Koulun säännöt

Säännöt oppilaalle

Mäkelänmäen koulun järjestyssäännöt  02/2022

 

Opetukseen osallistuvalla on oikeus turvalliseen opiskeluympäristöön.

(Perusopetuslaki §29)

 

Pidän huolta itsestäni, toisista ja ympäristöstäni. 

 

Olen ystävällinen kaikkia kohtaan ja puutun kiusaamiseen.

 

Saavun ajoissa oppitunnille.

 

Otan tarvittavat kirjat ja kouluvälineet mukaani.

 

Annan muille opiskelurauhan.

 

Huolehdin omalta osaltani kouluympäristön siisteydestä ja viihtyisyydestä.

 

Pukeudun asiallisesti ja sään mukaisesti.

 

Noudatan aikuisen ohjeita. 

 

 

 

 

 

Mäkelänmäen koulun sopimukset ja tavat

 

KÄYTTÄYTYMINEN:

Käyttäydyn ja puhun asiallisesti oppitunneilla ja välitunneilla.

Noudatan koskemattomuussääntöjä.

En kiroile.

Riisun päähineen (pipo, lippis, huppu jne.) sisään tullessani.

 

VIIHTYISYYS:

Huolehdin omalta osaltani koulun viihtyisyydestä. Siivoan työskentelyn päätyttyä jälkeni ja huolehdin luokan yleisestä siisteydestä.

Riisun kengät eteisessä ja kannan ne naulakon alle.

Tuon karkkeja ja muita herkkuja kouluun vain erikseen sovittuina erityishetkinä luokassa.

En syö purukumia kouluaikana.

Muistan tervehtiä ja puhun toisille kauniisti.

Autan apua tarvitsevia.

 

RUOKAILU:

Rauhoitun ennen ruokailuun tuloa.

Syön ottamani annoksen loppuun ja noudatan kappalemääräohjeita.

Noudatan hyviä ruokatapoja ja ruokalan sääntöjä. 

Kuljen ruokalassa kävellen.

Ruokaa ottaessa pyrin olemaan hiljaa.

Puhun ruokalassa pienellä äänellä.

 

YHTEISET TILAISUUDET:

Käyttäydyn hyvin koulun yhteisissä juhlissa ja tilaisuuksissa.

Kunnioitan esiintyjiä ja muita osallistujia kuuntelemalla ja katselemalla esitykset rauhassa.

 

VÄLITUNNIT:

Odotan koulun alkamista ulkona.

Noudatan koulun välituntirajoja.

Sisävälitunneilla odotan aulassa, että valvoja päästää ottamaan välineitä ja toimitan välineet lopuksi paikoilleen.

Pukeudun sään mukaisesti. Pakkasraja on -20 C mutta kovinakin pakkaspäivinä ulkoillaan vähintään yhdellä välitunnilla.

Käytän vain sovittuja mäkiä laskemiseen ja jäämäessä lasken yksin ja jalat edellä.

Pelaan pallopelejä vain niille erikseen sovituilla alueilla.

Välitunnilla leikin kavereiden kanssa sovussa ja otan kaikki mukaan peleihin ja leikkeihin.

Seuraavia asioita en tee:

*leikkitappelut ja kukkulan kuningas 

*lumipallojen, kivien, keppien heittely

*skeittailu ja potkulautailu 

*puiden, pensaiden ja istutusten turmeleminen sekä puissa kiipeily

*pyöräily ja pyörien sekä autojen luona oleskelu 

*maaleissa kiipeileminen

*jäädytetylle kentälle meneminen kengät jalassa

*skeittiparkilla oleileminen välitunnilla

 

TURVALLISUUS:

Koulussamme on voimassa koskemattomuussääntö.

Kuljen koulun sisätiloissa kävellen.

Pyöräilyä suositellaan vasta toiselta luokalta lähtien.

Tupakointi ja päihdyttävien aineiden käyttö sekä hallussapito ovat kiellettyjä koulussa.

Energiajuomien tuonti ja nauttiminen on koulussa kiellettyä.

Teräaseiden, tulentekovälineiden tai muiden vaarallisten välineiden tuominen ja käyttö koulussa on kiellettyä.

Opettajalla ja rehtorilla on oikeus tarkistaa oppilaan tavarat ja ottaa pois oppilaalta havaitut vaaralliset aineet tai esineet.

Rahan ja arvoesineiden tuomista kouluun ei suositella. Koulu ei korvaa kadonnutta tai rikkoutunutta omaisuutta kuten mobiililaitetta.

Mikäli koulun omaisuutta rikotaan tai sotketaan tahallisesti, oppilaan velvollisuus on korvata aiheuttamansa vahinko ja puhdistaa sotkunsa.

Retkillä noudatetaan retkelle sovittuja sääntöjä ja tapaamisaikoja.

Väki- tai ilkivaltatapauksissa kutsutaan tarvittaessa poliisi asiaa selvittämään.

 

MOBIILILAITTEIDEN KÄYTTÖ:

Säilytän mobiililaitteet (esim. kännykän) pois esiltä ja äänettömänä. Voin käyttää kännykkää opetuksen aikana, jos saan siihen opettajaltani luvan.

Kuvaamiseen pyydän aina kuvattavan ja opettajan luvan. Kaikenlaisen kuvamateriaalin laittamiseen nettiin tarvitsen luvan kuvatulta henkilöltä. Huomioin, että osalla oppilaista huoltajat ovat kieltäneet kuvamateriaalin julkaisun netissä.

En kiusaa ketään myöskään netissä.

 

 

 

Menettelyohje:

  1. huomautus
  2. Wilmamerkintä
  3. kasvatuskeskustelu