Maanantai 2.9.
Käytiin lyhyesti läpi oppikirjaa. Kuunneltiin kpl 1 teksti ja varmistettiin ymmärtäminen. t. 1 tehtiin parin kanssa. Partisiipit alleviivattiin kappaleesta ja käytiin läpi kaikki erilaiset partisiipit esittelyn omaisesti. t. 10 ja 11.
KOTONA: t. 11 loppuun ja 14A.
Torstai 5.9.
Tarkistettiin kotitehtävät. VA-partisiipin muodostus. Tehtävät 13A ja B, opeopas t. 2 ja 3A. Partisiippi lauseessa ja sanajärjestys s. 22.
KOTONA: s. 32, t. 14B, 15 ja s. 35, t. 18.
Maanantaina 9.9.
Tarkistettiin kotitehtävät. VA-partisiipin taivutus s. 21. Opeopas t. 4 ja oppikirja s. 33, t. 16. VA-partisiippi samaan aikaan kuin lauseen verbi s. 22 ja s. 37, t. 20.
KOTONA: s. 33, t. 17 ja s. 36, t. 19.
Torstai 12.9.
Tarkistettiin kotitehtävä s. 33, t. 17 ja s. 36, t. 19. Viimeinen partisiippiasia eli joskus pääsanan voi jättää pois s. 22, s. 38, t. 21. Kuunneltiin s. 10 Miten menee ja varmistettiin ymmärtäminen. Käännettiin työpaikkailmoitus s. 12 ja työhakemus s. 13.
KOTONA: käännä loput työhakemustekstistä ja tee s. 24, t. 2.
Torstai 19.9.
Tarkistettiin kotitehtävät (työhakemustekstin käännös ja s. 24, t. 2). Tutkitaan s. 15 ansioluettelo. Opiskeltiin sanastoa s. 17–18. KOTONA: s. 26, t. 5, s. 27, t. 6 ja s. 28, t. 8.
Maanantai 23.9.
Tarkistettiin kotitehtävät: s. 26, t. 5, s. 27, t. 6 ja s. 28, t. 8. Opeopas t. 8 sananselitys parin kanssa. s. 38, t. 22 kuuntelu. s. 40, t. 23 keskustelutehtävä. Tehdään sanoja s. 23. KOTONA: s. 45, t. 29 ja 30
Torstai 26.9.
Tarkistettiin kotitehtävät: s. 45, t. 29 ja 30. Käytiin läpi, mitä kappaleessa 2 opitaan. Mikä on TAVA-partisiippi ja miten se muodostetaan s. 55 + opeopas t. 1. Tehtävät s. 70, t. 12A ja B. KOTONA: Lue ja käännä teksti s. 48 ja s. 60, t. 3.
Maanantai 30.9.
Tarkistettiin kotitehtävä s. 60, t. 3. Kuunneltiin teksti s. 48 ja varmistettiin ymmärtäminen (kotona oli tehtävä kääntää tämä teksti). Opiskeltiin s. 56–57 TAVA-partisiippi lauseessa, sanajärjestys, merkitys ja TAVA-partisiipin käyttö. Tehtävät s. 70–72, t. 12C, 13, 14, opeopas t. 1B Kuunneltiin s. 47. KOTONA: s. 73, t. 15 ja s. 74, t. 16 ja s. 59, t. 1.
Torstai 3.10.
Tarkistettiin kotitehtävät. Tehtiin s. 59, t. 2 sananselitys parin kanssa. TAVA-partisiippitehtävä s. 75, t. 17 ja VA- ja TAVA-partisiippitehtävä s. 69, t. 11. KOTONA: s. 76–77, t. 19, 21A-B.
Maanantai 7.10.
Tarkistettiin kotitehtävät. Sanastot s. 50–51. Kuunneltiin teksti s. 52–53. KOTONA: Lue ja käännä s. 52–53, s. 62, t. 5 ja s. 63, t. 6 a b.
Torstai 10.10.
Tarkistettiin kotitehtävät ja käännettiin s. 52–53 yhdessä kohdat, jotka olivat vaikeita. S. 61, t. 4 parin kanssa. S. 64, t. 6CD. Miten sanotaan s. 54 + s. 65–66, t. 8AB. KOTONA: s. 64, t. 6CD.
Maanantai 14.10.
Tarkistettiin kotitehtävät. Keskustelu parin kanssa s. 67, t. 8D. Tehdään sanoja s. 58 + s. 85, t. 26. Kuuntelu s. 83, t. 24. KOTONA: s. 85, t. 27, s. 77, t. 20.
Torstai 17.10.
Tarkistettiin kotitehtävät. S. 79, 22AB. Aloitimme kappaleen 3. Kuunneltiin Isoäiti on saapunut Brasiliasta Suomeen s. 87 ja Pedro ja Hanna juttelevat illalla sängyssä s. 88. Alleviivattiin NUT/NYT- ja TU-muodot teksteistä s. 87. NUT/NYT- ja TU-partisiipin esittely. NUT/NYT-partisiipin muodostus s. 96. KOTONA: Käännä tekstit s. 87 ja 88.
Maanantai 21.10.
Käännettiin tekstit s. 87 ja 88. VA- ja NUT-partisiipin vertailu s. 112, t. 18. Tehtävä s. 113, t. 19AB. Käytiin läpi s. 97 (Partisiippi lauseessa, Sanajärjestys, NUT-partisiippi tapahtuu ennen…, Objekti, Joskus pääsanan voi…). S. 113, t. 20 ja s. 114, t. 21. KOTONA: s. 102, t. 2, Lue ja käännä s. 89 + s. 103 t. 5.
Torstai 24.10.
Tarkistettiin kotitehtävät. Luettiin ja käännettiin teksti s. 89. S. 115, t. 22 ja 23. TU-partisiippi s. 98 + s. 118, t. 27. KOTONA: s. 120, t. 29, Lue ja käännä s. 91 + s. 105, t. 7.
Maanantai 28.10.
Tarkistettiin kotitehtävät. Käännettiin teksti s. 91. Tehtäviä TU-partisiipista: s. 119, t. 28, parin kanssa s 120, t. 30. Käytiin läpi TU/TY-partisiipin taivutusta ja KPT-vaihtelua. Kuuntelu s. 122, t. 34A. KOTONA: Lue ja käännä s. 93 + s. 107, t. 9A. s. 121, t. 31, 32.
Torstai 31.10.
Tarkistettiin kotitehtävät. Käännettiin teksti s. 93. NUT- ja TU-partisiippiharjoitus s. 123, t. 35. Kaikkien partisiippien harjoitus s. 125, t. 37. Kuuntelu s. 108, t. 12. KOTONA: s. 124, t. 36ABC.
Maanantai 4.11.
Tarkistettiin kotitehtävä. Kuuntelu s. 108, t. 12 loppuun. Partisiippien taivutus -moniste (oma). Pikkusanat s. 94 + 109, t. 13 ja s. 110, t. 14. EI kotitehtäviä.
Torstai 7.11.
Miten sanotaan s. 95 + s 111, t. 15. Tehdään sanoja U/Y s. 100–101 + s. 126–127, t. 38. Käytiin läpi, mitä kappaleessa 4 opiskellaan s. 128. Kuunneltiin kappale 4 s. 129–130. Aloitettiin sen kääntämistä. KOTONA: Käännä teksti s. 129–130 ja tee s. 144, t. 2 ja 3.
Maanantai 11.11.
Käännettiin teksti s. 129–130 yhdessä. Tarkistettiin kotitehtävät. MA-partisiippi s. 138 + s. 152, t. 14 parin kanssa. KOTONA: s. 152, t. 15 ja s. 153, t. 16.
Torstai 14.11.
Tarkistettiin kotitehtävät. S. 139 partisiippiasiat. Possessiivisuffiksi s. 140–142 + s. 154, t. 18B. KOTONA: s. 154, t. 18AC ja s. 155, t. 19.
Maanantai 18.11.
Tarkistettiin kotitehtävät. Possessiivisuffiksin harjoittelua s. 163, t. 28A, s. 165, t. 29, s. 166, t. 31 parin kanssa. Kuunneltiin teksti s. 132. KOTONA: s. 163, t. 28B; s. 166, t. 31B; Käännä teksti s. 132 Kansallisromantiikka ja Kansallismuseo
Torstai 21.11.
Tarkistettiin kotitehtävät. Käännettiin teksti s. 132 Kansallisromantiikka. S. 165, t. 30. KOTONA: Lue ja käännä teksti s. 132–133 Alvar Aalto + s. 146, t. 7.
Maanantai 25.11.
Tarkistettiin kotitehtävä. Käännettiin yhdessä Alvar Aalto -teksti s. 132–133. MA-partisiippiharjoitukset s. 154, t. 17 ja 156, t. 20. Verbi + rektio s. 137 ja s. 149, t. 12. KOTONA: Lue ja käännä teksti s. 133 Nykytaiteen museo Kiasma + s. 147, t. 9 ja s. 149, t. 12 loppuun.
Torstai 28.11.
Tarkistettiin kotitehtävät. Käännettiin yhdessä teksti Kiasma s. 133. Kaikkien partisiippien harjoituksia s. 158, t. 23 ja t. 27B koko ryhmänä.
Kommentit
Käytiin lyhyesti läpi oppikirjaa. Kuunneltiin kpl 1 teksti ja varmistettiin ymmärtäminen. t. 1 tehtiin parin kanssa. Partisiipit alleviivattiin kappaleesta ja käytiin läpi kaikki erilaiset partisiipit esittelyn omaisesti. t. 10 ja 11.
KOTONA: t. 11 loppuun ja 14A.
Tarkistettiin kotitehtävät. VA-partisiipin muodostus. Tehtävät 13A ja B, opeopas t. 2 ja 3A. Partisiippi lauseessa ja sanajärjestys s. 22.
KOTONA: s. 32, t. 14B, 15 ja s. 35, t. 18.
Tarkistettiin kotitehtävät. VA-partisiipin taivutus s. 21. Opeopas t. 4 ja oppikirja s. 33, t. 16. VA-partisiippi samaan aikaan kuin lauseen verbi s. 22 ja s. 37, t. 20.
KOTONA: s. 33, t. 17 ja s. 36, t. 19.
Tarkistettiin kotitehtävä s. 33, t. 17 ja s. 36, t. 19. Viimeinen partisiippiasia eli joskus pääsanan voi jättää pois s. 22, s. 38, t. 21. Kuunneltiin s. 10 Miten menee ja varmistettiin ymmärtäminen. Käännettiin työpaikkailmoitus s. 12 ja työhakemus s. 13.
KOTONA: käännä loput työhakemustekstistä ja tee s. 24, t. 2.
Tunti peruttiin, koska opettaja oli sairas.
Tarkistettiin kotitehtävät (työhakemustekstin käännös ja s. 24, t. 2). Tutkitaan s. 15 ansioluettelo. Opiskeltiin sanastoa s. 17–18. KOTONA: s. 26, t. 5, s. 27, t. 6 ja s. 28, t. 8.
Tarkistettiin kotitehtävät: s. 26, t. 5, s. 27, t. 6 ja s. 28, t. 8. Opeopas t. 8 sananselitys parin kanssa. s. 38, t. 22 kuuntelu. s. 40, t. 23 keskustelutehtävä. Tehdään sanoja s. 23. KOTONA: s. 45, t. 29 ja 30
Tarkistettiin kotitehtävät: s. 45, t. 29 ja 30. Käytiin läpi, mitä kappaleessa 2 opitaan. Mikä on TAVA-partisiippi ja miten se muodostetaan s. 55 + opeopas t. 1. Tehtävät s. 70, t. 12A ja B. KOTONA: Lue ja käännä teksti s. 48 ja s. 60, t. 3.
Tarkistettiin kotitehtävä s. 60, t. 3. Kuunneltiin teksti s. 48 ja varmistettiin ymmärtäminen (kotona oli tehtävä kääntää tämä teksti). Opiskeltiin s. 56–57 TAVA-partisiippi lauseessa, sanajärjestys, merkitys ja TAVA-partisiipin käyttö. Tehtävät s. 70–72, t. 12C, 13, 14, opeopas t. 1B Kuunneltiin s. 47. KOTONA: s. 73, t. 15 ja s. 74, t. 16 ja s. 59, t. 1.
Tarkistettiin kotitehtävät. Tehtiin s. 59, t. 2 sananselitys parin kanssa. TAVA-partisiippitehtävä s. 75, t. 17 ja VA- ja TAVA-partisiippitehtävä s. 69, t. 11. KOTONA: s. 76–77, t. 19, 21A-B.
Tarkistettiin kotitehtävät. Sanastot s. 50–51. Kuunneltiin teksti s. 52–53. KOTONA: Lue ja käännä s. 52–53, s. 62, t. 5 ja s. 63, t. 6 a b.
Tarkistettiin kotitehtävät ja käännettiin s. 52–53 yhdessä kohdat, jotka olivat vaikeita. S. 61, t. 4 parin kanssa. S. 64, t. 6CD. Miten sanotaan s. 54 + s. 65–66, t. 8AB. KOTONA: s. 64, t. 6CD.
Tarkistettiin kotitehtävät. Keskustelu parin kanssa s. 67, t. 8D. Tehdään sanoja s. 58 + s. 85, t. 26. Kuuntelu s. 83, t. 24. KOTONA: s. 85, t. 27, s. 77, t. 20.
Tarkistettiin kotitehtävät. S. 79, 22AB. Aloitimme kappaleen 3. Kuunneltiin Isoäiti on saapunut Brasiliasta Suomeen s. 87 ja Pedro ja Hanna juttelevat illalla sängyssä s. 88. Alleviivattiin NUT/NYT- ja TU-muodot teksteistä s. 87. NUT/NYT- ja TU-partisiipin esittely. NUT/NYT-partisiipin muodostus s. 96. KOTONA: Käännä tekstit s. 87 ja 88.
Käännettiin tekstit s. 87 ja 88. VA- ja NUT-partisiipin vertailu s. 112, t. 18. Tehtävä s. 113, t. 19AB. Käytiin läpi s. 97 (Partisiippi lauseessa, Sanajärjestys, NUT-partisiippi tapahtuu ennen…, Objekti, Joskus pääsanan voi…). S. 113, t. 20 ja s. 114, t. 21. KOTONA: s. 102, t. 2, Lue ja käännä s. 89 + s. 103 t. 5.
Tarkistettiin kotitehtävät. Luettiin ja käännettiin teksti s. 89. S. 115, t. 22 ja 23. TU-partisiippi s. 98 + s. 118, t. 27. KOTONA: s. 120, t. 29, Lue ja käännä s. 91 + s. 105, t. 7.
Tarkistettiin kotitehtävät. Käännettiin teksti s. 91. Tehtäviä TU-partisiipista: s. 119, t. 28, parin kanssa s 120, t. 30. Käytiin läpi TU/TY-partisiipin taivutusta ja KPT-vaihtelua. Kuuntelu s. 122, t. 34A. KOTONA: Lue ja käännä s. 93 + s. 107, t. 9A. s. 121, t. 31, 32.
Tarkistettiin kotitehtävät. Käännettiin teksti s. 93. NUT- ja TU-partisiippiharjoitus s. 123, t. 35. Kaikkien partisiippien harjoitus s. 125, t. 37. Kuuntelu s. 108, t. 12. KOTONA: s. 124, t. 36ABC.
Tarkistettiin kotitehtävä. Kuuntelu s. 108, t. 12 loppuun. Partisiippien taivutus -moniste (oma). Pikkusanat s. 94 + 109, t. 13 ja s. 110, t. 14. EI kotitehtäviä.
Miten sanotaan s. 95 + s 111, t. 15. Tehdään sanoja U/Y s. 100–101 + s. 126–127, t. 38. Käytiin läpi, mitä kappaleessa 4 opiskellaan s. 128. Kuunneltiin kappale 4 s. 129–130. Aloitettiin sen kääntämistä. KOTONA: Käännä teksti s. 129–130 ja tee s. 144, t. 2 ja 3.
Käännettiin teksti s. 129–130 yhdessä. Tarkistettiin kotitehtävät. MA-partisiippi s. 138 + s. 152, t. 14 parin kanssa. KOTONA: s. 152, t. 15 ja s. 153, t. 16.
Tarkistettiin kotitehtävät. S. 139 partisiippiasiat. Possessiivisuffiksi s. 140–142 + s. 154, t. 18B. KOTONA: s. 154, t. 18AC ja s. 155, t. 19.
Tarkistettiin kotitehtävät. Possessiivisuffiksin harjoittelua s. 163, t. 28A, s. 165, t. 29, s. 166, t. 31 parin kanssa. Kuunneltiin teksti s. 132. KOTONA: s. 163, t. 28B; s. 166, t. 31B; Käännä teksti s. 132 Kansallisromantiikka ja Kansallismuseo
Tarkistettiin kotitehtävät. Käännettiin teksti s. 132 Kansallisromantiikka. S. 165, t. 30. KOTONA: Lue ja käännä teksti s. 132–133 Alvar Aalto + s. 146, t. 7.
Tarkistettiin kotitehtävä. Käännettiin yhdessä Alvar Aalto -teksti s. 132–133. MA-partisiippiharjoitukset s. 154, t. 17 ja 156, t. 20. Verbi + rektio s. 137 ja s. 149, t. 12. KOTONA: Lue ja käännä teksti s. 133 Nykytaiteen museo Kiasma + s. 147, t. 9 ja s. 149, t. 12 loppuun.
Tarkistettiin kotitehtävät. Käännettiin yhdessä teksti Kiasma s. 133. Kaikkien partisiippien harjoituksia s. 158, t. 23 ja t. 27B koko ryhmänä.
Kirjaudu sisään lisätäksesi tähän kommentin