- tieto- ja viestintävastaavat päiväkodeissa
 - Papilio-tunnekasvatusohjelma 
- Sapere-ruokakasvatusmenetelmä
- yrittäjyyskasvatus, omien vahvuuksien tunnistamista ja itsensä ilmaisua
- tabletit lapsilla käytössä, lapsilla on muitakin erilaisia välineitä käytössä (Bee-bott jne., kosketusnäyttö, IPad, AppleTV, ChromeCast, projektorit

- isovanhempien/tärkeän ihmisen päivä

Lapsia ohjataan itsenäisyyteen asteittain harjoitellen päivittäisiä arjen taitoja, kuten pukeutumista ja ruokailua. Heitä opetetaan toimimaan vastuullisesti ja huolehtimaan omista tavaroista (yrittäjyyskasvatus).

Lapsen vasu on havainnoinnin ja arvioinnin välineenä sekä vanhempien kanssa käytävän keskustelun pohjana. Vanhempien näkemys ja oman lapsen tuntemus huomioidaan varhaiskasvatuksessa. Lasten havainnoinnissa käytetään myös 5-vuotiaan kehitysarviointi-havaintolomaketta ja 4-vuotias varhaiskasvatuksessa- tiedonsiirtolomaketta.

Lasten ryhmävasut, henkilökunnan pedagogiset tiimit ja ryhmien tiimisopimukset ohjaavat kasvattajia käymään pedagogisia keskusteluja sekä arvioimaan yhteisiä ja henkilökohtaisia toimintatapoja.

Aikuiset mahdollistavat lasten osallisuuden toiminnan suunnitteluun, sääntöjen laatimiseen, oppimisympäristön muokkaamiseen ja varhaiskasvatuksen arviointiin.