Esiopetus
Opettajan ohjeet
https://www.oph.fi/sites/default/files/documents/vuosikello_itse_taytettava_0.pdf
Digitaalinen portfolio
Pedagoginen dokumentointi
Oph:
"Kysy
Haastattele jokaista lasta heidän kaverisuhteistaan. Kysy esimerkiksi:
Ketkä ovat tärkeimmät kaverisi?
Keiden kanssa haluaisit leikkiä?
Kerää
Kokoa tiedot ryhmän lapsista kuvioon ja/ tai taulukkoon.
Merkitse eri värein tai muodoin tietoja vertaissuhteiden laadusta.
Havainnoi lapsia esim. vapaan leikin tilanteissa, ja kirjaa kuvioon, vastaavatko havaintosi lapsen kertomaa.
Reflektoi
Tarkastele vertaissuhteita. Löytyykö jokaiselle lapselle vastavuoroisia kaverimainintoja? Mitä keräämäsi tiedot kertovat lasten kaveritaidoista? Herääkö joidenkin lasten osalta huoli? Kenen kaveritaidot näyttävät vahvoilta?
Kehitä
Millaisia pedagogisia interventioita voitte tehdä, jotta vertaissuhteet lapsiryhmässänne vahvistuvat? Miten tuette riskiryhmässä olevien kaveritaitoja ja vertaissuhteiden rakentumista?"
"Kysy
Haastattele jokaista lasta heidän kaverisuhteistaan. Kysy esimerkiksi:
Ketkä ovat tärkeimmät kaverisi?
Keiden kanssa haluaisit leikkiä?
Kerää
Kokoa tiedot ryhmän lapsista kuvioon ja/ tai taulukkoon.
Merkitse eri värein tai muodoin tietoja vertaissuhteiden laadusta.
Havainnoi lapsia esim. vapaan leikin tilanteissa, ja kirjaa kuvioon, vastaavatko havaintosi lapsen kertomaa.
Reflektoi
Tarkastele vertaissuhteita. Löytyykö jokaiselle lapselle vastavuoroisia kaverimainintoja? Mitä keräämäsi tiedot kertovat lasten kaveritaidoista? Herääkö joidenkin lasten osalta huoli? Kenen kaveritaidot näyttävät vahvoilta?
Kehitä
Millaisia pedagogisia interventioita voitte tehdä, jotta vertaissuhteet lapsiryhmässänne vahvistuvat? Miten tuette riskiryhmässä olevien kaveritaitoja ja vertaissuhteiden rakentumista?"
.
Kuva Onnin piirtämä.
Julkaisulupa Onnilta ja huoltajilta on:)
Julkaisulupa Onnilta ja huoltajilta on:)
