SOPU
Sopu-tiimi lv 2018-2019
Katja Harjunpää, pj Laura Alijoki, pj
Sanna Pihlamo Teija Pirinen
Jaana Vainio Mari Laine
Jari Viitala Hannele Helminen
Minna Nikunoja Jussi Niemi
Riina Koivisto Veli-Matti Karinkanta
Sopu-toiminta Sääksjärven koululla (riita- ja konfliktitilanteet)
Vertaissovittelu (Verso)
Versolla sovitellaan pieniä riitatilanteita, jotka eivät täytä koulukiusaamisen tunnusmerkkejä; kiusaamisellahan tarkoitetaan oppilaaseen toistuvasti kohdistettua häirintää. Sovitteluistunnon aikana osapuolet saavat kertoa oman näkemyksensä tapahtuneesta, kuvata tuntemuksiaan ja pohtia eri ratkaisuvaihtoehtoja. Kaavaa noudattamalla sovittelijaoppilaat ja ristiriidan osapuolet etenevät lopulta sopimukseen, jonka toteutumista seurataan. Riidan selvittely siirtyy aikuisille, jos a) riitaosapuolet kieltäytyvät sovittelusta tai b) sopimus ei pidä.
Verson tärkeimmät pelisäännöt ovat
- vaitiolovelvollisuus
2. puolueettomuus
3. vapaaehtoisuus
4. ratkaisuja, ei rangaistuksia
5. oppimisen mahdollisuus
Versoistunto tapahtuu klo 12 välitunnin aikana päivittäin. Yksi oppilasryhmä on sovittelu- tai seurantavuorossa kerran viikossa. Versosovittelijoina on oppilaita luokilta 4–9. Verso-ohjaajina toimii luokanopettajia, erityisopettajia ja aineenopettajia.
Tyypillisiä Verso-tapauksia voivat olla esim. pipon ryöstämisestä aiheutunut riita, välituntileikissä tullut kiista, väärinymmärrykset vitsailun suhteen jne.
Yhteyden ottaminen huoltajiin
- Huoltajaan EI oteta yhteyttä tavallisesta sovittelusta. Lapsi saa itse kertoa olleensa sovittelemassa.
- Huoltajalle kerrotaan lapsen olleen sovittelussa, jos huoltaja kysyy asiasta.
- Huoltajaan otetaan yhteys silloin, kun joudutaan käyttämään aikuisia eli kiusaamisselvittelytyöparia.
Verso-järjestelmän peruskoulutuksen ja täydennyskoulutuksen kouluille antaa Suomen Sovittelufoorumi.
Aikuissovittelu
Aikuissovittelulla sovitellaan isompia oppilaiden välisiä riitoja, jotka eivät täytä koulukiusaamisen tunnusmerkkejä. Sovitteluistunnon aikana osapuolet saavat kertoa oman näkemyksensä tapahtuneesta, kuvata tuntemuksiaan ja pohtia eri ratkaisuvaihtoehtoja. Kaavaa noudattamalla sovittelija-aikuiset ja ristiriidan osapuolet etenevät lopulta sopimukseen, jonka toteutumista seurataan. Riidan selvittely siirtyy kiusaamisselvittelijöille, jos a) riitaosapuolet kieltäytyvät sovittelusta tai b) sopimus ei pidä. Aikuissovittelun tärkeimmät pelisäännöt ovat samat kuin oppilaiden Verso-sovitteluissa.
Aikuissovittelusta lapsi saa itse kertoa kotona. Huoltajan pyynnöstä sovittelijat voivat tiedottaa kotia asiasta. Pääpaino on ratkaisujen hakemisella rangaistusten sijaan. Osapuolten kohtaaminen saman pöydän äärellä edistää ymmärrystä ja oppimista ihmissuhteissa.
Sovittelutoiminta on opetussuunnitelman mukaista toimintaa, jossa lapsi oppii käsittelemään riita- ja konfliktitilanteita sovittelemalla asiaa osapuolten yhteisessä kokouksessa.
Kiusaamisselvittely
Kiusaamisselvittelyssä oppilaiden välistä kiusaamista selvitellään aikuisten johdolla. Prosessi voi sisältää sovittelun piirteitä tai tapausta käsitellään oppilaskohtaisesti. Kiusaamisselvittelystä tiedotetaan aina huoltajille.
Kasvatuskeskustelu (Kake)
Koululla on vuodesta 2006 ollut käytössä kasvatuskeskustelu eli Kake. Kasvatuskeskustelu on lähes täysin korvannut jälki-istunnot. Kakessa opettaja keskustelee rikkeen tehneen oppilaan kanssa. Keskustelusta tehdään kake-kansioon kirjaus ja tarpeen mukaan oppilas soittaa kake-puhelun vanhemmalle koulun matkapuhelimesta. Kakesta tehdään myös Wilma-merkintä.
Kolmen Kake-kerran jälkeen oppilaan rikkeiden selvittely siirtyy rehtorien käsiteltäväksi.