8A
DEL 2 / Kertaustehtäviä (1.4.)
Seuraavassa on kolme kertaustehtävää aiheina
DIALOG 2, BILDLEXIKON 2 ja HALLONSKOLAN 2.
Linkeistä pääset tekemään tehtäviä.
Laita oma etunimesi (tai nimi, josta voin tunnistaa sinut), kun teet näitä tehtäviä.
DIALOG 2:
https://wordwall.net/play/1176/901/145
DIALOG 2, BILDLEXIKON 2 ja HALLONSKOLAN 2.
Linkeistä pääset tekemään tehtäviä.
Laita oma etunimesi (tai nimi, josta voin tunnistaa sinut), kun teet näitä tehtäviä.
DIALOG 2:
https://wordwall.net/play/1176/901/145
BILDLEXIKON 2:
https://wordwall.net/play/1177/111/322
HALLONSKOLAN 2:
https://wordwall.net/play/1177/330/195
RUOTSIN TEHTÄVÄT 25.3.
Käännä seuraavat lauseet ruotsiksi. Apua saat Bildlexikonista 2.
a. Martin pitää kalastamisesta.
b. Alex haluaa kiipeillä puissa.
c. On kivaa istua nuotion vieressä.
d. He aikovat nukkua teltassa.
e. Oletko poiminut mustikoita ja vadelmia? (HUOM! aikamuoto)
f. Haluan uida järvessä ja paistaa makkaraa.
g. Oletko hyvä suunnistamisessa?
h. Osaatko tehdä nuotion?
i. Emil on jahdannut hyttysiä koko yön.
j. Mitä sinulla on repussasi?
a. Martin pitää kalastamisesta.
b. Alex haluaa kiipeillä puissa.
c. On kivaa istua nuotion vieressä.
d. He aikovat nukkua teltassa.
e. Oletko poiminut mustikoita ja vadelmia? (HUOM! aikamuoto)
f. Haluan uida järvessä ja paistaa makkaraa.
g. Oletko hyvä suunnistamisessa?
h. Osaatko tehdä nuotion?
i. Emil on jahdannut hyttysiä koko yön.
j. Mitä sinulla on repussasi?
Lauseet (25.3.)
Palauta käännöslauseet tähän. Tai vaihtoehtoisesti voit palauttaa myös sähköpostilla.
PALAUTUSPÄIVÄ VIIMEISTÄÄN 31.3.2020.
PALAUTUSPÄIVÄ VIIMEISTÄÄN 31.3.2020.
Sinulla ei ole tarvittavia oikeuksia lähettää mitään.
Teht. 3T / Vastaukset
VERB:
-hjälpa till = auttaa
-behöva = tarvita
-försöka = yrittää
-förändra = muuttaa (myös ändra=muuttaa)
-börja = alkaa, aloittaa
-bruka = olla tapana
-laga mat = laittaa ruokaa
-klippa = leikata
-gå = mennä
-tänka på =ajatella jotakin
-fatta beslut =tehdä päätöksiä
-ha = omistaa
-skaffa = hankkia
-ordna =järjestää
-samla in = kerätä
-påverka = vaikuttaa
-märka =huomata
-köpa = ostaa
-köra = ajaa
-välja= valita
SUBSTANTIV
-världen = maailma
-mat = ruoka
-ett syskon = sisarus
-en hund = koira
-en skola = koulu
-ett år = vuosi
-en skolgård = koulun piha
-en gång = kerta
-ett gräs = ruoho
-elevkåren = oppilaskunta
-atmosfär = ilmapiiri
-temadagar = teemapäiviä
-kläder = vaatteet
-loppis = kirpputori
-en moped = mopo
-ett alternativ = vaihtoehto
ANDRA ORD
-tvärtom = päinvastoin
-varje = joka
-i själva verket = itse asiassa
-omkring = ympärillä
-utan = ilman
-eller = tai
-mellan = välillä
-olika = eri
-hela = koko
-nära = lähellä
-hemma = kotona
-också = myös
-något = jotakin
-till exempel = esimerkiksi
-och så vidare = ja niin edelleen
-kul = kiva
-hjälpa till = auttaa
-behöva = tarvita
-försöka = yrittää
-förändra = muuttaa (myös ändra=muuttaa)
-börja = alkaa, aloittaa
-bruka = olla tapana
-laga mat = laittaa ruokaa
-klippa = leikata
-gå = mennä
-tänka på =ajatella jotakin
-fatta beslut =tehdä päätöksiä
-ha = omistaa
-skaffa = hankkia
-ordna =järjestää
-samla in = kerätä
-påverka = vaikuttaa
-märka =huomata
-köpa = ostaa
-köra = ajaa
-välja= valita
SUBSTANTIV
-världen = maailma
-mat = ruoka
-ett syskon = sisarus
-en hund = koira
-en skola = koulu
-ett år = vuosi
-en skolgård = koulun piha
-en gång = kerta
-ett gräs = ruoho
-elevkåren = oppilaskunta
-atmosfär = ilmapiiri
-temadagar = teemapäiviä
-kläder = vaatteet
-loppis = kirpputori
-en moped = mopo
-ett alternativ = vaihtoehto
ANDRA ORD
-tvärtom = päinvastoin
-varje = joka
-i själva verket = itse asiassa
-omkring = ympärillä
-utan = ilman
-eller = tai
-mellan = välillä
-olika = eri
-hela = koko
-nära = lähellä
-hemma = kotona
-också = myös
-något = jotakin
-till exempel = esimerkiksi
-och så vidare = ja niin edelleen
-kul = kiva
Teht. 3U / Vastaukset
1. On monta tapaa AUTTAA.
2. Älä yritä muuttaa maailmaa kerralla, vaan ALOITA LÄHELTÄ.
3. Kotona minulla on tapana siivota, LAITTAA RUOKAA ja OLLA LAPSENVAHTINA SISARUKSILLENI.
4. Ulkoilutan myös NAAPURIN KOIRAA.
5. Oppilaskunta ei ole MINUA VARTEN.
6. Oppilaskunnassa teemme päätöksiä, jotka vaikuttavat KOKO KOULUN ILMAPIIRIIN.
7. Koulun pihalla on pinginpöytä, jonka OPPILASKUNTA ON HANKKINUT.
8. Joka vuosi järjestämme taksvärkkipäivän ja keräämme rahaa HYVÄNTEKEVÄISYYTEEN.
9. EI OLE TOTTA, ETTÄ vain aikuiset voivat vaikuttaa meitä ympäröivään maailmaan.
10. Itse asiassa vaikutamme kaikki ilman, että edes HUOMAAMME SITÄ.
11. Oletko KAIKKIRUOKAINEN vai syötkö kasvisruokaa?
12. Vaikutat joka kerta, kun valitset eri vaihtoehtojen välillä, joten SINUN TÄYTYY AJATELLA valintojasi.
2. Älä yritä muuttaa maailmaa kerralla, vaan ALOITA LÄHELTÄ.
3. Kotona minulla on tapana siivota, LAITTAA RUOKAA ja OLLA LAPSENVAHTINA SISARUKSILLENI.
4. Ulkoilutan myös NAAPURIN KOIRAA.
5. Oppilaskunta ei ole MINUA VARTEN.
6. Oppilaskunnassa teemme päätöksiä, jotka vaikuttavat KOKO KOULUN ILMAPIIRIIN.
7. Koulun pihalla on pinginpöytä, jonka OPPILASKUNTA ON HANKKINUT.
8. Joka vuosi järjestämme taksvärkkipäivän ja keräämme rahaa HYVÄNTEKEVÄISYYTEEN.
9. EI OLE TOTTA, ETTÄ vain aikuiset voivat vaikuttaa meitä ympäröivään maailmaan.
10. Itse asiassa vaikutamme kaikki ilman, että edes HUOMAAMME SITÄ.
11. Oletko KAIKKIRUOKAINEN vai syötkö kasvisruokaa?
12. Vaikutat joka kerta, kun valitset eri vaihtoehtojen välillä, joten SINUN TÄYTYY AJATELLA valintojasi.
Teht. 3W / Vastaukset
TEXT 3 / 6.5.
SANASTOA AVUKSI:
Du kan hjälpa till på många sätt = Voit auttaa monella tapaa
det finns = on olemassa (englannissa There is/ There are)
behöver = tarvia
försöka = yrittää
förändra = muuttaa
hela världen = koko maailma
på en gång = kerralla
en granne = naapuri
Elevkåren äger! = Oppilaskunta omistaa!
elevkåren = oppilaskunta
innan = ennenkuin
själv = itse
tvärtom = päinvastoin
fatta beslut = tehdä päätöksiä
påverkar = vaikuttaa
till exempel = esimerkiksi
ordna = järjestää
på skolgården = koulun pihalla
skaffa = hankkia
samlar in pengar= kerätä rahaa
Du kan påverka om du vill! = Voit vaikuttaa, jos haluat!
Det är inte sant = Ei ole totta
de vuxna = aikuiset
världen omkring oss = ympäröivä maailma
i själva verket = itse asiassa
märker = huomata
varje litet beslut = jokainen pieni päätös
saker och ting = asioita
i affärer eller på loppis = kaupasta vai kirpurorilta
mellan olika alternativ = eri vaihtoehtojen välillä
dina val = sinun valinnat
SANAJÄRJESTYSTEHTÄVÄ (29.4.)
SANAJÄRJESTYS / Esimerkkilauseet (29.4.)
HALLONSKOLAN 3 / Vastaukset
HALLONSKOLAN 3 / Sanajärjestys (22.4.)
HALLONSKOLAN 3 / Sanajärjestys (22.4.)
HALLONSKOLAN 3 / Sanajärjestys / KYSYMYKSET (22.4.)
1. Vastaa kysymyksiin:
a) Mikä lauseenjäsen on aina paikalla kaksi?
b) Millä käänteinen sanajärjestys voi alkaa?
c) Missä on kieltosanan INTE paikka lauseessa?
d) Mikä on suoran ja käänteisen sanajärjestyksen suurin ero?
e) Keksi suorasta ja käänteisestä sanajärjestyksestä KOLME esimerkkilausetta. Kolme siis kummastakin!
a) Mikä lauseenjäsen on aina paikalla kaksi?
b) Millä käänteinen sanajärjestys voi alkaa?
c) Missä on kieltosanan INTE paikka lauseessa?
d) Mikä on suoran ja käänteisen sanajärjestyksen suurin ero?
e) Keksi suorasta ja käänteisestä sanajärjestyksestä KOLME esimerkkilausetta. Kolme siis kummastakin!
Sinulla ei ole tarvittavia oikeuksia lähettää mitään.
BILDLEXIKON 3 (15.4.)
Kirjoita suomeksi, mitä seuraavat henkilöt kuvissa tekevät:
BILDLEXIKON 3 (15.4.)
Kirjoita suomeksi, mitä Bildlexikonin (s. 88-89) henkilöt tekevät.
Sinulla ei ole tarvittavia oikeuksia lähettää mitään.
BILDLEXIKON 3 / Frågorna (15.4.)
DIALOG 3 Hur ska vi göra? (SISÄLTÖKYSYMYKSET) (8.4.)
Kuuntele ja suomenna DIALOG 3. Vastaa seuraaviin kysymyksiin SUOMEKSI.
1. Mitä Jakob ehdottaa tehtäväksi?
2. Miksi Annika ei innostu tästä?
3. Mikä on Annikan ehdotus?
4. Miksi Jakobin mielestä Annikan ehdotus on tylsä?
5. Miten Annika ja Jakob päättävät erottautua eli mitä he tekevät?
6. Miten Jakob suhtautuu tähän Annikan ideaan lopuksi?
1. Mitä Jakob ehdottaa tehtäväksi?
2. Miksi Annika ei innostu tästä?
3. Mikä on Annikan ehdotus?
4. Miksi Jakobin mielestä Annikan ehdotus on tylsä?
5. Miten Annika ja Jakob päättävät erottautua eli mitä he tekevät?
6. Miten Jakob suhtautuu tähän Annikan ideaan lopuksi?
DIALOG 3 Hur ska vi göra? (SISÄLTÖKYSYMYKSET) (8.4.)
Palauta vastauksesi sisältökysymyksiin tähän.
Sinulla ei ole tarvittavia oikeuksia lähettää mitään.
DIALOG 3 Hur ska vi göra? (8.4.) / Hyvät kohdat
Etsi DIALOGISTA 3 (s. 84) seuraavat ilmaukset ja kirjoita ne suomeksi ja ruotsiksi:
1. Pitää paikkansa.
2. Mitä mieltä olet?
3. En oikein tiedä
4. Olet oikeassa.
5. Kerro lisää.
6. Kuulostaa hyvältä.
7. Me voimme ladata sen nettiin.
8. Meidän pitäisi erottua.
9. Olen sitä mieltä, että...
10. Kerro lisää.
11. Minulla on idea.
12. Mitä tarkoitat?
13. joka päivä
14. tylsä
15. vanhanaikainen
16. jollakin tavalla
17. ajatella
1. Pitää paikkansa.
2. Mitä mieltä olet?
3. En oikein tiedä
4. Olet oikeassa.
5. Kerro lisää.
6. Kuulostaa hyvältä.
7. Me voimme ladata sen nettiin.
8. Meidän pitäisi erottua.
9. Olen sitä mieltä, että...
10. Kerro lisää.
11. Minulla on idea.
12. Mitä tarkoitat?
13. joka päivä
14. tylsä
15. vanhanaikainen
16. jollakin tavalla
17. ajatella
DIALOG 3 Hur ska vi göra? (8.4.) / Hyvät kohdat
Palauta dialogin 3 hyvät kohdat tähän. Tai vaihtoehtoisesti ota kuva vihkostasi, jos olet tehnyt tehtävän vihkoon.
Sinulla ei ole tarvittavia oikeuksia lähettää mitään.
Del 2 / Jatka lauseita (1.4.)
Jatka seuraavia lauseita. Käytä joka kerta eri verbiä. Paluta lauseet palautuskansion kautta. Jos sitä kautta ei onnistu, myös viestillä/sähköpostilla voi lähettää.
1. Jag älskar att ______________________________________.
2. Jag gillar inte att _________________________________________.
3. Jag är bra på att ________________________________________________.
4. Jag är dålig (=huono) på att ______________________________________________.
5. Det är kul att ______________________________________________.
6. På sommaren brukar jag _____________________________________________.
7. På veckoslutet orkar jag inte _____________________________________________.
1. Jag älskar att ______________________________________.
2. Jag gillar inte att _________________________________________.
3. Jag är bra på att ________________________________________________.
4. Jag är dålig (=huono) på att ______________________________________________.
5. Det är kul att ______________________________________________.
6. På sommaren brukar jag _____________________________________________.
7. På veckoslutet orkar jag inte _____________________________________________.
Del 2 / Jatka lauseita (1.4.)
Palauta lauseet tähän. Kirjoita koko lause!
Sinulla ei ole tarvittavia oikeuksia lähettää mitään.
RUOTSIN TEHTÄVÄT 18.3.
Tähän voit palauttaa viime kerran ruotsin tehtäviä. Läksynä oli s. 72-73 tehtävät 2T, 2U ja 2V.
Sinulla ei ole tarvittavia oikeuksia lähettää mitään.