Podcastin jaksossa syvennytään opinto-ohjauksen varhaisiin vuosiin ja keskustellaan opinto-ohjauskoulutuksen syntyvaiheista osana peruskouluhistoriaa ja sen sivistyksellistä tehtävää. Jaksossa keskustellaan ohjauksen ja sivistyksen muuttuvista merkityksistä peruskoulun tasa-arvon ja sivistyksen näkökulmista. Lopuksi vaihdetaan ajatuksia ohjauksen funktioista ja 2020-luvun sivistyksestä.

Podcastin vieraana on koulutuksen yhteiskunnan ja historian asiantuntija apulaisprofessori Janne Varjo Helsingin yliopistosta. Janne on kirjoittanut laaja-alaisesti koulutuspolitiikasta, koulutuksen historiasta ja koulutuksen hallinnasta. https://researchportal.helsinki.fi/fi/persons/janne-varjo

Linkki podcastiin: 
HQMP3/Hqmp3 12 MB

Jakson lisälukemistona voi tutustua seuraaviin artikkeleihin:

Varjo, J., Kalalahti, M., & Silvonen, J. (2020). Mihin oppilaita ohjataan? Opinto-ohjauksen rationaliteetit peruskoulun opetussuunnitelmien perusteissa. Kasvatus & Aika, 14(4), 4–20. https://doi.org/10.33350/ka.91517

Varjo, J. Kalalahti, M. & Hooley, T. (2022) Actantial construction of career guidance in parliament of Finland’s education policy debates 1967–2020. Journal of Education Policy, 37(6), 1009–1027. https://doi.org/10.1080/02680939.2021.1971772