Videopäiväkirja
Videopäiväkirja Anna Liisasta
Tee jokaisen lukukerran (näytöksen) jälkeen päiväkirjaa Pedaan. Käytä hyväksesi annettuja kysymyksiä.
HUOM! JOS OLET POISSA SILLON KUN ANNA LIISAA LUETAAN TUNNILLA, LUE KOTONA ANNA LIISAA SAMAAN KOHTAAN KUIN TUNNILLA ON LUETTU JA TEE OHJEIDEN MUKAINEN VIDEOPÄIVÄKIRJA.
Anna Liisa diginä luettavissa:
https://digi.kansalliskirjasto.fi/teos/binding/1906988?page=1
https://fi.wikisource.org/wiki/Anna_Liisa
HUOM! JOS OLET POISSA SILLON KUN ANNA LIISAA LUETAAN TUNNILLA, LUE KOTONA ANNA LIISAA SAMAAN KOHTAAN KUIN TUNNILLA ON LUETTU JA TEE OHJEIDEN MUKAINEN VIDEOPÄIVÄKIRJA.
Anna Liisa diginä luettavissa:
https://digi.kansalliskirjasto.fi/teos/binding/1906988?page=1
https://fi.wikisource.org/wiki/Anna_Liisa
1. VIDEOPÄIVÄKIRJA (1.NÄYTÖS)
Kuvaa videopäiväkirja Chromella tai puhelimella. Omat mielipiteet ja ajatukset ovat tässä tehtävässä tärkeitä. Saa myös ennakoida ja esittää tulkintoja.
MUISTA videossa: katsekontakti kuulijaan ja selkeä puhe. Videossa voi pohdiskella, sen ei tarvitse olla valmiiksi mietitty tai käsikirjoitettu kokonaisuus.
1. Kuvaile Anna Liisan ja Mikon suhdetta. Miltä se vaikuttaa heidän toimintansa ja vuoropuhelunsa perusteella? Miten Anna Liisa suhtautuu Johannekseen? Miten Johannes Anna Liisaan?
2. Miten vanhemmat suhtautuvat tyttäriinsä (Pirkkoon ja Anna Liisaan)? Millaisia Pirkko ja Anna Liisa ovat?
3. Mikä ongelma Anna Liisalla on? Mitä hänen kannattaisi mielestäsi tehdä? Mitä itse tekisit samassa tilanteessa?
MUISTA videossa: katsekontakti kuulijaan ja selkeä puhe. Videossa voi pohdiskella, sen ei tarvitse olla valmiiksi mietitty tai käsikirjoitettu kokonaisuus.
1. Kuvaile Anna Liisan ja Mikon suhdetta. Miltä se vaikuttaa heidän toimintansa ja vuoropuhelunsa perusteella? Miten Anna Liisa suhtautuu Johannekseen? Miten Johannes Anna Liisaan?
2. Miten vanhemmat suhtautuvat tyttäriinsä (Pirkkoon ja Anna Liisaan)? Millaisia Pirkko ja Anna Liisa ovat?
3. Mikä ongelma Anna Liisalla on? Mitä hänen kannattaisi mielestäsi tehdä? Mitä itse tekisit samassa tilanteessa?
Sinulla ei ole tarvittavia oikeuksia lähettää mitään.
2. VIDEOPÄIVÄKIRJA (2.NÄYTÖS)
Omat mielipiteet, kuvailu ja ajatukset ovat tärkeitä tässä tehtävässä.
Kuvaa videopäiväkirja, jossa pohdit alla olevia kysymyksiä. Palauta videopäiväkirja tähän palautuskansioon.
1. Millainen mies Mikko mielestäsi on? Hän kertoo rakastavansa Anna Liisaa. Pohdi, millaista hänen rakkautensa on ja miten se näyttäytyy. Pohdi, onko se aitoa rakkautta? Pohdi, mitkä ovat mielestäsi Husson ja Mikon motiivit? Miksi he ajavat naimisasiaa?
2. Anna Liisalla ja Mikolla on erilaiset näkemykset siitä, millainen heidän suhteensa on ollut neljä vuotta sitten. Miten Anna Liisa selittää Mikolle heidän suhdettaan? Mitä mieltä taas Mikko on? Pohdi, millainen Anna Liisan ja Mikon suhde on ollut neljä vuotta sitten?
3. Pohdi Anna Liisan tekoa (lapsenmurha). Mitkä syyt ovat ajaneet hänet sellaiseen tekoon? Mitä hän olisi voinut tilanteessa tehdä? Millaisia ajatuksia Anna Liisan tilanne herättää sinussa?
4. Millainen on näytelmän tarinan tapahtumaympäristö? Pohdi, millainen vaikutus yhteisöllä ja ympäristöllä on Anna Liisan tilanteeseen ja naisten oikeuksiin ja vaikuttamisen mahdollisuuksiin.
Kuvaa videopäiväkirja, jossa pohdit alla olevia kysymyksiä. Palauta videopäiväkirja tähän palautuskansioon.
1. Millainen mies Mikko mielestäsi on? Hän kertoo rakastavansa Anna Liisaa. Pohdi, millaista hänen rakkautensa on ja miten se näyttäytyy. Pohdi, onko se aitoa rakkautta? Pohdi, mitkä ovat mielestäsi Husson ja Mikon motiivit? Miksi he ajavat naimisasiaa?
2. Anna Liisalla ja Mikolla on erilaiset näkemykset siitä, millainen heidän suhteensa on ollut neljä vuotta sitten. Miten Anna Liisa selittää Mikolle heidän suhdettaan? Mitä mieltä taas Mikko on? Pohdi, millainen Anna Liisan ja Mikon suhde on ollut neljä vuotta sitten?
3. Pohdi Anna Liisan tekoa (lapsenmurha). Mitkä syyt ovat ajaneet hänet sellaiseen tekoon? Mitä hän olisi voinut tilanteessa tehdä? Millaisia ajatuksia Anna Liisan tilanne herättää sinussa?
4. Millainen on näytelmän tarinan tapahtumaympäristö? Pohdi, millainen vaikutus yhteisöllä ja ympäristöllä on Anna Liisan tilanteeseen ja naisten oikeuksiin ja vaikuttamisen mahdollisuuksiin.
Sinulla ei ole tarvittavia oikeuksia lähettää mitään.
VIIMEINEN VIDEOPÄIVÄKIRJA (3. näytös)
Tämän videomerkinnän voi tehdä myös parin kanssa keskustellen, siten että kuvaatte keskustelunne. Huomioikaa, että kaikkien täytyy näkyä videolla.
Vastaa kysymyksiin laajasti pohtien.
1. Kuka oli Anna Liisa-näytelmän kiinnostavin hahmo? Miksi? Herättikö joku henkilöistä sinussa ärtymystä? Miksi? Kenestä henkilöstä pidit eniten? Miksi?
2. Pohdi Anna Liisan kohtaloa ja ratkaisua? Oliko rikokseen ajautuminen ainoastaan Anna Liisan syytä vai oliko muitakin asiaan vaikuttavia tahoja? Mitä mieltä olet Anna Liisan ratkaisusta ja tarinan lopusta?
3. Pohdi, miten tasa-arvo toteutuu/ei toteudu Anna Liisa -näytelmän maailmassa?
4. Pitäisikö sinun mielestäsi rikoksen tehneellä olla mahdollisuus aloittaa alusta?
5. Miten yhteiskunta on muuttunut tai ei ole muuttunut Anna Liisa -näytelmän maailmasta (1800-l.loppu), jos ajatellaan tasa-arvoa, teiniraskauksia ja suhtautumista naisten seksuaalisuuteen? Miten ihmiset suhtautuvat nykyään 15-vuotiaaseen, joka tulee raskaaksi?
6. Minna Canth oli rohkea mielipidevaikuttaja. Millaisiin asioihin hän halusi ottaa kantaa näytelmällään? Mitä hän halusi näytelmällään välittää tai sanoa mielestäsi? Mitä realistiselle kirjallisuudelle ominaista näytelmässä on?
7. Kerro vielä, miltä tämä työtapa sinusta tuntui, eli lukea/kuunnella näytelmäkirjallisuutta yhdessä ääneen. Oliko se sinulle toimiva oppimisen menetelmä vai ei? Jos olit roolissa, miten lukeminen sujui.
Vastaa kysymyksiin laajasti pohtien.
1. Kuka oli Anna Liisa-näytelmän kiinnostavin hahmo? Miksi? Herättikö joku henkilöistä sinussa ärtymystä? Miksi? Kenestä henkilöstä pidit eniten? Miksi?
2. Pohdi Anna Liisan kohtaloa ja ratkaisua? Oliko rikokseen ajautuminen ainoastaan Anna Liisan syytä vai oliko muitakin asiaan vaikuttavia tahoja? Mitä mieltä olet Anna Liisan ratkaisusta ja tarinan lopusta?
3. Pohdi, miten tasa-arvo toteutuu/ei toteudu Anna Liisa -näytelmän maailmassa?
4. Pitäisikö sinun mielestäsi rikoksen tehneellä olla mahdollisuus aloittaa alusta?
5. Miten yhteiskunta on muuttunut tai ei ole muuttunut Anna Liisa -näytelmän maailmasta (1800-l.loppu), jos ajatellaan tasa-arvoa, teiniraskauksia ja suhtautumista naisten seksuaalisuuteen? Miten ihmiset suhtautuvat nykyään 15-vuotiaaseen, joka tulee raskaaksi?
6. Minna Canth oli rohkea mielipidevaikuttaja. Millaisiin asioihin hän halusi ottaa kantaa näytelmällään? Mitä hän halusi näytelmällään välittää tai sanoa mielestäsi? Mitä realistiselle kirjallisuudelle ominaista näytelmässä on?
7. Kerro vielä, miltä tämä työtapa sinusta tuntui, eli lukea/kuunnella näytelmäkirjallisuutta yhdessä ääneen. Oliko se sinulle toimiva oppimisen menetelmä vai ei? Jos olit roolissa, miten lukeminen sujui.
Sinulla ei ole tarvittavia oikeuksia lähettää mitään.