Kemia 7. luokka

Studeo 3. Seoksen ainesosat voidaan erotaa

Koekertauskysymyksiä Studeo 3. Seoksen ainesosat voidaan erotaa

Koealue
  • 3.1 Suodatus
  • 3.2 Haihdutus
  • 3.3 Tislaus
  • 3.4 Uuttaminen

Keskeisimmät asiat: Erotusmenetelmien määrittely, erotusmenetelmien toimintaperiaate, erotuskaavion piirtäminen

  1. Miksi kaksi ainesosaa täytyy saada erotettua toisistaan? Anna esimerkki.
  2. Millä erotusmenetelmillä voidaan erottaa ainesosia toisistaan?
  3. Mihin aineiden ominaisuuksiin erotusmenetelmät voivat perustua?
  4. Mikä on erotuskaavio?
  5. Minkä erotusmenetelmän valitset, kun haluat erottaa
    • suolan ja veden toisistaan (vain suola otetaan talteen)
    • marjat ja roskat
    • ilmassa leijuvan pölyn ja puhtaan ilman
    • teelehdistä teejuomaa
    • kahvinporot valmiista kahvista
    • väriaineen kasvista (esimerkiksi punajuurta väriaineeksi)
    • eri väriset värikynät toisistaan
    • merivedestä makeaa juomavettä
  6. Valitse edellisestä kohdasta neljä ja piirrä niistä erotuskaavio.
  7. Mitä on suodatus?
  8. Miksi suodattimia käytetään?
  9. Mihin aineen ominaisuuteen suodatus perustuu?
  10. Millaisia erilaisia suodattimia käytetään ja missä?
  11. Mitä on haihtuminen?
  12. Milloin haihtumista tapahtuu?
  13. Miten haihtumista saadaan nopeutettua?
  14. Miksi haihduttamista käytetään?
  15. Mihin aineen ominaisuuteen haihduttaminen perustuu?
  16. Mitä on tislaus?
  17. Millainen on tislauslaitteisto?
  18. Miksi tislausta käytetään?
  19. Miten puhdistustislaus ja jakotislaus eroavat toisistaan?
  20. Mihin aineen ominaisuuteen tislaus perustuu?
  21. Voidaanko kaikkia aineita tislata? Perustele.
  22. Mitä on uuttaminen?
  23. Miksi uuttamista käytetään?
  24. Mihin aineen omianisuuteen uuttaminen perustuu?

Studeo 2. Aineen rakenne

Koekertauskysymyksiä Studeo 2. Aineen rakenne

Koealue
  • 2.1 Alkuaineet ja niiden ominaisuudet
  • 2.2 Ilma on ainetta
  • 2.3 Monipuoliset metallit
  • 2.4 Aine muodostuu atomeista
  • 2.5 Kemialliset yhdisteet
  • 2.6 Puhdas aine ja seos
  1. Mikä on alkuaine?
  2. Mikä on kemiallinen merkki?
  3. Mihin kolmeen ryhmään alkuaineet jaetaan?
  4. Anna kaksi esimerkkiä metallista ja epämetallista.
  5. Millaisia ovat puolimetallit?
  6. Mitä alkuaineita ilmassa on?
  7. Kuvaile millaisia ominaisuuksia ilmassa olevilla aineilla on.
  8. Mihin ilmassa olevia aineita käytetään?
  9. Mikä on ilmakehä?
  10. Mitä hyötyä ilmakehästä on?
  11. Miksi maapallolla oleva ilmakehä ei karkaa avaruuteen?
  12. Mikä kasvihuoneilmiö?
  13. Miten ihmisen teot vaikuttavat ilmakehään?
  14. Mitä ominaisuuksia metalleilla on?
  15. Miksi metalleja sekoitetaan keskenään?
  16. Miksi metalleja on tärkeä kierrättää?
  17. Mitä ovat raskasmetallit ja missä niitä käytetään?
  18. Mikä on hivenaine?
  19. Mikä on atomi?
  20. Mistä atomi hiukkasista koostuu?
  21. Mitä hiukkasia on atomin ytimessä?
  22. Mitkä ovat hiukkasten varaukset?
  23. Mikä on molekyyli?
  24. Piirrä pallomalli
    • yksi hiiliatomi
    • kolme vetyatomia
    • Kaksi happimolekyyliä
  25. Mikä on yhdiste?
  26. Mikä on kemiallinen reaktio?
  27. Mikä on reaktioyhtälö?
  28. Piirrä reaktioyhtälö hiilen palamisesta pallomalleilla ja kemiallisilla merkeillä.
  29. Mitä yhdisteitä palamisessa syntyy?
  30. Mitkä kolme asiaa ovat palamisen edellytykset?
  31. Mikä on puhdas aine?
  32. Mikä on seos?
  33. Anna kaksi esimerkkiä puhtaasta aineesta.
  34. Anna kaksi esimerkkiä seoksista.
  35. Mihin kahteen ryhmään seokset jaetaan? Anna molemmista esimerkki.
  36. Mikä on liuos?
  37. Mikä on kolloidi?

Studeo 1. Kemiaa tutkimaan

Koekertauskysymyksiä Studeo 1. Kemiaa tutkimaan

Koealue
  • 1.1 Tutustutaan työvälineisiin
  • 1.2 Turvallisuus edellä tutkimaan
  • 1.3 Arjen kemiallisia reaktioita
  • 1.4 Aineiden ja materiaalien ominaisuuksia

  1. Osaan nimetä kaikki kemian luokassa käytettävät välineet.
  2. Osaan varoitusmerkit ja tiedän, missä tuotteissa niitä esiintyy.
  3. Kuinka kaasupoltin sytytetään ja sammutetaan?
  4. Mitä vaaratilanteita kemian tunneilla voi tapahtua?
  5. Mitä turvallisuuteen liittyviä asioita täytyy ottaa huomioon kemian tunneilla töitä tehdessä?
  6. Miten kemiallinen reaktio voidaan havaita?
  7. Mitä kemiallisessa reaktiossa tapahtuu?
  8. Mitä eri materiaaleja käytetään esineiden valmistamiseen?
  9. Miksi käytetään juuri kyseistä materiaalia? (puu, muovi, metalli, lasi, tekstiili)