KURSSI 4
Torstai 8.huhtikuuta
KOKEESEEN TULEVAT ASIAT
* Datiivi
* Instrumentaali + заниматься-verbi
* Genetiivi
* Akkusatiivi
Kappaleet ja sanat: KPL 9,10 ja 11. Kannattaa lukea myös tehtyjä harjoituksia ja monistenippuakin!
Teemasanastot:
* matkamuistot
* vapaa-aika
* urheilu
* arki
* koulu (tunnistamisen tasolla)
Lisäksi kertaa verbiasiat s. 199 ja 211-213 sekä kellonajat s. 218-219 ja ajanmääreet s. 193.
Tehdään aluksi pieni kuuntelukoe ja sitten koe täällä pedanetissa.
Tiistai 6. huhtikuuta
Käydään koulusanastoa s. 233 ja monistenipusta s. 289-290.
Tehtäväkuvien palautus
Sinulla ei ole tarvittavia oikeuksia lähettää mitään.
Torstai 1. huhtikuuta
On huhtikuu, joten kuuntelepa samanniminen biisi: Апрель
Tarkistetaan monistenipun s.288.
S. 232 tehtävä 3a kirjallisesti.
Alikanavassa kumpikin edellä tehty tehtävä ja tehtävä 4.
Lopetetaan tunti, mutta tee ennen meidän seuraavaa tuntia seuraavat verkkoharjoitukset:
KPL11sanasto
Arkiverbejä
Arkiverbejävielä
Lähetä minulle kuva/kuvakaappaus tehdystä tehtävästä. Tämä siksi, että osa teistä on ollut erittäin nihkeitä tekemään näitä ei niin näkyviä harjoituksia.
Маша и медведь Сюрприз сюрприз
Tiistai 30. maaliskuuta
Tarkistetaan kotitehtävä.
Alikanavassa luetaan parin kanssa kappale ääneen ja merkitään Google docsiin vaikeasti äännettävät sanat. Käydään yhdessä läpi vaikeat sanat. Äännelllään!
Tutkitaan Arki-sanastoa s.230-231.
Täydennetään monistetta :
päiväntoimetkuvina.docx
LÄKSYKSI:
Moniste loppuun ja monistenipusta s. 288 puuttuvat osiot.
Maanantai 29.maaliskuuta
Tehdään monistenipun s. 286 ryhmätehtävä.
Kuunnelllaan läksynä ollut teksti ja tarkistetaan tehtävä. Käännellään kappale vielä .
LÄKSYKSI:
S. 230 TEHTÄVÄ 2.
Perjantai 26. maaliskuuta
Kerrataan akkusatiivin säännöt google docsilla, jaan linkin kommentteihin.
Pelataan akkusatiivipeliä.
Parin kanssa monistenipusta s. 279.
Tarkistetaan tuo kotiläksynä ollut tehtävä.
Tutustutaan kellonaikoihin s. 218.
Quizlet
Kerrataan viikonpäivätkin, koska niitä tarvitaan s.219 tehtävässä 8.
Alikanavassa tehtävä 8 ja monistenipun s. 275-276.
Kuunnellaan s.220 9.
LÄKSYKSI:
Kuuntele perjantaibiisi: Я знаю, ты знаешь
Ota selvää s. 228 tekstistä ja tee tehtävä 1 s. 229
Torstai 25. marraskuuta
Aloitetaan tarkistamalla kotiläksynä ollut moniste.
Kuunnellaan s. 214 harjoitus 5.
Harjoitellaan Quizletillä urheilusanastoa . Saataisiinkohan live-peli käyntiin?
Tutustutaan akkusatiiviin jälleen kerran:)
s. 221 ja monistenipusta s. 277.
Tehdään s. 222 tehtävä 12 ensin kirjallisesti ja sitten vasta suullisesti.
Tehdään tehtävät 13abc. A ja B tarvitsevat varmaankin ensin kirjallista mietintää.
Tehdään vielä monistenipusta s. 279.
LÄKSYTEHTÄVÄ TORSTAINA 25.3.
Tiistai 23. maaliskuuta
Verbeistä juttua s. 211 alkaen
-ова/ ева-verbit asiana ja tehdään s. 212 tehtävä 3.
Alla oleva tehtävä.
S. 213 verbit :
Taivutetaan verbit persoonissa kirjoittaen ne myös
Tehdään tehtävä 4.
HARRASTAAVERBITPERSOONISSA.docx
KIINNOSTAA-verbit.docx
LÄKSYKSI:
Edellä ollut moniste "harrastaa- verbit persoonissa".
-ОВА/- ЕВА-VERBIEN PERSOONAMUODOT
Maanantai 22. maaliskuuta
Käydään perjantain tekemisiänne läpi. Ei muuta ohjelmaa.
LÄKSYKSI:
Lue hyvin s. 215-217 jutut.
Perjantai 19. maaliskuuta ITSENÄINEN TYÖSKENTELY
Tarkoitus on siis tosiaan, että opiskelet oikeasti nämä jutut.
1) Moniste kappaleesta 10 Урок 10.docx
2) Treenaa kappaleen mustia sanoja Quizletillä.
3) Tutustu s. 215-218 teemasanastoon ja täydennä puuttuvat sanat.
4) Tee harjoitus.
5) Tee s. 217 tehtävä 6 kirjallisesti.
6) Tee alla oleva tehtävä.
7) Tee monistenipun s. 273
Eiköhän tuossa ollut jo hommaa. Hyvää viikonloppua
Urheilu-aukkotehtävä
Torstai 18.maaliskuuta
Muistathan, että tänään pitää palauttaa kirjoitustehtävä?
Äännellään s. 202 tehtävä 14 ja tutkitaan Viipurin nähtävyyksi s. 203.
Tutkitaan monistenipun s. 264 lajit.
Tutustutaan kappaleeseen 10.
Kuunnellaan s. 206 ja tarkistetaan tehtävät 1 ja 2.
Käännellään vielä s. 206 suomeksi.
Kuunnellaan s. 208 ja 210ja tehdään s. 209 ja 211.
Tehdään monistenipun s. 267 ristikko
Perehdytään verbeihin s. 211 ja 213 sekä tehdään niihin liittyvät tehtävät.
Ei läksyä. Huomenna teillä on tunnit itsenäisesti. Kirjoitan torstaina ohjeet perjantain hommista.
Tiistai 16. maaliskuuta
Kerrataan s. 199-200 verbimuodot.
Tehdään tehtävä 11 yhdessä.
Alikanavatyöskentelynä tehtävät:
1) s. 201 12
2 ) monistenipusta s. 261 ja 262
3) monistenipusta s. 263
Tehdään yhdessä Monistenipun s. 258 käännökset.
Läksyksi:
Lue s. 206 teksti ja tee tehtävät 1 ja 2
Maanantai 15. maaliskuuta
Tehdään pieni genetiivitesti aluksi. Mielellään älä kurki kirjasta, vaan tsekataan, miten muistat asian.
Testi löytyy tuosta alapuolelta.
Tarkistetaan läksynä olleet genetiivitehtävät (moniste s. 259 ja s. 198 10)
Alikanavassa suullisesti harjoitukset :
1) s. 198 tehtävä 9
2) Vielä kerran s. 259 harjoitus eli nyt suullisesti a/b
3) Mallin mukaan vielä kerran s. 197 harjoitus 8.
LÄKSYKSI:
S. 201 TEHTÄVÄ 13. Palauta kirjoituksesi alla olevaan palautuskansioon. Palautus viimeistään tämän viikon torstaina.
S. 201 tehtävän 13 palautuskansio
Sinulla ei ole tarvittavia oikeuksia lähettää mitään.
Perjantai 12. maaliskuuta
Käydään läpi teidän eiliset harrastussanastot.
Jesse ja Thomas
Johanna, Netta ja Aino
Kako ja Nella
Tarkistetaan kotitehtävä s. 194-195.
Tehtäviä alikanavassa:
1) Monistenipun s. 256 suullisesti.
2) Monistenipun s. 257, ensin itse ja sitten suullinen harjoitus. Mitenkäs ne verbit taipuvatkaan? s.199 löytyy kertausta!
3) s. 195 tehtävä 6
Tehdään kuunteluharjoitus 7 s. 196.
Tutustutaan genetiiviin kirja s. 196-197 sekä monistenipun viimeinen sivu.
GENETIIVIjutut.doc
Mietitään myös s. 197 tehtävä 8 kirjallisesti.
Läksyksi:
s. 198 tehtävä 10 sekä monistenipun s. 259.
Torstai 11. maaliskuuta
Aloitetaan harrastamisitehtävillä alikanavissa eli :
1) luetaan vielä ääneen parin kanssa tehtäva 3a s. 188
2) Tehdään myös 3b eli toinen kysyy kysymykset ja toinen vastaa. Kumpikin kummassakin roolissa.
3) s. 189 tehtävä 4 suullisesti.
4) Monistenipun s. 256 - täydentäkää moniste parin kanssa.
Sitten yhdessä vielä tarkastetaan monisteen täydennykset.
Kuunnellaan ja käydään läpi vapaa-ajan teemasanasto s. 190-193.
Pari työskentely : Valitkaa vähintään 10 harrastamiseen liittyvää sanaa. Tehkää "posteri", jossa on kuva, joka ilmentää tekemistä ja venäjäksi kyseinen tekeminen. Jaa linkki meille muille, kun homma on valmis Teamsissä keskusteluun. Jos on aikaa, niin voi tehdä vastaavan tehtävän myös s. 193 aika-sanoille.
Käydään työt läpi.
Läksyksi s. 194 tehtävä 5 kirjallisesti.
Tiistai 9. maaliskuuta
Tarkistetaan läksy.
Sitten alikanavassa parin kanssa sama tehtävä suullisesti kahteen kertaan!
Jatketaan alikanavassat s. 186 tehtävän 2 parissa. Etsikää vastaukset kysymyksiin.
Käydään yhdessä läpi tehtävä.
Tutustutaan Заниматься -verbin taivutukseen ja käyttöön.
LÄKSYKSI: TEHTÄVÄ 3 S.188
Maanantai 8. maaliskuuta
Hyvää naistenpäivää!
Venäjä
Naistenpäivä on ollut Venäjällä kansallinen vapaapäivä jo vuodesta 1965. Naistenpäivää juhlitaan yleensä perheen tai ystävien kanssa, ruoan ja kuplajuoman parissa. Miehet antavat elämänsä naisille lahjoja, kuten kukkia ja kortteja. Erityisesti tulppaanit ja kielot kuuluvat venäläiseen naistenpäivään. Kaupat ovat pääsääntöisesti kiinni ja julkisen liikenteen vuoroja karsitaan. Mediassa kerrotaan kuuluisista ja menestyneistä venäläisistä naisista. Ensimmäisen kerran naistenpäivää vietettiin Venäjällä vuonna 1913, jolloin Pietarissa osoitettiin mieltä naisten äänioikeuden puolesta.
Ylen artikkeli
Kuulumisia.
Kuunnellaan kappale 9 s. 184 ja käännellään se sanaston avulla yhdessä.
Etsitään vielä tehtävän 1 s. 185 fraasit kappaleesta ja kirjoitetaan ne.
Läksyksi: täydennä monistenipun ensimmäisen sivun a/b-pariharjoitus ja opettele ne.
До завтра!
Perjantai 26.helmikuuta
Muut opiskelijat, kaivakaa tietokone esille ja etsikää kyrilliikka.
Harjoittele kirjoittamista vaikka taivuttamalla persoonissa verbejä: говорить, купить, любить, есть, пить, гулять, ходить, идти, ехать, ездить tai kuukausia, maita, kaupunkeja tai kappaleita.
Tehdään erilaisia datiiviharjoituksia vielä.
Tutustutaa kappaleeseen 9 ja tehdään tehtävä 1 ja 2
Torstai 25. helmikuuta
Opiskellaan yhdessä sijamuoto datiivi ja matkamuistoja sanastoksi.
Kuuntelu 11.
Ääntämistä.