Educa-messut Helsingissä 25.1.2019

Osallistuin opetusalan Educa-tapahtumaan yhdessä opettajakollegoideni kanssa. Kiinnostukseni lähteä messuille kumpusi halusta päästä kuulemaan opetusalan tuoreimpia kuulumisia erilaisten luentojen sekä kattavien näytteilleasettajien avulla. Messujen kantavana teemana toimi tänä vuonna Opettaminen - viestintää ja vuorovaikutusta, joka on mielestäni kantava voima opettajan päivittäisessä opetustyössä. Muita teemoja olivat muun muassa: monilukutaito, yhteisöllisyys ja osallistaminen, hyvinvointi sekä johtaminen viestinnän näkökulmasta.
Tapahtuma ei ehkä ole perinteisin työelämätilaisuus, mutta antoi mielestäni kattavan kuvan siitä, mitä kaikkea opetusalalla toimiminen voi työelämässä tarkoittaa. Mieleeni jäi erityisesti Kansallisen koulutuksen arviointikeskuksen pitämä luento koulutuksen ja erityisesti arvioinnin kehittämisestä tutkimuksen avulla. Tutkijan työtehtävissä toimivat henkilöt pääsevät näkemään opetuskentän paljon laajemmassa mittakaavassa ja aivan eri näkökulmasta kuin opettajat. Opetuksen kehittämisen näkökulma korostuu vahvasti, mutta samalla mukaan astuvat muun muassa politiikka ja rahoitus, jotka pitkälti säätelevät koulutuksen suuria linjauksia. Tutkijan työ voisikin olla yksi mahdollinen urapolku ja erinomainen väylä päästä kehittämään opetusalaa ja viedä suomalaista osaamista myös muulle maailmalle tavallisen opetustyön rinnalla. 

Toisena mielenkiintoisena työtehtävänä messuilta jäi mieleen kirjapainoa edustavat yritykset, jotka tuottavat kouluille opetusmateriaalia ja ovat tällä tavoin mukana koulutuksen kehitystyössä. Oppimateriaalit ovat edelleen monen opettajan työtä ohjaava voima, jolloin niiden sisällön tulisi olla laadukasta ja uuden opetussuunnitelman tavoitteiden mukaista. Erityisesti äidinkielen oppimateriaalien osalta sisältöjen tulisi kattaa monipuolisesti erilaisia tekstikatkelmia sekä harjoituksia laajan tekstikäsityksen mukaisesti. Työ oppimateriaalien parissa voisi olla kiinnostavaa ja motivoivaa erityisesti sen kehittämisnäkökulman puolesta, mutta myös moniammatillisen tiimityöskentelyn puolesta. 

Alla on linkki educa-messujen koko messuohjelmasta: 
https://issuu.com/messukeskus/docs/educa19_messuopas_225x278_issuu?e=9400446/66801767


Helsingin yliopiston 375 humanistia -verkkosivusto

Educa-messujen lisäksi tutustui Helsingin yliopiston humanistisen tiedekunnan ylläpitämään nettisivustoon, jolla on julkaistu 375 alumnitarinaa Helsingin yliopistosta valmistuneista filosofian maistereista. Päädyin tutustumaan Lari Kotilaiseen, joka on valmistunut filosofian maisteriksi sekä filosofian tohtoriksi pääaineenaan suomen kieli. Larin tarina kiinnitti huomioni, sillä hän on toiminut suomen kielen sekatyöläisenä, eli tehnyt hyvin monipuolisia töitä aina tutkijasta ja opettajasta oppikirjojen (yläkoulun Tekstitaituri-sarja) kirjoittajaan asti. Tämän lisäksi Kotilainen on ollut mukana useissa suomen kieleen liittyvissä projekteissa, kuten Digitaalisessa kielikeittiössä, jonka ideana oli tuoda kielenoppiminen osaksi arkisia tilanteita.

Kotilaisen tarina välittää itselleni viestiä: voit tehdä mitä vain kieleen liittyvää tutkinnollasi, jos vain olet itse asiasta kiinnostunut. Vaikka valmistunkin äidinkielen aineenopettajaksi ei se todellakaan tarkoita, että opettajana toimiminen olisi ainut urapolkuni. Ovet ovat avoinna moneen eri suuntaan, kunhan vain osaan tunnistaa omat mahdollisuuteni ja olla aktiivinen. 

Linkki verkkosivustolle: https://375humanistia.helsinki.fi/humanistit/lari-kotilainen