• Keskeistä on oppilaan tutustuminen kristinuskon perusteisiin ja Jeesuksen opetuksiin, kuten Kultainen sääntö sekä anteeksi antaminen ja anteeksi pyytäminen.
• Oppilas tutustuu kirkkovuoden tapahtumiiin ja juhliin, jotka liittyvät Jeesuksen elämään, seurakunnan eri toimintamuotoihin sekä sakramentteihin.Tämä voidaan toteuttaa esim. tutustumalla oman seurakunnan kirkkoon, seurakunnan työntekijöiden vierailujen avulla ja koululla järjestettävien juhlien ja tapahtumien muodossa.
• Oppilas tutustuu oman uskonnon harjoittamisen muotoihin, joita ovat eri rukoukset, virret ja muut hengelliset laulut sekä Raamatun kertomukset (esim. Vanhan Testamentin profeettoja ja Israelin kansan kuninkaita, esim. Saul, Daavid ja Salomo).
• Oppilas perehtyy kristilliseen käsitykseen maailman synnystä ja ihmiskunnan alkuvaiheista (luomiskertomus, Kain ja Abel, Nooa ja vedenpaisumus sekä Baabelin torni).

• Keskeistä 5. vuosiluokan sisällöissä on oppilaan perehtyminen Jeesuksen elämänkaareen ja hänen opetuksiinsa sekä hänen vertauksiinsa ja ihmetekoihinsa (mm. Jeesuksen opetuslapset, Vuorisaarna, eri evankeliumien kuvauksia Jeesuksen elämästä).
• Oppilas perehtyy Jeesuksen merkitykseen kristinuskossa (esim. armo, sovitus ja lunastus) sekä tutustuu kristinuskon vaikutukseen eri taiteiden aloilla.
• Oppilas perehtyy kirkkovuoden tapahtumiiin ja juhliin, jotka liittyvät Jeesuksen elämään sekä seurakunnan eri toimintamuotoihin. Mahdollisuuksien mukaan voidaan tutustua oman seurakunnan elämään vierailuin ja vierailijoin.
• Oppilas perehtyy oman uskonnon harjoittamisen muotoihin, joita ovat eri rukoukset, virret ja muut hengelliset laulut sekä Raamatun kertomukset.
• Oppilas perehtyy Jeesuksen merkitykseen kristinuskossa (esim. armo, sovitus ja lunastus).

S2 Uskontojen maailma

• Opetuksessa tarkastellaan, mitä merkitsee pyhyys uskonnoissa, oma ja toisen pyhä. Tutustutaan alustavasti juutalaisuutta, kristinuskoa ja islamia yhdistäviin profeettoihin, pyhiin paikkoihin ja kertomuksiin sekä Jeesuksen asemaan näissä uskonnoissa. Tärkeinä tarkastelun kohteina ovat koulun lähialueilla vaikuttavat uskonnolliset yhteisöt. Opetuksessa tutkitaan Suomen ja Euroopan uskonnollista ja katsomuksellista nykytilaa ja sen taustaa sekä uskonnottomuutta. Alustavasti tutustutaan ekumeniaan ja uskontodialogiin sekä tarkastellaan uskontoja mediasta ja populaarikulttuurista otetuilla ajankohtaisilla esimerkeillä.

S3 Hyvä elämä

• Keskeistä 6. vuosiluokan sisällöissä on oppilaan perehtyminen kristillisen seurakunnan syntyyn ja Paavalin elämänvaiheisiin osana myöhempää kristinuskon kehittymistä maailmanuskonnoksi (mm. kristittyjen vainot, Paavalin kirjeet ja Ilmestyskirja).
• Oppilas tutustuu idän ja lännen kirkkojen syntymiseen, uskonpuhdistukseen Euroopassa ja Suomessa, luterilaisen kirkon syntyyn sekä kristikunnan nykytilanteeseen (esim. herätysliikkeet Suomessa).
• Oppilas tutustuu kristinuskon vaikutukseen kulttuurin, tieteiden ja taiteiden aloilla.
• Oppilas perehtyy kirkkovuoden tapahtumiiin ja juhliin, jotka liittyvät Jeesuksen elämään sekä seurakunnan eri toimintamuotoihin. Mahdollisuuksien mukaan voidaan tutustua oman seurakunnan elämään vierailuin ja vierailijoin.
• Oppilas perehtyy oman uskonnon harjoittamisen muotoihin, joita ovat eri rukoukset, virret ja muut hengelliset laulut sekä Raamatun kertomukset.

S2 Uskontojen maailma

• Oppilas tutustuu ortodoksisen kirkon, katolisen kirkon ja muiden kristillisten kirkkojen sekä yhteisöjen toimintaan.
• Oppilas tutustuu kristinuskosta irtautuneisiin liikkeisiin sekä islamilaisuuteen.
• Opetusmenetelminä voidaan käyttää mm. tietotekniikkaa ja eri medioita tiedonhankintaan eri uskontokunnista.

S3 Hyvä elämä

• Oppilaalle tarjotaan välineitä oman maailmankatsomuksen muodostamiseen (mm. uskonnonvapaus, erilaisten vakaumusten ymmärtäminen).
• Oppilasta ohjataan pohtimaan terveiden elämäntapojen ja erilaisten arvojen vaikutusta hyvään elämään (esim. rauhanaate, päihteettömyys).