Historia

Historia 17.4.2023

Kt. Lue kappaleet 11 ja 12.

Muista myös vihkoon piirtämämme säätykolmio.

Historia 11.4.2023

Läksyksi tuli lukea kpl 10.

Maanantaina on kyseisestä kappaleesta yllätyspistari!

Yhteiskuntaoppi 20.3.2023

Jatka Word-tiedostosi tekemistä

Demokraattinen SuomiSuomi on edustuksellinen demokratia:

- kansa äänestää edustajansa eduskuntaan

- kansanedustajia on 200.

Kaikki 18 vuotta täyttäneet Suomen kansalaiset saavat äänestää.
Eduskuntavaalit ovat normaalisti joka neljäs vuosi.

Eduskunnan tehtävät:
- lakien säätäminen
- valtion talousarviosta eli budjetista päättäminen
- päättää pääministerin
- valvoo hallituksen toimintaa

- hyväksyy Suomea koskevat kansainväliset sopimukset

Yhteiskuntaoppi 14.3.2023

Eduskuntavaalit

 

  1. Tee Chromebookiin word-tiedosto. Anna sille nimi Eduskuntavaalit 2023.
  2. Kirjoita sinne kolme asiaa, joita tiedät vaaleista tai Suomen politiikasta. Otsikoi:

”Minä tiedän:”

1.

2.

3.

 

  1. Kirjoita kolme kysymystä, jotka haluaisit tietää. Otsikoi:

 

”Minä haluaisin tietää:”

1.

2.

3.

Yhteiskuntaopi 14.2.2023

Alkutunti meni Tupakäräjillä.

Lopputunnista keskustelimme aloitettavasta aineesta eli yhteiskuntaopista. Keskitymme tänä pitkälti yrittäjyyskasvatukseen sekä kevään eduskuntavaaleihin ja sitä kautta Suomen hallinnon perusasioihin.

Rooma - jatko-ohje

Oman rakennelman lisäksi Roomaan tehdään tietoteksti rakennelmastasi. 

Tässä ohjeet:

- otsikko (Fontti 24, lihavoitu)

- tekstin pituus vähintään 5-20
virkettä. Saa olla pitempikin.

- tekstin fontti 20

- kokonaisia lauseita

- mieti huolella selkeä, informatiivinen kokonaisuus.

Lähetä (jaa) tekstisi Jaakolle (jaakko.sivonen@joensuu.fi)

Merkitse loppuun lähteet.

Historia 9.1.2023

Aloitamme rakentamaan Rooman kaupunkia. Oppilaat valitsivat oman rakennelmansa kaupunkiin.

Kt. Kirjoittaa vihkoon tai chromeen perustietoja omasta rakennelmasta.

Historia 19.12.2022

1. Tarkastelimme edellisen tunnin taulukkoa patriiseista ja plebeijistä
2. Luimme kappaleen 4 "Orjat ovat isännän omaisuutta"
3. KT. Lue kappale 4

Historia 13.12.2022

ROOMA

Määritä seuraavat sanat:

Patriisi = ihminen, joka kuului hallitsevaan luokkaan.

Plebeiji = tavallinen kansa, alempi luokka

Eri luokkien väliset erot (s. 114-119 ja 129-133)

  PATRIISIT   PLEBEIJIT  
 Varallisuus   Rikkaita Köyhiä
Asuminen Huvilat, omat talot kerrostalot
Oikeudet saavat päättää asioista saivat äänestää kansankokouksissa, mutta
eivät saaneet ehdottaa lakeja
Ammatit virkamiehiä viljelijöitä, sotilaita, kauppiaita, käsityöläisiä ja 
muita käytännön töitä
Arvot etuoikeutettuja aliarvostettuja
Pukeutuminen toogaan ja stolaan tunika
Määrä vähemmistö enemmistö

Historia 12.12.2022

Keskustelimme antiikin Kreikan merkityksestä nykymaailmalle: demokratia, filosofia, teatteri, olympialaiset.

Siirryimme Roomaan ja ihmettelimme akvedukteja. Oppilaat saivat tutustua kirjan Rooma-jaksoon.

Kotitehtäviä ei tullut.

Historia ti 15.11.2022

Läksynkuulustelu 15.11.2022

1) Mikä on agora? Agora oli tori, jossa käytiin kauppaa ja tehtiin tärkeitä päätöksiä

2) Mitkä kaksi asiaa yhdisti Kreikan kaupunkivaltioita? Kreikan kieli ja uskonto.

3) Miksi laivat olivat tärkeitä? Maasto oli vaikeakulkuinen.

Historia 14.11.2022

1) Katsoimme Egypti-dokumentin

2) Kreikka-muistio O365:een

3) Muistiinpanot



Dokumentin aihealueet

Egypti dokumentti

1) Aloituspätkä, esim. Kheopsin pyramidin lyhyt esittely ja ihmettely

Egyptissä, Saharan autiomaan koiliskulmassa, sijaitsee valtava rakennelma, Kheopsin pyramidi. Sen nelionmuotoisen pohjan jokainen sivu on 230 metriä pitkä, joten pyramidin ympärysmitta on yli 900 metriä. Kheopsin pyramidi oli valmistuttuaan 146 metriä korkea ja se oli maailman korkein rakennus yli 3800 vuotta.

Kheopsin pyramidi rakennettiin yli 4500 vuotta sitten, aikana, jolloin ihmiskunnalla ei ollut käytettävissään vielä minkäänlaisia koneita. Kuinka valtava pyramidi saatiin rakennettua? Se on ollut mysteeri pitkään ja onpa rakennelmaa epäilty jopa ulkoavaruuden olioiden tekemäksi.

2) Maanviljely korkeakulttuurien synnyssä / Aino
 - missä keksittiin?
- milloin keksittiin?
- mikä merkitys maanvilejyllä oli korkeakulttuurin synnyssä?
- miten suuret joet liittyivät maanviljelyyn keksimiseen?


3) Pyramidit/ Vili, Eeli

4) Muumiot/ Vilma, Minka, Ella

5) Egyptiläinen kirjoitus/ Atro, Konsta, Leevi

6) Uskonto Egyptissä /Severi, Eetu

7) Kuoleman jälkeinen elämä/ Elli, Lila, Elle

8) Arki/ Reino, Veke

9) Faaraot ja hovin elämä/ Noora

10) Hautakammiot/ Miranna, Veikko

Tehtävät:

1) Lue ja etsi tietoa
2) Tee tiedonetsinnästä muistiinpanot: ajatuskartta, tukisanalista

Muistutus: Mistä sait tietosi eli lähteet. Kirjoita ylös

Sitten:
3) Kirjoita esitelmäteksti käyttäen apunasi muistiinpanojasi ja tarvittaessa alkuperäistä tekstiä.
4) Mieti ja valitse sopivat kuvat esitelmääsi.

Historia 5.9.2022

Valmistaudumme tekemään dokumenttielokuvan Egyptistä.

Tutuistumme pyramidin rakentamiseen.

Lopputunnin tutuistumme kirjan Egypti jaksoon. Tutustuminen tehtiin pienissä ryhmissä.

KT. Lue kappaleet 4 ja 5.

Historia 30.8.2022


Korkeakulttuurien synty

  • Korkeakulttuuri = eli sivilisaatio, jossa on kehittynyt yhteiskunta ja mm. eri ammatteja.
  • Korkeakulttuurit syntyivät, kun keksitiin maanviljelys.
  • Kaikkien ei tarvinnut enää etsiä ruokaa ja syntyivät ammatit