Monialaisen oppimiskokonaisuuden aiheena on kestävä kehitys, josta keskitytään erityisesti ekologiseen kestävyyteen.

Oppimiskokonaisuus on jaettu neljään teemaan, joista kukin ryhmä tutustuu yhteen.

Ryhmät



1. kulutusvalinnat ja kierrätys Kerttu, Jonas, Jasmine
2. ruuantuotanto / -kulutus Sanni, Kiira, Niilo, Oliver
3. energiantuotanto ja -kulutus, Ronja, Amina, Aleksi, Veikko
4. Vesistöjen hyvinvointi, Eetu, Silja, Pete

teemat:

• Vesistöjen hyvinvointi,
• ruuantuotanto / -kulutus
• energiantuotanto ja -kulutus,
• kulutusvalinnat ja kierrätys

Oppilaat perehtyvät tarkemmin omaan teemaansa, josta valmistavat esityksen muita ryhmiä varten. Myös muiden tekemiä valmiita videoita (esim. Youtube) voi käyttää esityksen osana.
Työskentelyssä voidaan käyttää mm. Google Slides, Explain Basics ja imovie -sovelluksia.

Työssä on oltava seuraavat osa-alueet:

• faktaa (mitä on tärkeää tietää aiheesta)
• Mitä on yritetty tehdä, jotta asiat olisivat paremmin?
• Onko muuttunut parempaan suuntaan viime vuosina/vuosikymmeninä,
• haastattelut / kyselytutkimus,
  • Haastatellaan kemiöläisiä ja/tai muita oppilaita teemaan sopivilla kysymyksillä.
• diagrammit / tilastot kyselyistä (esim. Google Sheets)
• Antakaa neuvoja, miten ihmisten pitäisi toimia tilanteen parantamiseksi.
  • mainosjulisteet (miten ihmisten pitäisi toimia ja miksi)
• Mitä tapahtuu, jos ihmiset jatkavat samalla tavalla eikä mitään muuteta? Tulevaisuuden visio.
• lähdeluettelo (ota talteen nettisivun osoite, kun poimit sieltä jotain tietoa esitykseesi)
  

Bonustehtävää:
Monivalintakysymyksiä omasta teemasta. Kysymykset laitetaan Kahootiin.

Työn tekemiseen on aikaa n. 16 oppituntia.

Jokaisella ryhmällä on oma alasivunsa, josta löytyy linkkejä teeman aiheisiin. Itsekin saa tietysti etsiä tietoa.

kestävän kehityksen tavoitteet