9. luokan keskeiset sisältöalueet

- Tutkitaan Raamatun syntyhistoriaa, keskeistä sisältöä ja tulkintatapoja sekä uskonnonkulttuurivaikutuksia.

- Jäsennetään omaa suhdetta luterilaisuuteen, suomalaisuuteen ja eurooppalaisuuteen.

- Sisältöjen valinnassa otetaan huomioon uskon ja tiedon sekä uskonnollisen kielen ja tieteellisen kielen erottaminen, uskontokritiikki sekä uskontojen näkyminen kulttuurin eri osa-alueilla, mediassa, politiikassa, populaarikulttuurissa, taiteessa ja tapakulttuurissa.

- Syvennetään ekumenian sekä uskontojen ja katsomusten välisen dialogin ymmärtämistä osana uskontojen välistä toimintaa ja maailmanrauhaa.

- Opetellaan tuntemaan ja ymmärtämään etiikan peruskäsitteitä.

- Tutustutaan etiikan teorioihin ja keskustellaan eettisistä ongelmista ja niiden monitulkintaisuudesta.

- Tutustutaan eettisiin dilemmoihin ja niiden ratkaisuihin perusteluineen.

- Harjoitellaan havaitsemaan erilaisia mielipiteitä sekä perustelemaan omia mielipiteitä. Perehdytään syvällisemmin kristinuskon eettiseen opetukseen sekä Raamatun ja etiikansuhteeseen.

- Tutustutaan YK:n Yleismaailmalliseen ihmisoikeuksien julistukseen ja ihmisoikeusetiikkaan.

- Opetuksen sisällöiksi valitaan elämänkysymyksiin, suomalaiseen yhteiskuntaan, globaaliin vastuuseen sekä ympäristöön ja eläimiin liittyviä eettisiä kysymyksiä.

- Tarkastellaan eettisiä kysymyksiä mediasta otetuilla ajankohtaisilla esimerkeillä.

- Pohditaan ja perustellaan omien valintojen eettisiä ulottuvuuksia ja niiden vaikutusta omaan ja toisten hyvinvointiin.

- Korostetaan suvaitsevaisuuden ja monikulttuurisuuden merkitystä.