7. TOIMINNAN ARVIOINTI JA KEHITTÄMINEN VARHAISKASVATUKSESSA

TOIMINNAN ARVIOINTI JA KEHITTÄMINEN VARHAISKASVATUKSESSA

Toiminnan arvioinnin tarkoituksena on tukea varhaiskasvatuslain ja varhaiskasvatussuunnitelmien toteuttamista sekä varhaiskasvatuksen kehittämistä. Varhaiskasvatuslain mukaan varhaiskasvatuksen järjestäjän tulee arvioida antamaansa varhaiskasvatusta sekä osallistua ulkopuoliseen toimintansa arviointiin. Varhaiskasvatuksen toiminnan arvioinnin tulee olla suunnitelmallista ja säännöllistä. Systemaattinen arviointi edellyttää järjestäjältä toimivaa arviointijärjestelmää. Arvioinnin avulla edistetään varhaiskasvatuksen laatua, tunnistetaan toiminnan vahvuuksia ja nostetaan esiin kehittämistarpeita ja kehitetään toimintaa

Toiminnan arviointi ja kehittäminen Jämsän varhaiskasvatuksessa

Jämsän varhaiskasvatussuunnitelman toteutumista seurataan, arvioidaan ja kehitetään lakisääteisesti valtakunnallisten ohjeiden mukaan. Syksyllä 2019 laaditaan Jämsän varhaiskasvatuksen arviointisuunnitelma, jossa hyödynnetään opetushallituksen ja Karvin tulevia varhaiskasvatuksen laadun arvioinnin työpajoja.

Toiminnan arviointia toteutetaan säännöllisesti ja siihen osallistuvat kasvattajat, huoltajat ja lapset. Arviointitiedon pohjalta kehitetään toimintaa, joka tukee lapsen oppimista, kehitystä ja hyvinvointia sekä vanhempien kanssa tehtävää yhteistyötä. Arvioinnin keskeiset tulokset julkistetaan.

Jämsässä toimii varhaiskasvatussuunnitelma-vastaavien ryhmä VAPSU, joka koostuu varhaiskasvatuksen opettajista ja erityisopettajista sekä alue-esimiehistä, jotka edustavat myös perhepäivähoitoa. Ryhmä kokoontuu säännöllisesti ja sen tehtäviin kuuluu varhaiskasvatussuunnitelman toteutumisen arviointi ja kehittäminen.

Lapsen varhaiskasvatussuunnitelman tavoitteiden toteutumista ja uudelleen arviointia tehdään tarpeen mukaan, vähintään kerran vuodessa yhdessä huoltajien ja tarvittaessa monialaisten asiantuntijoiden kanssa.

Jämsän varhaiskasvatusyksiköissä arvioidaan varhaiskasvatussuunnitelman mukaista pedagogista toimintaa vasukahviloissa sekä tiimi- että yksikköpalavereissa. Tiimeissä arvioidaan myös keskinäistä vuorovaikutusta. Varhaiskasvatuksessa on tiimeissä käytössä Varhaiskasvatuksen tiimikirja. Perhepäivähoidossa arviointi toteutetaan vasuilloissa ja työkokouksissa.

Monialaisilta yhteistyötahoilta kootaan palautetta erilaisissa yhteistyötapaamisissa.

Lasten kyselyt toteutetaan jokaisella varhaiskasvatusalueella Mitä pidät päiväkodista -pelin avulla. Sisältö
 

.

Peda.net käyttää vain välttämättömiä evästeitä istunnon ylläpitämiseen ja anonyymiin tekniseen tilastointiin. Peda.net ei koskaan käytä evästeitä markkinointiin tai kerää yksilöityjä tilastoja. Lisää tietoa evästeistä