Oppitunnit
Mikäli oppilas sairauden tai muun syyn takia ei voi saapua oppitunneille, toivotaan, että hän ilmoittaa siitä opettajalle. Opettajan sairauden tai muun esteen sattuessa kuvataidekoulu järjestää sijaisopettajan tai mikäli sijaista ei järjesty tunnit pidetään toisena ajankohtana, ilmoitetaan tekstiviestillä koteihin.

Turvallisempi tila

Kuvataidekoululla kiinnitetään erityistä huomiota turvallisemman tilan periaatteille. Turvallisempi tila tarkoittaa sitä, että haluamme osaltamme varmistaa, niin pitkälle kuin se on mahdollista, että meillä kunnioitetaan lapsen/nuoren itsemääräämisoikeutta, oikeutta fyysiseen ja henkiseen koskemattomuuteen sekä syrjimättömyyteen.

Opetusvälineet ja -tilat
Jos oppilas tahallaan hukkaa tai vahingoittaa työskentelyvälineitä tai muuta koulun omaisuutta, voi hänet velvoittaa korvaamaan aiheuttamansa vahingon. Tahallisesti aiheuttamastaan vahingosta oppilas on korvausvelvollinen vahingonkorvauslain (412/74) mukaan. Oppilas osallistuu opettajansa ohjauksessa opetustilojen järjestelyyn ja välinehuoltoon.

Oppilastyöt

• Kuvataidekoulu ei ole vastuussa noutamatta jääneistä töistä.
• On tärkeää kunnioittaa jokaisen omaa luovaa tilaa ja työtä. Siksi on hyvä muistaa, että toisten töihin ei saa koskea ilman lupaa.
• Kuvataidekoulu voi käyttää oppilastöitä ja kuvia oppilastöistä näyttelyissä, koulutustilaisuuksissa, somessa, tiedotusvälineissä, tiedotteissa, esitteissä tai julkaisuissa. 

Opintoja koskevat ilmoitukset
Lukukauden päätteeksi oppilaan on ilmoitettuun määräaikaan mennessä ilmoitettava opintojen keskeyttämisestä. (15.12. ja 30.5.)

Kiusaaminen

1. kiusaamiselle nollatoleranssi

• mikäli opettaja havaitsee kiusaamistilanteen, siihen puututaan heti
• kiusaamisesta pitää ilmoittaa välittömästi opettajalle, kun sellaista havaitsee/kokee

2. jokaista osapuolta kuullaan

• keskustellaan asiasta sekä kiusaajan/kiusaajien että kiusatun kanssa (perustuu jokaisen osapuolen kokemukseen)

3. yhteys vanhempiin, jos tilanne ei ratkea
4. kurinpitotoimet

Kurinpito
Oppilaan rikkoessa koulun järjestyssääntöjä tai muuten häiritessä opetusta tai toisia oppilaita menetellään seuraavasti:
1. Keskustelut oppilaan, oppilaan vanhempien ja opettajien kesken.
2. Asian käsittely kuvataidekoulun johtotiimissä, joka päättää jatkotoimista (esim. koulusta erottaminen/ryhmän vaihto jne.)

Erityistä tukea tarvitseva oppilas

Kodin ja kuvataidekoulun välinen luottamus ja yhteistyö ovat ensiarvoisen tärkeitä oppilaan hyvinvoinnin kannalta. On hyvä kertoa omalle opettajalle asiasta (diagnoosi jne.), joka on hyvä opettajan tietää ja otetaan huomioon opetuksessa