"Schaferin pedagogisena tavoitteena on kuunteluharjoitusten (ear cleaning, ear training) avulla ”puhdistaa” ja ”aukaista korvat” kuulemaan ”ennen kuulemattomia ääniä”. Sen jälkeen voidaan kiinnittää huomio yksilön ja yhteisön äänimaisemasuhteeseen ja äänimaiseman vai­kuttavuuteen siinä eläville. Ensimmäisenä tehtävänä onkin kasvattaa oppilaita kuuntelemaan ja arvioimaan ääniympäristöä. Tätä laajemmin kuuntelukasvatuksen päätavoitteena on kasvattaa oppilaita oman ääniympäristönsä aktiivisiksi ja vastuullisiksi vaikuttajiksi, schaferilaisen kuuntelukasvatuksen käsittein ilmaistuna akustisiksi suunnittelijoiksi." (Olli-Taavetti Kankkunen, Kuuntelukasvatus)

Lue linkkejä viereiseltä palstalta ja lue alla oleva tiedosto.
Lintuen.pdf


Kuljuntaustan "konsertti" lintujen kanssa


Tehtävä on kaksivaiheinen

1. Lähde ulos ja tee valitsemassasi ympäristössä noin 15–20 minuutin kuuntelukävely. Avaa korvat. Voit mennä ääntä kohti tai kuunnella kauempaa, kävellä rivakasti tai pysähtyä kuuntelemaan.
   • Pysähdy mieleiseesi paikkaan ja kuuntele vielä tarkemmin.  
   • Piirrä kartta ja merkitse paikkasi tai spottaa itsesi valmiille kartalle ja ota kuva kartasta.
   • Kuuntele ääniä ympärilläsi. Mitä kuulet? Valitse hetki ja ääni ääniympäristöäsi esim. puhelimen tallentimelle.
   • Yritä erotella eri ääniä ja kirjaa ylös, kaiken mitä kuulet siinä hetkessä. 
   • Kommentoi äänimaisemaa yleisesti. Mikä oli hiljaisin/voimakain kuulemasi ääni. Mikä oli miellyttävin/epämiellyttävin ääni. Onko maisemassa jokin ääni, minkä toivoisit säilyvän/ minkä soisit muidenkin kuulevan? 
2. Valitse esine, joka on sinulle merkityksellinen (valitse jokin ei-elektroninen esine).
   • Mieti, millainen ääni siitä kuuluu/millaisia ääniä. Jos esineestä ei luontaisesti kuulu mitään ääntä, mieti millainen ääni/äänet kuvastaisi parhaiten kyseistä esinettä ja luo sellainen.
   • Äänitä joko luontainen tai keksitty ääni. 
   • Liitä tehtävän palautukseen esineesi kuva ja äänitiedosto.

Palauta molemmat tehtävät tämän sivuston palautuskansioon.