Reflektiotehtävä: Kohti ekososiaalista sivistystä ja sosiaalipedagogista toimintakulttuuria

Muoto: kirjallinen essee tai video

Tavoite: yhdistää ekososiaalisen sivistyksen ja sosiaalipedagogisen toimintakulttuurin näkökulmia niin, että päästään pohtimaan, miten omassa työssä voidaan vahvistaa ekososiaalista sivistystä rakentamalla samalla sosiaalipedagogista toimintakulttuuria

Lähteiden käyttö:
  • Käsittele esseessä tai videossa omaa työtäsi ja oman oppilaitoksesi toimintaa pohtien niitä annetuista näkökulmista hyödyntäen sekä aloitusluentoa että oheisia materiaaleja.
  • Käytä lähteenä verkkoluentoa ja lähteitä molemmista materiaaliryhmistä eli sekä ekososiaalista sivistystä että sosiaalipedagogista toimintakulttuuria käsitteleviä materiaaleja. Osassa lähteistä nämä näkökulmat yhdistyvät jollain tavoin jo valmiiksi.
Sisältö:
  • Valitse omasta työstäsi tai oppilaitoksesi toiminnasta jokin konkreettinen työn osa-alue tai työmuoto (esimerkiksi tietty opintojakso, jota opetat, tietyn opiskelijaryhmän kanssa työskentely tai tietty työtehtävä, johon käytät säännöllisesti aikaa mutta et kaikkea työaikaasi).
  • Tarkastele tätä työn osa-aluetta ensin sosiaalipedagogisen työotteen näkökulmasta: toteutuuko tässä työssä ja millä tavoin dialoginen kohtaaminen, yhteisöllisyys ja/tai luovuus ja toiminnallisuus. Pohdi, mitä työn kannalta voisi tarkoittaa, että jotain näistä elementeistä lähtisi vahvistamaan tässä työmuodossa/työtehtävässä. Jos työ jo nykyisellään perustuu vahvasti esimerkiksi dialogisen kohtaamisen periaatteeseen, voit pohtia, mitä esimerkiksi luovuuden ja toiminnallisuuden lisääminen voisi tähän työn osa-alueeseen tuoda. Pohdi myös, miten voisit valitsemaasi työotteen elementtiä konkreettisesti vahvistaa. Hyödynnä materiaaleja ja pohdi, miten niistä löytyviä esimerkkejä voisi soveltaa työssäsi.
  • Pohdi sen jälkeen, mitä tarkoittaisi, että tähän samaan työn osa-alueeseen liitettäisiin ekososiaalisen sivistyksen edistämisen tavoite. Mitä silloin konkreettisesti tavoiteltaisiin? Miten tavoitetta voisi käytännössä toteuttaa? Voisiko sosiaalipedagogisen työotteen jotain elementtiä vahvistamalla saada samalla tuotua työhön ekososiaalisen sivistyksen näkökulmia? Voisiko esimerkiksi yhteisöllisen toiminnan kehittämiseen yhdistää ekososiaalisen vastuun kysymyksiä ja kestävän elämäntavan tavoitteita?
  • Voit yleisemmän pohdiskelun lisäksi tehdä konkreettisen toimintasuunnitelman, joka yhdistää ekososiaalisen sivistyksen tavoitteita ja sosiaalipedagogisen työotteen jonkin elementin vahvistamisen työssäsi.