5. kirja: TIETOKIRJAN ESITTELY

TIETOKIRJAN ESITTELY OPPITUNNILLA

Harjoittele kotona esittelemään kirjasi muistiinpanojen avulla.

  • Muista kontakti yleisöön. Ei vain lukemista suoraan paperista.

  • Harjoittele mitä ja missä vaiheessa näytät kirjaa (=havainnollistaminen). Laita kirjan väliin kirjanmerkit.




KIRJAT ESITELLÄÄN PERJANTAINA SUOMEN KIELEN TUNNILLA

Arvionti arvosanalla 4-10 (kerroin 0,5)

Arvioinnissa huomioidaan:
- äänen käyttö (kuuluvuus, sopiva nopeus)
- kontakti yleisöön (yleisöön päin puhuminen, katsekontakti)
- havainnollistaminen (kirjan näyttäminen)
- rakenne (selkeä aloitus, johdonmukainen eteneminen, selkeä lopetus)
- kuuntelijan rooli (aktiivisuus, keskittyminen, kontakti)



Tavoitteet ja arviointi

Tavoitteet:

Oppia valitsemaan itseä kiinnostavaa kirjallisuutta rajatusta aihepiiristä.
Oppia erittelemään ja tutkimaan tietokirjan rakennetta ja sisältöä.
Oppia silmäilevää ja syventyvää lukutekniikkaa.
Oppia havainnollisen suullisen esityksen pitämistä
Harjoitella luotettavuuden arviointia.
Vahvistaa perustelun, kuvailun ja selostuksen taitoja.

Tietokirjasta tehdään lukutuntitehtävät ja suullinen esitelmä. Lukutuntitehtävät (0,5) ja suullinen esitys (0,5) arvioidaan yhteisellä arvosanalla 4-10. Arvosanaan vaikuttaa myös lukutuntityöskentely.

HUOM! Jos olet poissa lukutunnilta, tee tehtävä kotona.

Arvioinnissa huomioidaan:

- lukutuntityöskentely
- taidot eritellä tietokirjaa
- kuvailun ja selostamisen ja tiivistämisen taidot
- oman mielipiteen ilmaiseminen
- suullisen ilmaisun taidot (äänenkäyttö, kontakti, jn.=
- tehtävänannon noudattaminen

LUKUTUNTITEHTÄVÄT

LUKUTUNTITEHTÄVÄ 1. (22.3.)

Silmäilevä lukeminen

Kirjoita vastaukset alla oleviin kysymyksiin kirjallisuusvihkoon. Kirjoita vastaukset kokonaisilla virkkeillä. Käytä muistiipanoviivoja.


Kirjoita vihkoon otsikoksi kirjan nimi

- Kuka sen on kirjoittanut tai toimittanut? 

- Kerro, miksi valitsit tämän kirjan ja mikä sinua kiinnostaa tässä aiheessa.

- Milloin kirja on julkaistu? Onko kirjan tieto edelleen mielestäsi ajankohtaista vai vanhentunutta.  Arvioi kirjan luotettavuutta asteikolla 1-5 (1=ei luotettava, 5= täysin luotettava=). Perustele antamasi pisteet.

- Mitä muita osia tietokirjassa on sisällön lisäksi? Listaa tietokirjassasi olevat osat.

Esim.
Sisällysluettelo
Johdanto
Esipuhe
Aluksi-teksti
Hakemisto
Sanasto
Kuvalähteet
Lähdeluettelo
Viitteet
Lopuksi-teksti
Muu, mikä?


- Lue kirjasta TAKAKANSI ja JOHDANTO (tai ensimmäinen luku, jos johdantoa ei ole).

- Kerro, mitä aihetta kirja käsittelee johdannon ja takakannen perusteella.



LUKUTUNTITEHTÄVÄ 2. (5.4.)

Silmäilevä lukeminen

Kirjoita vastaukset alla oleviin kysymyksiin kokonaisilla virkkeillä ja hyvällä kielellä. Voit käyttää muistiipanoviivoja.

- Millainen kirjan kuvitus on? Kuvaile kuvien määrää, kokoa, väritystä, kuvakulmia ja kuvien aiheita.

- Tutki sisällysluetteloa ja kirjan aiheita. Mitä aiheita kirjassa käsitellään? 



LUKUTUNTITEHTÄVÄ 3. (12.4.)

Syventyvä lukeminen

Kirjoita vastaukset alla oleviin kysymyksiin kokonaisilla virkkeillä ja hyvällä kielellä. Käytä muistiinpanoviivoja.

- Lue kirjasta tarkemmin valitsemasi yksi kokonaisuus (esim. aukeama, luku tai yksi aihekokonaisuus)

- Kerro selkeästi, minkä kokonaisuuden luit ja mitä se sisältää. Tiivistä kokonaisuus selkeästi, jotta aiheeseen perehtymätön saisi tiivistelmäsi perusteella kokonaisuudesta selkeän kuvan.

--> Mitä aihetta luvussa käsitellään?
---> Pääasiat luvun aiheesta
---> Kuvaile, millaisia kuvia luvussa on.