1.-2. lk

*tutustuminen Internetin käyttöön

• tiedon ohjattu etsiminen rajatuista tietokannoista esim. opetusohjelmista, hakukoneista
• Pedanetin käyttö

*hakutulosten sisällön ja luotettavuuden arvioiminen kuvista

3.-4. lk

*tiedonhaku verkkosivustoista

• hakusanojen määrittely ja käyttö
• verkkosivujen ja hakukoneiden peruskäyttö annettujen ohjeiden mukaisesti
• hakutulosten sisällön ja luotettavuuden arviointi

5.-6. lk

*verkkosivujen ja hakukoneiden monipuolinen käyttö

*kerätyn tiedon järjestely, luokittelu, esittäminen ja soveltaminen erilaisissa ympäristöissä esim. luokassa tai yhteisöllisessä verkkoympäristössä

7.-9. lk

*monipuolinen tiedonhankinta ja tuottaminen sekä tietolähteiden käyttö tutkivan ja luovan työskentelyn pohjana

*lähdekriittisyyden harjoittelu ja arvioiminen oman ja muiden - myös erilaisten hakupalveluiden ja tietokantojen - tavasta toimia ja tuottaa tietoa VOISIKO JÄTTÄÄ POIS? AS

*tiedon hakeminen eri lähteistä, lähteiden luotettavuuden arvioiminen, sekä tiedon valikoiminen

*nettilomakkeiden käytön hallitseminen, niihin syötettyjen tietojen merkityksen ja käytön ymmärtäminen

* hahmottaminen, mitä jälkiä jää, kun tietoa hakee eri tietokannoista (hakupalveluista) ja mihin kerättyä tietoa käytetään

*oman tuotteen sekä muiden laatimien tietokantojen toimivuuden arvioiminen

*hyvän lähdekritiikkin hallitseminen

*tietokantojen merkityksen tunteminen tiedon varastoina, sekä kuinka niitä yhteiskunnassamme käytetään

*taito liittää asianmukaista tietoa omiin esityksiin