Pyhäselän lukion aikuislinjan lukiokoulutuksen opetussuunnitelma sisältää seuraavat osat:

• toiminta-ajatus ja arvopainotukset

• lukiokoulutuksesta annetun valtioneuvoston asetuksen (810/2018) tuntijaon mukainen koulutuksen järjestäjän hyväksymä aikuisten lukiokoulutuksen tuntijako

• kieliohjelma

• toimintakulttuurin pääpiirteet

• oppimiskäsitys, opiskeluympäristöt ja -menetelmät

• itsenäisen opiskelun periaatteet

• laaja-alaisen osaaminen osa-alueet

• oppiaineiden tehtävät, oppiaineiden opetuksen yleiset tavoitteet ja arviointi

• opintojaksojen tavoitteet ja keskeiset sisällöt sekä laaja-alaisen osaamisen tavoitteiden toteutuminen ja arviointi opintojaksoittain

• yhteistyö muiden lukioiden ja ammatillisten oppilaitosten kanssa

• yhteistyö yliopistojen, ammattikorkeakoulujen ja muiden oppilaitosten sekä muiden tahojen kanssa

• työelämä- ja kansainvälisyysosaaminen

• ohjaussuunnitelma

• oppimisen ja opiskelun tukea tarvitsevien opiskelijoiden opetus

• kieli- ja kulttuuriryhmien opetus

• opiskelijan oppimisen ja osaamisen arviointi

• toiminnan jatkuva kehittäminen ja arviointi
  
  

Opetussuunnitelmassa kuvataan myös kaikkien siihen sisältyvien opintojaksojen tavoitteet ja keskeiset sisällöt.
Opiskelija voi suorittaa myös itsenäisiä opintoja.

Sukupuolten välisestä tasa-arvosta annetun lain (609/1986, muutettu lailla 1329/2014) 5 a §:n mukaan koulutuksen järjestäjä vastaa siitä, että vuosittain laaditaan oppilaitoskohtaisesti tasa-arvosuunnitelma yhteistyössä henkilöstön ja opiskelijoiden kanssa. Vuosittaisen tarkastelun sijasta suunnitelma voidaan laatia enintään kolmeksi vuodeksi kerrallaan. Opetuksessa sovelletaan Pyhäselän lukion tasa-arvo- ja yhdenveraisuussuunnitelmaa. Tasa-arvosuunnitelmaa ei kirjata opetussuunnitelmaan, vaan sen on erillinen suunnitelma, joka on Pyhäselän lukion opetussuunnitelman liitteenä.

Yhdenvertaisuuslain (1325/2014) 6 §:n 2 momentin mukaan koulutuksen järjestäjän on huolehdittava siitä, että oppilaitoksella on suunnitelma tarvittavista toimenpiteistä yhdenvertaisuuden edistämiseksi. Yhdenvertaisuussuunnitelma voi sisältyä paikalliseen opetussuunnitelmaan.