Kuvataiteen eri ikäryhmille suunnattu opetus ja monipuolinen kurssitarjonta tukee elinikäisen oppimisstrategian mukaista ajattelua. Kuvataiteen opinnot voi aloittaa jo varhaislapsuudessa. Konstruktiiviseen ja humanistiseen oppimisajatteluun perustuvissa taideopinnoissa on vuositasolta toiselle siirryttäessä mahdollista jatkaa tavoitteellista alan harrastamista sekä syventää ja laajentaa aiemmin opittua. Taiteen perusopetuksen opinnot ja nuorten ateljeetyöpajaopinnot tukevat alan jatko-opintoihin hakeutumista. Taideopinnoissa hankittu osaaminen pyritään tekemään näkyväksi ja tunnistettavaksi portfoliotyöskentelyn avulla. Suoritetusta kokonaisuudesta opiskelija saa todistuksen.

Eri väestöryhmille pyritään antamaan tasapuolisia osallistumisen mahdollisuuksia. Opinto- ja kulttuuriseteleiltä voidaan käyttää maksuvälineinä myös kuvataiteen alueen kursseilla. Taiteen perusopetuksessa myönnetään samassa taloudessa asuville alle 17-vuotiaille lapsille ja nuorille 50 %:n sisaralennus kurssimaksusta siten, että perheen vanhin lapsi maksaa täyden kurssimaksun. Alueellista tasa-arvoa tuetaan järjestämällä kuvataiteen luentoja verkossa. Erityisryhmille suunnattu opetus voidaan järjestää tilaajan toiveiden mukaisesti myös heidän omassa toimipisteessään.

Sosiaalisesti kestävässä kuvataiteen työympäristössä kiinnitämme erityistä huomiota toimintaympäristöjen turvallisuuteen ja terveellisyyteen. Mediaympäristöissä toimittaessa opiskelijoita ohjataan huomioimaan eettisiä ja tekijänoikeudellisia näkökohtia.

Eri-ikäisten oppijoiden taideopetuksessa työturvallisuusnäkökohtien noudattaminen on tärkeää. Luokkatiloissa opiskelijat opastetaan käyttämään työvälineitä ja materiaaleja, kuten leikkaavia ja hiovia työkaluja sekä pölyäviä materiaaleja turvallisesti ja asianmukaisesti. Jokainen opettaja vastaa opintokerran päätyttyä haitallisten tai vaarallisten materiaalien, kuten lasijätteen asianmukaisesta poistamisesta opetustiloista. Työskentelyssä käytetään tarvittaessa henkilökohtaisia suojaimia. Lasten motorinen kehitysvaihe huomioidaan opetuksessa siten, että tekniikoita sovelletaan esimerkiksi taidegrafiikassa ja muotoilussa ikätason valmiuksia vastaaviksi.

Kuvataiteessa ja taiteen perusopetuksessa myös kemikaaliturvallisuuden huomioiminen on keskeistä. Työskentelyssä käytettävät kemialliset aineet on luetteloitu ja niiden yhteyteen on liitetty haitta-asteluokitus. Opiskelijoita ohjataan perehtymään myös käyttöturvallisuustiedotteisiin. Opetustiloissa on esitetty havainnollisesti kemialliset varoitusmerkit. Haitalliset kemikaalit säilytetään lukittavassa kemikaalikaapissa. Terveydelle ja ympäristölle haitallisten kemikaalien ja itsestään syttyvien aineiden käyttö, säilytys ja hävittäminen on suullisesti ja kirjallisesti ohjeistettua. Terveys- ja paloturvallisuusnäkökulmat huomioiden keramiikan ja posliinien polttoon on varattu erillinen polttohuone. Lasinsulatusuunia käytetään vain opetusaikojen ulkopuolella. Taideopetustilat on varustettu asianmukaisella sammutuskalustolla.