• Luodaan 2 hengen ryhmiä. Tehtävän saa myös tehdä yksin.
• Tutustutaan ryhmissä erilaisiin nykyajan uutisiin: nettiuutisiin, valeuutisiin ja sosiaaliseen mediaan uutisvälityksen ”mausteena”.

• Aloitetaan aihetta pohjustavilla lämmittelytehtävillä
• Jatketaan tiedonhaulla ja aiheeseen tutustumisella
• Lopuksi valitaan ryhmän oma aihe, jonka pohjalta tehdään tiedonhakua ja kirjoitetaan lyhyt raportti.
• Raportti on yhtenäinen, asiatyylinen teksti, joka kokoaa huomionne aiheestanne.
• Raportin pituus on 0,5-1 sivua tietokoneella kirjoitettuna.

1. Lämmittely, aiheeseen perehtyminen

Lukekaa Jukola-kurssivihosta opetusteksti Uudenlaisia uutisia (s. 47-48).

Kerätkää tärkeät käsitteet selityksineen yhdessä muistiinpanoiksi.

2. Tehkää Jukolasta tehtävä 1 (s. 48).

3. Kootkaa ryhmissä pienimuotoinen mediaraportti (alkuperäinen ohje Jukolan s. 8 – tätä sovelletaan!). Valitkaa ensin aihe, josta etsitte uutisia. Etsikää sen jälkeen kolme uutista, jotka sopivat aiheeseenne, ja valitkaa jokin seuraavista lähestymistavoista:

a) Millä tavoin aihetta käsitellään eri tiedotusvälineissä?
b) Millä keinoilla uutisista on pyritty tekemään mahdollisimman kiinnostavia (sanalliset, kuvalliset jne. keinot)?
c) Millaisin tavoin uutisia on kommentoitu sosiaalisessa mediassa?
d) Miten saman uutisen kohderyhmät vaihtelevat eri tiedotusvälineissä? Millaisilla keinoilla uutiset on kohdistettu erilaisille kohderyhmille?

Mediaraportti sisältää siis tehtävän 3 osuuden.
Kun palautatte tehtävää, palauttakaa kaikki kolme osaa: käsitemuistiinpanot, uutiskriteeritehtävä ja mediaraportti.