Opintojakson kuvaus

Opintojakson tehtävänä on auttaa opiskelijaa muodostamaan kokonaisnäkemys perustason kielitaidosta. Opintojakson aikana vahvistetaan taitoja, joita opiskelija hyödyntää pystyäkseen jatkamaan osaamisensa omaehtoista kehittämistä.  

Opintojakson keskeisenä tavoitteena on, että opiskelija  

• pystyy vuorovaikutukseen taitotason A2.2 tavoitteiden mukaisesti.  

Opintojakson keskeiset sisällöt  

• kansainvälinen osaaminen ja yhteistyö   
• tutustuminen erilaisiin kansainvälisiin kielitaidon arviointijärjestelmiin  
• kielitaitovaatimukset muun muassa jatko-opinnoissa  

Opintojaksolla korostuvat laaja-alaisen osaamisen  osa-alueet

• Vuorovaikutusosaaminen  
• Globaali ja kulttuuriosaaminen  
• Monitieteinen ja luova osaaminen 

Ehdotuksia soveltuvista työtavoista  

• Digitarina  
• Kirjoitelma   

Opintojakson arviointi

Opintojaksolla toteutetaan sekä formatiivista että summatiivista arviointia, painottaen opintojakson keskeisiä tavoitteita ja sisältöjä. Formatiivinen arviointi on lähinnä opiskelijaa opinnoissa eteenpäin tavoitteita kohti auttavaa, ei dokumentoitavaa palautetta. Summatiivinen arviointi koostuu esimerkiksi opiskelijan tuotoksista ja/tai tavoitteisiin pohjautuvaa osaamista mittaavista kokeista saaduista arvosanoista.

Opiskelijan oppimista ja laaja-alaisen osaamisen kehittymistä tuetaan opintojakson aikana antamalla palautetta esimerkiksi opiskelijan työskentelystä vuorovaikutustilanteissa tai ääntämiseen liittyvissä tehtävissä. Opintojakson arvosanan antaminen perustuu opiskelijan osaamiseen kielitaidon kaikilla osa-alueilla (kuullun ymmärtäminen, puhuminen, luetun ymmärtäminen ja kirjoittaminen) ja työskentelyn monipuoliseen havainnointiin.

Opintojakso arvioidaan numeerisesti asteikolla 4-10.