Liedon kaupungin yhteisenä toimintakulttuurin kehittämiskohteena on tasa-arvon ja yhdenvertaisuuden huomioiminen leikissä. Huomioimme oppimisympäristöjen suunnittelussa sukupuolisensitiivisyyden, kaikkien lasten mukaan pääsyn ja osallisuuden. Yksiköt asettavat omat tavoitteet kehittämiskohteen mukaisesti.

• Yksikkökohtaiset tavoitteet
  1. Tarjoamme kaikille lapsille mahdollisuuden leikkiä kaikkia leikkejä sukupuolesta riippumatta.
  2. Tuemme kaikkien lasten toimijuutta leikeissä. 

• Toimintakulttuurin kehittämisen arvioinnin käytännöt kuvataan ryhmän pedagogisen toiminnan suunnitelmassa.

• Arvioimme esiopetuksen toimintaa esiopetussuunnitelman Pedagogisen suunnittelun ja arvioinnin vuosikellon
  mukaisesti.
  https://eperusteet.opintopolku.fi/#/fi/opetussuunnitelma/30488920/esiopetus/tekstikappale/30488836
• Kysely toimintaan liittyvistä toiveista huoltajienillassa. Huoltajien ja lasten toiveista tehdään kooste, joka on huoltajien luettavissa Pedanet-sivustolla. Esiopetuksen henkilöstö päivittää koostetta, kun toiveita on toteutettu tai huomioitu toiminnassa.
• Henkilöstö havainnoi oppimisympäristöjen toimivuutta päivittäin.
  - Lasten kanssa keskustellaan lasten kokemuksista ja havainnoista päivittäin.
  - Toiminnasta otettujen kuvien avulla lapset kertovat ajatuksiaan, joiden avulla muokataan toimintaa ja tehdään oppiminen näkyväksi.
•  Monipuolista toimintaa dokumentoidaan viikkoviesteihin sekä kasvukansioon (peda.net- alusta käytössä).

• Keväällä tehdään kysely tulevien eskareiden huoltajille teemoina oppimisympäristö, osallisuus, vuorovaikutus ja
  toiminta. Syksyllä kyselyn tulokset huomioidaan tulevaa toimintaa suunniteltaessa. Lasten kanssa toteutetaan
  toiminnallinen laatuarvio loppuvuodesta ja esioppilaiden huoltajille tehdään laatuarviokysely
  alkuvuodesta. Tuloksia käsitellään lasten kanssa ja tulokset huomioidaan toiminnan suunnittelussa.