Te 2 -moduulin tavoitteena on, että opiskelija

– tietää tutkimustiedon hankkimisen periaatteista ja tutkimusprosessin vaiheista sekä osaa soveltaa näitä tietoja ja kuvata perustellen, miten terveyteen, terveyskäyttäytymiseen ja toimintakykyyn liittyvistä aiheista voidaan saada luotettavaa ja monipuolista tutkimustietoa

• Opin tutkimustiedon hankkimisen periaatteet ja tutkimusprosessin vaiheet sekä opin soveltamaan tutkimukseen liittyvää terveystietoa.

• Opin selittämään ja perustelemaan, kuinka terveydestä, toimintakyvystä ja terveyskäyttäytymisestä voidaan saada luotettavaa ja monipuolista tutkimustietoa.

• Opin perustelemaan näkemyksiäni tutkimustiedon avulla.

– osaa hakea tietoa ja pystyy vertailemaan eri lähteiden luotettavuutta

• Opin hakemaan luotettavaa terveystietoa.

• Opin arvioimaan kriittisesti terveyteen liittyvää tietoa.

• Opin perustelemaan, miksi jokin terveystiedon lähde on luotettavampi kuin toinen.

– osaa kuvata terveysviestinnän muotoja ja vaikutuskeinoja sekä analysoida terveysviestinnän merkitystä ihmisten terveyskäsityksille ja terveydelle

• Opin tarkastelemaan mediaympäristön terveysvaikutuksia.

• Opin määrittelemään ja antamaan esimerkkejä erilaisista terveysviestinnän muodoista.

• Opin tunnistamaan, minkälaisia vaikuttamisen keinoja terveysviestinnässä käytetään.

• Opin pohtimaan, kuinka terveysviestintä ja mediaympäristö vaikuttavat ihmisten terveyteen ja asenteisiin.

– osaa esitellä ja analysoida fyysisen ja psykososiaalisen ympäristön yhteyksiä ja vaikutuksia terveydelle sekä arvioida omien elintapojen ja kulutustottumusten merkitystä ympäristön terveydelle ja terveellisyydelle

• Opin tunnistamaan sekä fyysisessä että psykososiaalisessa ympäristössä olevia tekijöitä ja kuvailemaan, miten ne vaikuttavat terveyteen ja turvallisuuteen.

• Opin arvioimaan, miten fyysinen ja psykososiaalinen ympäristö yhdessä vaikuttavat ihmisen toimintakykyyn ja mahdollisuuksiin toimia omassa elinympäristössään.

• Opin arvioimaan omia elämäntapojani ja kulutustottumuksiani kestävän kehityksen näkökulmasta.

• Opin perustelemaan omien valintojeni merkitystä ympäristön terveellisyydelle.

– osaa eritellä riippuvuuden muotoja ja niiden syntyyn vaikuttavia tekijöitä sekä analysoida riippuvuuksiin liittyviä terveys- ja muita haittoja.

• Opin erottelemaan riippuvuuden eri muotoja.

• Opin luokittelemaan riippuvuuden syntyyn vaikuttavia tekijöitä.

• Opin pohtimaan ja perustelemaan riippuvuuden terveys- ja muita haittatekijöitä.