua (tarvitaan tietokone ja toimiva nettiyhteys) Verkko-opiskelu on tätä päivää ja se mahdollistaa opiskelun pitkienkin välimatkojen takaa.
• Mitä toiveita sinulla on verkkoympäristössä tapahtuvalle työskentelylle?
Tiimityöskentely, jota toteutamme tälläkin hetkellä (olemme samassa työyksikössä)