Historia

Tehtäviä 3.4.

  1. Selvitä mitä tapahtui Rooman palossa v. 64

 

  1. Miten tapahtui Julius Caesarin murha ja ketkä siihen osallistuivat. "Et tu mi Brute"

 

  1. Selvitä miten antiikin Roomaan liittyvät käsitteet
a) termit

b) curia

Miniesitelmä antiikin filosofit ja tiedemiehet

Ohje:
  • Etsi tietoa valitusta tiedemiehestä tai filosofista ja kirjoita tietoteksti
  • Milloin hän eli?
  • Mistä hän on kuuluisa?
  • Millainen vaikutus hänellä on mahdollisesti nykypäivään?

Lisää sivulle kuva henkilöstä tai/ja keksinnöistä

Kirjoitus ohjeet

Kun kirjoitat vastauksen Antiikin Ateenan kansankokouksesta, voit käyttää näitä apukysymyksiä hahmottelemaan ja jäsentämään vastaustasi:

  1. Mikä oli kansankokous?
  • Mikä oli sen nimi kreikaksi?
  • Miksi kansankokous oli tärkeä Ateenassa?
  1. Kuka sai osallistua kansankokoukseen?
  • Ketkä saivat olla mukana päätöksenteossa?
  • Oliko osallistumiselle rajoituksia? (Esim. naiset, orjat, ulkomaalaiset)
  1. Missä ja miten kansankokous kokoontui?
  • Missä paikassa Ateenassa kansankokous pidettiin?
  • Kuinka usein se kokoontui?
  • Miten kokouksen järjestys ja puheoikeus toimivat?
  1. Mistä asioista kansankokous päätti?
  • Minkälaisia päätöksiä siellä tehtiin?
  • Miten äänestäminen tapahtui?
  1. Mikä oli kansankokouksen merkitys demokratialle?
  • Miten se vaikutti Ateenan hallintoon ja kansalaisten elämään?
  •  EXTRA: Miten Ateenan kansankokous eroaa nykypäivän demokratiasta?

LISÄAINEISTO

Ateenan kansankokouksessa (Ekklēsia) puheoikeus oli periaatteessa kaikilla vapaille, täysi-ikäisille miespuolisille Ateenan kansalaisille. Käytännössä kuitenkin kokouksessa noudatettiin tiettyjä sääntöjä ja käytäntöjä:

  1. Kuka tahansa kansalainen sai puhua – Periaatteessa jokaisella kokouksessa läsnä olevalla kansalaisella oli oikeus nousta puhumaan ja esittää mielipiteensä päätettävistä asioista.
  2. Puheenvuorot järjestettiin tietyssä järjestyksessä – Puheenvuorot jaettiin yleensä järjestyksessä niin, että ensin puhuivat kokeneet poliitikot ja virkamiehet.
  3. Puheenvuoroa piti pyytää viralliselta puhujakorokkeelta (bēma) – Kansankokous pidettiin yleensä Pnyksin kukkulalla, ja siellä oli koroke (bēma, βῆμα), josta puheet pidettiin.
  4. Puheoikeuden saattoi rajoittaa järjestyksenpitäjä – Jos joku puhui asiatonta tai rikkoi kokouksen sääntöjä, hänet voitiin estää puhumasta.
  5. Retoriikka ja puhetaidot olivat tärkeitä – Vaikka kaikilla kansalaisilla oli puheoikeus, käytännössä kokouksessa menestyivät ne, joilla oli hyvä puhetekniikka ja argumentointitaito.

Tämä järjestelmä oli keskeinen osa Ateenan suoraa demokratiaa, koska päätökset tehtiin keskustelun ja äänestysten perusteella.


 

Lukuohje kokeeseen

Lukuohje historian kokeeseen

Tärkeää: - asioiden tapahtumajärjestys

  • syy ja seuraus
  • Opiskellessa tutki kuvat ja kuvatekstit
  • Osaat selittää ja yhdistellä asioita kokonaisuuksiksi
  • Ymmärrät ja osaat hyödyntää jakson käsitteitä.

Kerro keräilijä-metsästäjä-kulttuurista (heimo, työkalut, miehet, naiset, lapset, asuminen, ruoka) kpl5

Miten maanviljely muutti ihmisten elämää? (missä, milloin, mikä muuttui) kpl 6

Mitä tarkoitetaan korkeakulttuurilla?

(missä, milloin, mikä muuttui) kpl 7

Ihmiskunnan suuria keksintöjä (Mitä keksittiin, miten keksintö auttoi, mihin sitä hyödynnetään nykyään)