Taustaa
Tässä hieman taustaa:
Aloitimme Hatanpään koulussa syksyllä kasiluokkalaisten kanssa tutustumisen Thinglinkiin ja 360 kuvaukseen. Kouluun hankittiin 360-kameroita, joilla oppilaat ovat kuvanneet ryhmissä mm. Tampereen kaupungin puistoja. Näihin kuviin liitettiin oppilaiden tekemiä videoita ja muuta materiaalia Thinglink-sovelluksessa. Kokonaisuutta tarkasteltiin Peda.nettiin upotetun kartan kautta.
Työ löytyy täältä:
Hatanpään koulussa on aloitettu keväällä 360-kuviin ja -videoihin liittyvä VR (virtual reality) projekti, jossa pyritään tuomaan virtuaalimaailma oppilaiden saataville. Ensi vaiheessa on luotu Peda.nettiin eräänlainen kirjasto, johon aineittain kerätään sopivaa materiaalia netistä VR-käyttöön.Tätä materiaalia voi kukin opettaja käyttää oman oppituntinsa puitteissa haluamallaan tavalla. Näihin 360-videoihin ja -kuviin voi opettaja yhdistää omia tehtäviään, joita voi upottaa esim. Pedanettiin. Olen luonut omista 360-kuvistani VR-laseilla katsottavia ääntä ja kuvaa sisältäviä kokonaisuuksia, joiden oheen olen myös usein lisännyt tehtäviä oppilaille. Oppilaat avaavat omaan kirjaan upotetut 360-kuvat koulun VR-laseilla ja vastaavat tehtäviin. 360-kuviin upotettu info aukeaa myös ilman VR-laseja ja kuvan maisemaa voi tarkastella puhelinta kääntämällä tai sormilla kuvaa siirtämällä. Näitä oppilaat ovat avanneet eri oppitunneillani. Lisäksi oppilaat ovat katsoneet maantiedon tunneilla 360-videoita mm. Lontoosta ja Venezuelasta VR- laseilla (oma puhelin) ja ilman sekä vastanneet kysymyksiin pedanetissä olevaan kirjaansa.
Koulullamme on 2 Oculus Rift- laitetta, joita olen käyttänyt oppilaiden kanssa omilla oppitunneillani sekä kutsuttuna esim. valinnaisainetunneilla. Lisäksi koulun harrastemessupäivänä yhtenä tutustumispisteenä oli Oculus Rift ja Google Earth- sovellus. Tuolloin mm. tulevat seikat pääsivät kokeilemaan VR-laseja. Innostus oli silmiinpistävää ja jonot pisteelle pitkiä. Teimme tapahtuman valmisteluista 360-videon erään kasiluokan tytön kanssa.
Löytyy täältä:
Testasimme muutaman kasiluokan tytön kanssa Oculusta ennen tuontia tuntikäyttöön. Video löytyy tuolta:
Ohessa joitain tekemiäni kokonaisuuksia thinglinkiin sekä tekemäni video Ricoh THETA S 360-kamerasta sekä koostamani video Oculus Riftin ihmisen anatomiasta käsittelevästä sovelluksesta kohteena sydän. :
Ricoh Theta S:
Tampereen Viinikanpuisto: https://www.thinglink.com/video/1030225756417949698
Seitsemisen kansallispuisto https://www.thinglink.com/video/1029465340855189511
Tässä vielä joitain kuvia tunneiltani ja messuilta:
Aloitimme Hatanpään koulussa syksyllä kasiluokkalaisten kanssa tutustumisen Thinglinkiin ja 360 kuvaukseen. Kouluun hankittiin 360-kameroita, joilla oppilaat ovat kuvanneet ryhmissä mm. Tampereen kaupungin puistoja. Näihin kuviin liitettiin oppilaiden tekemiä videoita ja muuta materiaalia Thinglink-sovelluksessa. Kokonaisuutta tarkasteltiin Peda.nettiin upotetun kartan kautta.
Työ löytyy täältä:
Hatanpään koulussa on aloitettu keväällä 360-kuviin ja -videoihin liittyvä VR (virtual reality) projekti, jossa pyritään tuomaan virtuaalimaailma oppilaiden saataville. Ensi vaiheessa on luotu Peda.nettiin eräänlainen kirjasto, johon aineittain kerätään sopivaa materiaalia netistä VR-käyttöön.Tätä materiaalia voi kukin opettaja käyttää oman oppituntinsa puitteissa haluamallaan tavalla. Näihin 360-videoihin ja -kuviin voi opettaja yhdistää omia tehtäviään, joita voi upottaa esim. Pedanettiin. Olen luonut omista 360-kuvistani VR-laseilla katsottavia ääntä ja kuvaa sisältäviä kokonaisuuksia, joiden oheen olen myös usein lisännyt tehtäviä oppilaille. Oppilaat avaavat omaan kirjaan upotetut 360-kuvat koulun VR-laseilla ja vastaavat tehtäviin. 360-kuviin upotettu info aukeaa myös ilman VR-laseja ja kuvan maisemaa voi tarkastella puhelinta kääntämällä tai sormilla kuvaa siirtämällä. Näitä oppilaat ovat avanneet eri oppitunneillani. Lisäksi oppilaat ovat katsoneet maantiedon tunneilla 360-videoita mm. Lontoosta ja Venezuelasta VR- laseilla (oma puhelin) ja ilman sekä vastanneet kysymyksiin pedanetissä olevaan kirjaansa.
Koulullamme on 2 Oculus Rift- laitetta, joita olen käyttänyt oppilaiden kanssa omilla oppitunneillani sekä kutsuttuna esim. valinnaisainetunneilla. Lisäksi koulun harrastemessupäivänä yhtenä tutustumispisteenä oli Oculus Rift ja Google Earth- sovellus. Tuolloin mm. tulevat seikat pääsivät kokeilemaan VR-laseja. Innostus oli silmiinpistävää ja jonot pisteelle pitkiä. Teimme tapahtuman valmisteluista 360-videon erään kasiluokan tytön kanssa.
Löytyy täältä:
Testasimme muutaman kasiluokan tytön kanssa Oculusta ennen tuontia tuntikäyttöön. Video löytyy tuolta:
Ohessa joitain tekemiäni kokonaisuuksia thinglinkiin sekä tekemäni video Ricoh THETA S 360-kamerasta sekä koostamani video Oculus Riftin ihmisen anatomiasta käsittelevästä sovelluksesta kohteena sydän. :
Ricoh Theta S:
Tampereen Viinikanpuisto: https://www.thinglink.com/video/1030225756417949698
Seitsemisen kansallispuisto https://www.thinglink.com/video/1029465340855189511
Tässä vielä joitain kuvia tunneiltani ja messuilta: