Tekstien tulkinta ja kirjoittaminen

S21 Tekstien tulkinta ja kirjoittaminen (2 op) 

Aikataulu 

Oppitunnit ovat maanantaisin ja keskiviikkoisin klo 16.00 – 16.40 luokassa 302 1. ja 2. jakson ajan. 
HUOM! Luokka on vaihtunut: luokka 302 (3. krs.)!

Oppitunti kestää 40 minuuttia. 

 

Opettaja 

Anna-Mari Happonen
puhelin: 050 595 5984

Sähköposti: anna-mari.happonen@edu.joensuu.fi TAI Wilma-viesti 

 

Oppimateriaali 

Kurssin oppimateriaali on Äly-oppimateriaali. Oppivelvolliset saavat lisenssin, ei-oppivelvolliset maksavat materiaalin itse. 

 

Kurssin suorittaminen 

Käy oppitunneilla ja ole aktiivinen. Tee kotitehtävät ja kurssin kirjalliset tehtävät.  

Kurssikoe pitää suorittaa hyväksytysti. Aktiivisuus vaikuttaa kurssin arvosanaan. 

 

Pakolliset tehtävät

1. Yhden kirjan (kaunokirjallinen teos tai tietokirja) lukeminen, esittely luokassa 11.10. tai 23.10. ja kirjaesittelyn kirjoittaminen (palautus viimeistään pe 24.11.)

2. Otsikkokirjoitelma (palautus 6.11. Älyyn, luku 3.2)

3. Kielioppitesti ke 25.10. HUOM! Päivä muuttunut!

4. Kommentin kirjoittaminen (tunnilla 15.11.)

5. Kurssikoe pe 24.11.  

 

Kurssin tavoitteet 

  • Osaat tuottaa, tulkita ja arvioida erilaisia tekstejä ja tekstien rakenteita 
  • Opit havainnoimaan kielen rakenteiden ja ilmausten käyttöä erilaisissa teksteissä ja käyttämään niitä omassa kirjoituksessasi 
  • Opit käyttämään tekstejä oman kirjoittamisen pohjana 
  • Opit kirjoitusprosessin eri vaiheet 

 
Kurssin sisällöt 

  • Pitkien tekstien lukeminen suomeksi (mahdollisesti myös muulla kielellä): tekstin tavoitteen ja sisällön ymmärtäminen 
  • Tekstilajit 
  • Lukemisessa käytettävät strategiat, abstraktin kielen taito, sana-, fraasi ja käsitevaranto 
  • Kielen ja tekstinhuoltoa: Suomen kielen lause, verbit, yhdyssanat
  • Tekstin tuottamisen prosessi 
  • Tekstien pohjalta kirjoittaminen, referointi ja kommentointi 
  • Kokonainen kaunokirjallinen teos ja tietokirja 

Ohjeita opiskeluun:
- Tee tehtävät ajoissa, niin opit asiat parhaiten. Opintojaksoa ei saa läpi, jos kurssitehtäviä puuttuu. 
- Aloita kirjallisuustehtävän lukeminen ajoissa.
- Jos olet poissa, katso pedanetistä tehtävät ja tee ne kotona. 
- Kysy rohkeasti opettajalta apua. Kerro, jos et ymmärrä. 
- Oppimista tapahtuu myös vapaa-ajalla. Katso Yle Areenaa tms., kuuntele radiota, lue erilaisia tekstejä, puhu paljon, lainaa kirjoja yms. 
- Uusien sanojen merkityksiä voi tarkistaa Kielitoimiston sanakirjasta:
https://www.kotus.fi/sanakirjat/kielitoimiston_sanakirja


Kurssin aikataulu: 

(aikataulumuutokset mahdollisia)

Tunti

Aihe

Tehtävät

ma 28.8.

 

Tutustumista, opiskeluohjeita, Pedanet

 

Kotitehtävä: Kirjoita kirje opettajalle (palautus ke 30.8.)

 

ke 30.8.

S2-oppimäärän opiskelu

Lukutaito ja lukeminen

 

Tehtävä: 10 faktaa lukemisesta (pienryhmätehtävä)
Tehtävän jälkeen lue artikkeli

Kotitehtävä: Teksti ”Minä luen”

ma 4.9.

Äly-oppimateriaalin käyttö ja tunnukset
Kotitehtävän läpikäyntiä "Minä luen"

Kurssilla luettavan kirjan valitseminen ja lukemisen aloittaminen

ke 6.9

Kirjallisuus - kirjallisuustehtävän aloitus
Aikataulut

Video ja tapahtumien referointi

Kirsi Piha: Lukeminen - tiivistelmä
Kielen tasotesti ja itsearviointi (Äly)

ma 11.9.

Teksti ja tekstilaji 1

Mikä on teksti? ja tehtävä 1 
Kotitehtävä: Lue "2.1. Teksti ja tekstilaji: Erilaisia tekstejä" ja tee tehtävä 2

ke 13.9.

Teksti ja tekstilaji 2

Ryhmätehtävä tekstilajeista
Kotitehtävä: Lue luku 2.2 "Tekstikokonaisuuden rakentuminen" - AI1_S21_Tekstikokonaisuus-1.pdf

ma 18.9.

Tekstin rakenne, tekstikokonaisuus

Tekstikokonaisuuden rakentuminen
Tekstien analysointia
Esimerkki: AI1_3.2_esimerkki_tekstikokonaisuuden_rakentuminen-2.pdf
Kotitehtävä: S21 Vegaanikin voi urheilla täysillä.pdf
& S21 Tekstin rakenne tehtävä.docx

ke 20.9.

Tekstikokonaisuus
Moniäänisyys ja intertekstuaalisuus

Tekstikokonaisuuden analysointia (kotitehtäväteksti).
Moniäänisyys artikkelissa.
Kotitehtävä: Lue Älystä luku 2.3 "Moniäänisyys ja intertekstuaalisuus" ja tee tehtävä 1.

ma 25.9.

Kielitietoa: verbit
Persoonamuotoiset verbit ja verbityypit

Älyn luku 4.1 ja 4.2
Videot: Verbit ja verbien aikamuodot
Tehtävät netissä: Mikä aikamuoto, verbityypit - tehtäviä
Kotitehtävä: Tehtävät Älyn luvuista 4.1 ja 4.2.

ke 27.9.

Kielitietoa: verbit

Vebien pää- ja tapaluokat, verbien astevaihtelu
Tuntitehtävät: Älyn luku 4.4, tehtävät 3 ja 4
Kotitehtävät: Älyn lukujen 4.3 ja 4.4 (min. tehtävät 1 ja 5)
Imperatiivi: video

ma 2.10.

Kielitietoa: verbit

Verbien nominaalimuodot: Älyn luku 4.5
(Astevaihtelu, Äly 4.3)
Kotitehtävä: Äly 4.5, tehtävä 3 ja Äly 4.3 Astevaihtelu: lue ja tee ainakin tehtävä 1 (jos et tehnyt jo aiemmin)

ke 4.10.

Kielenhuolto: lause ja virke, iso alkukirjain

Lause ja virke, videot: Virke, Päälause ja sivulause
Alkukirjain: Äly 5.1: Sanelu (tehtävä 1), tehtävä 2 (täydennä)
Kotitehtävä: Äly 5.2: tehtävä 3 + lue luku 5.2. Yhdyssanat

ma 9.10.

Kielenhuolto: Yhdyssanat

Äly 5.2 Yhdyssanat: Sanelu, tehtävät 2 ja 3
Kotitehtävä: Yhdyssanat (paperi) - yhteen vai erikseen tehtävät 1 ja 2 VASTAUKSET.pdf

ke 11.10.

Kirjaesittelyt alkaa!
Kielenhuoltoa: kertaustehtäviä

Ensimmäiset kirjaesittelyt
Kielenhuoltotehtäviä: Yhdyssanat, isot/pienet kirjaimet
S21 11.10. kotittehtävän vastaukset.pdf​
S21 yhteen vai erikseen lisätehtävä.pdf​

SYYSLOMA

Rentouttavaa lomaa!

 

ma 23.10.

Kirjan esittely lyhyesti
Kirjoittaminen prosessina

Kirjaa luettu yli puolet. Ota teos mukaan ja esittele se ryhmälle.
S21_3.1_Tekstien_tuottamisen-prosessi-1.pptx
Kotitehtävä: Suunnittele ja luonnostele kirjaesittelyä​

ke 25.10.

Kielioppitesti

Testin aiheet: verbit, lause, alkukirjain, yhdyssanat (Älyn luvut 4 ja 5)

ma 30.10.

Kirjoittaminen: Otsikkokirjoitelma

Kirjaesitelmä-luonnostelman palautus
Otsikkokirjoitelman suunnittelu: video, aiheen valinta ja ideointi
kotitehtävä: Lue Älyn luku 3.2 ja tee suunnitelma loppuun. Lähetä suunnitelma opettajalle sähköpostilla: anna-mari.happonen@edu.joensuu.fi 

ke 1.11.

Kirjoittaminen: Otsikkokirjoitelma

AI1_S21_Tekstikokonaisuus-1.pdf Otsikkokirjoitelman aloituskappale ja kirjoitelman työstämistä.
Kotitehtävä: Kirjoita otsikkokirjoitelma valmiiksi. Palautus viimeistään ma 6.11. Älyyn (luku 3.2, tehtävä 1)

ma 6.11.

Kirjoittaminen: Referointi

AI1_4.2_referaatti-1.pptx. Tuntitehtävät, suullinen ja kirjallinen referointi. Äly 3.3: tehtävä 1 (elämäntarina). 
Kirjallinen referointi: tehtävä netissä.
Kotitehtävä: Lue Tehtävän 3 (Äly 3.3) artikkeli kotona. Artikkeliin löytyy myös sanasto tehtävästä 3. Kirjoita lista tai tee miellekartta tekstin tärkeimmistä asioista. Jatkamme tunnilla artikkelin käsittelyä.
HUOM! Tänään otsikkokirjoitelman viimeinen palautuspäivä!

ke 8.11.

Referointi

Artikkelin referointi tunnilla. Palauta Älyn tehtävään 3 (luku 3.3).
Kotitehtävä: Lue teoria Älyn luvusta 3.4. (Mielipidekirjoitus ja kommentti)

ma 13.11.

-

EI TUNTIA! Keskiviikkona 15.11. kaksoistunti klo 16.00 - 17.20

ke 15.11.

Mielipidekirjoitus ja kommentti

HUOMI! kaksoistunti klo 16 - 17.20 (maanantaina 13.11. ei tuntia)
Kommentin kirjoittaminen.

ma 20.11.

Kokoavia tehtäviä: Kuunteleminen

Kommenttitekstien palautus.
Tuntitehtävä: Äly 6.1: tehtävä 2. 
Lisätehtävät ja kotitehtävät: Äly 6.1: tehtävät 1 ja 3.

ke 22.11.

Kokoavia tehtäviä: Tekstin ymmärtäminen

Äly 6.2: Lukutaidon harjoitustehtäviä.
Äly 6.2 Lukutaidon harjoitustehtävien mallivastaukset.docx​

pe 24.11.

14.30 – 17.50

Kurssikoe

 Kurssikoe luokassa 204 (2. kerros). Ota mukaan tietokone ja kuulokkeet!

Palauta kirjallisuustehtävä!

Kirjallisuustehtävä

Kirjallisuustehtävä

  1. Valitse romaani, tietokirja tai selkokirja, joka kiinnostaa ja on sinulle sopiva. Älä valitse liian helppoa tai liian vaikeaa.
  2. Lukuaikaa on marraskuun alkupuolelle asti. Ota teos mukaan tunnille loman jälkeen maanantaina 23.10. esiteltäväksi. Olisi hyvä, jos olet silloin lukenut yli puolet teoksesta. Lukemisen aikana kannattaa laittaa muistiin teoksen herättämiä ajatuksia.
  3. Palauta tekstisi pedanetiin. Kirjan tapahtumien referoinnin lisäksi tuo esiin myös oman näkemyksesi teoksesta. Kerro esimerkiksi, miksi valitsit tämän teoksen ja mitä ajattelit siitä. Valmiin tekstin pituus on vähintään 2500 merkkiä ilman välilyöntejä. Palautus viimeistään 24.11.

Kysymyksiä pohdittavaksi:

  • Miksi valitsit tämän kirjan?
  • Mitä genreä kirja edustaa?
  • Millainen tarina kirjassa on?
  • Esittele tarinan päähenkilöt?
  • Mitä ajattelit kirjasta?
  • Kenelle suosittelisit tätä kirjaa?

Kirjallisuustehtävän palautus

Palauta kirjallisuustehtävä tähän viimeistään pe 24.11.
Palautusaika päättyi
  • Palauta linkki

Sinulla ei ole tarvittavia oikeuksia lähettää mitään.

Ryhmätyö - tekstilajit

Harjoitellaan tekstien vertailua ja ryhmittelyä tekstin piirteiden perusteella.

1. Kootkaa mahdollisimman monipuolinen lista teksteistä, joita olette kohdanneet viime vuorokauden aikana.
2. Miettikää, miten tekstit eroavat toisistaan (esimerkiksi ulkoasu, esitystapa tai tavoite, rakenne, kieli ja tyyli).
Millä perusteella tekstit voisi jakaa ryhmiin? Ryhmitelkää tekstejä jollakin periaatteella.
(Voitte käyttää apuna Äly-oppimateriaalin lukua 2.1 Teksti ja tekstilaji)
3. Jakakaa määritelmät ja listat koko ryhmälle. Poimikaa listoista tekstilajeja ja niiden piirteitä.

Yhteinen keskustelu (jos aikaa jää):
• Millaiset tekstit ovat listoissa yleisimpiä?
• Millaiset tekstit puuttuvat?
• Mitkä piirteet yhdistävät listattuja tekstejä?
• Miten tarkentaisitte tekstin määritelmää?
  • Palauta kuva tai muu tiedosto
  • Palauta merkintä
  • Palauta linkki
  • Palauta äänitallenne

Sinulla ei ole tarvittavia oikeuksia lähettää mitään.