Kaukaan koulu

7.16 Kuvataide

VUOSILUOKKA 1

TAVOITTEET

Oppilas oppii

• kuvallisessa ilmaisussa tarvittavia taitoja ja tietoja: havaintojen tekoa, mielikuvien prosessointia, kuvittelun, keksimisen ja luovan ongelmaratkaisun taitoja
• kuvan tekemisen ja tilan rakentamisen taitoja ja materiaalin tuntemusta
• tarkastelemaan omia ja toisten tekemiä kuvia ja keskustelemaan niistä harjoitellen peruskäsitteiden käyttöä
• kuvallisen viestinnän välineiden käyttöä ja ymmärtämään todellisen ja kuvitteellisen maailman eroja

KESKEISET SISÄLLÖT



KUVAILMAISU JA KUVALLINEN AJATTELU

• kuvallisia ilmaisutapoja, tekniikoita ja materiaaleja: maalaamista, piirtämistä, grafiikkaa, muovailua ja rakentelua
• kuvasommittelun perusteita: väri, muoto, tila, liike, viiva
• kuvien tarkastelua ja arviointia sekä kuvataiteen käsitteiden käytön harjoittelua kuvista keskusteltaessa

TAITEEN TUNTEMUS JA KULTTUURIEN OSAAMINEN

• oman paikkakunnan museo- tai taidenäyttelyvierailuja ja taiteilijan työhön tutustumista
• taidekuvien tarkastelua tekemällä omia kuvia ja keskustelemalla kuvista

YMPÄRISTÖESTETIIKKA , ARKKITEHTUURI JA MUOTOILU

• luontoon ja rakennuksiin tutustumista
• esineiden tarkastelua, suunnittelua ja valmistamista sekä kolmiulotteista rakentelua, ympäristösuunnitelmien tai pienoismallien valmistamista

MEDIA JA KUVAVIESTINTÄ

• kuvakerronnan perusteita: tarinasta kuvaksi
• kuvitus, sarjakuva, mainos

DOKUMENTOINTI

Edistymistä dokumentoidaan tekemällä portfolio.

VUOSILUOKKA 2

Kerrataan, laajennetaan ja syvennetään ensimmäisen luokan tavoitteita ja sisältöjä.

DOKUMENTOINTI

Edistymistä dokumentoidaan tekemällä portfolio.

VUOSILUOKKA 3

TAVOITTEET

Oppilas oppii

• kuvallisessa ilmaisussa tarvittavia taitoja ja tietoja: havaintojen tekoa, mielikuvien prosessointia, kuvittelun, keksimisen ja luovan ongelmanratkaisun taitoja, esteettisten valintojen tekoa ja niiden perustelua sekä omien tavoitteiden asettelua
• kuvan tekemisen ja tilan rakentamisen taitoja ja materiaalin tuntemusta
• tarkastelemaan omia ja toisten tekemiä kuvia ja keskustelemaan niistä harjoitellen kuvataiteen peruskäsitteiden käyttöä sekä arvostamaan erilaisia näkemyksiä taiteesta ja kuvallisesta viestinnästä
• tuntemaan oman kulttuurinsa ja omassa kokemuspiirissään olevien vieraiden
• kulttuurien kuvallista perinnettä, nykytaidetta, suomalaista rakennusperinnettä sekä oman kotipaikkakuntansa tärkeitä rakennuksia ja luonnonympäristöjä, arkkitehtuuria ja muotoilua
• arvioimaan ympäristönsä esteettisiä arvoja, viihtyisyyttä ja toimivuutta
• tarkastelemaan eri medioiden merkitystä omassa elämässään
• kuvallisen viestinnän välineiden käyttöä ja ymmärtämään todellisen ja kuvitteellisen maailman eroja

KESKEISET SISÄLLÖT



KUVAILMAISU JA KUVALLINEN AJATTELU

• kuvallisia ilmaisutapoja, tekniikoita ja materiaaleja: maalaamista, piirtämistä, grafiikkaa, muovailua ja rakentelua
• kuvasommittelun perusteita: tasapaino, jännite, rytmi, väri, muoto, tila, liike, aika ja viiva
• kuvien tarkastelua ja arviointia sekä kuvataiteen käsitteiden käytön harjoittelua kuvista keskusteltaessa

TAITEEN TUNTEMUS JA KULTTUURIEN OSAAMINEN

• oman paikkakunnan museo- tai taidenäyttelyvierailuja ja taiteilijan työhön tutustumista
• taidekuvien tarkastelua tekemällä omia kuvia ja keskustelemalla kuvista
• Suomen kultakauden mestareita, esimerkkejä eri aikakausien taiteesta ja nykytaiteesta

YMPÄRISTÖESTETIIKKA, ARKKITEHTUURI JA MUOTOILU

• luontoon, rakennuksiin ja rakennusperintöön tutustumista ja niiden kuvaamista, sekä ympäristön muutosten tunnistamista
• esineiden tarkastelua, suunnittelua ja valmistamista sekä kolmiulotteista rakentelua, ympäristösuunnitelmien tai pienoismallien tekemistä

MEDIA JA KUVAVIESTINTÄ

• kuvakerronnan perusteita: lähikuva ja yleiskuva, kuvan ja tekstin yhdistäminen
• kuvitus, sarjakuva, mainoskuva, valokuvaus, video ja digitaalinen kuva
• television, tietokonepelien, elokuvien, sarjakuvien ja mainonnan visuaalisen viestien kriittistä tarkastelua

DOKUMENTOINTI

Edistymistä dokumentoidaan tekemällä portfolio.

VUOSILUOKKA 4

Kerrataan, laajennetaan ja syvennetään kolmannen luokan tavoitteita ja sisältöjä.

DOKUMENTOINTI

Edistymistä dokumentoidaan tekemällä portfolio.

VUOSILUOKKA 5

TAVOITTEET

Oppilas oppii

• tuntemaan kuvataiteen ja kuvaviestinnän keskeisiä ilmaisutapoja, materiaaleja, tekniikoita ja työvälineitä ja oppii käyttämään niitä tarkoituksenmukaisesti omassa ilmaisussaan
• nauttimaan omien ajatustensa, havaintojensa, mielikuviensa ja tunteidensa ilmaisemisesta kuvallisesti sekä ymmärtämään taiteen tapoja käsitellä elämän erilaisia ilmiöitä
• arvioimaan omaa ja toisten kuvallista ilmaisua ja työtapoja, kuten sisällöllisiä, kuvallisia ja teknisiä ratkaisuja, sekä käyttämään kuvataiteen keskeisiä käsitteitä
• hyödyntämään kulttuuripalveluja ja sähköisiä viestimiä oman työskentelyn, tiedon hankinnan ja elämysten lähteinä
• tarkastelemaan ja arvioimaan taidetta, kuvaviestintää ja ympäristöä esteettisestä ja eettisestä näkökulmasta
• työskentelemään itsenäisesti ja yhteisön jäsenenä kuvataiteen projekteissa

KESKEISET SISÄLLÖT


KUVAILMAISU JA KUVALLINEN AJATTELU

• piirustus, grafiikka, maalaus, kuvanveisto, tilataide ja taide ympäristössä, kuvallisen ajattelun syventäminen
• kuvasommittelun perusteita: tasapaino, jännite, rytmi, muoto, väri, tila, liike, aika ja viiva
• kuvasymboliikkaa omassa kuvailmaisussa
• omien havaintojen, ajatusten ja mielikuvien ilmaiseminen kuvallisin keinoin

TAITEEN TUNTEMUS JA KULTTURIEN OSAAMINEN

• ohjattuja näyttely- tai museovierailuja, taiteilijan työhön tutustumista ja tietoverkon kulttuuripalvelujen hyödyntämistä
• kuvien analysointia: sisällöllistä tulkintaa ja taidekritiikkiä

YMPÄRISTÖESTETIIKKA, ARKKITEHTUURI JA MUOTOILU

• luonnon ja rakennetun ympäristön vuorovaikutuksen tarkastelua, rakennusperinnön tutkimista sekä erilaisten ympäristöjen tarkastelua
• tilan havainnointia, suunnittelua ja rakentamista

MEDIA JA KUVAVIESTINTÄ

• kuvakerronnan muotoja: kuvituksen ja sarjakuvan erityispiirteitä
• graafista suunnittelua: kuvan ja sanan yhdistämistä

DOKUMENTOINTI

Edistymistä dokumentoidaan tekemällä portfolio.

VUOSILUOKKA 6

Kerrataan, laajennetaan ja syvennetään viidennen luokan tavoitteita ja sisältöjä.



DOKUMENTOINTI

Edistymistä dokumentoidaan tekemällä portfolio ja mahdollisuuksien mukaan viedään portfolio yläasteelle.

HYVÄN OSAAMISEN KRITEERIT 6. LUOKAN JÄLKEEN ARVOSANALLE 8

Kuvailmaisu ja kuvallinen ajattelu

Oppilas osaa
ilma

• ista itseään kuvallisin keinoin
• käyttää kuvan rakentamisen keinoja ja kuvataiteen ja kuvallisen median keskeisiä materiaaleja ja työskentelytekniikoita
• valita työskentelyssään tavoitteisiinsa sopivimman materiaalin ja tekniikan
• selostaa kuvan tekemisen prosessin luonnoksista valmiisiin töihin

Taiteen tuntemus ja kulttuurien osaaminen

Oppilas osaa

• tarkastella ja tulkita taiteen ja viestinnän kuvia
• hyödyntää näyttely- ja museokäyntejä sekä internetin kulttuuripalveluja

Ympäristöestetiikka, arkkitehtuuri ja muotoilu

Oppilas osaa

• tuntee suunnittelu ja muotoiluprosessin eri vaiheet ja osaa soveltaa niitä työskentelyssään

Kuvaviestintä ja mediaosaaminen

Oppilas osaa

• analysoida kuvia ja kuvitusta, mainoksia

Työskentelytaidot ja tiedonhankinta

Oppilas osaa

• havainnoida ja arvioida omaa oppimistaan ja hyödyntää muilta saadun palautteen omaan työskentelyynsä
• taltioida työskentelyprosessiaan ja käyttää hyödykseen itsearviointia
• tehtävän mukaisesti sekä itsenäiseen työskentelyn että vuorovaikutteisen yhteistyön muiden kanssa