4. Itsearviointi
Oman työskentelyn arviointi on viimeinen vaihe Maailmankansalaisen kypsyyskoetta. Työn valmistuttua tehdään kirjallinen itsearviointi, jossa prosessin kulkua, sen eri vaiheita ja omaa oppimista arvioidaan analyyttisesti. Itsearviointia tehdessä on hyvä lukea uudestaan päiväkirjaa ja muistella miltä työn tekeminen eri vaiheissaan tuntui.
Pohdittavia kysymyksiä ovat muun muassa:
• Miten ja miksi valitsit juuri oman teemasi? Miksi se on sinulle tärkeä?
• Mitä kokeen suorittaminen opetti? Mitä opit tiedollisesti? Miten tietosi lisääntyivät kansainvälisesti, kansallisesti, paikallisesti ja henkilökohtaisesti? Havaitsitko muutoksia näkemyksissäsi tai asenteissasi?
• Mitä opit itsestäsi prosessin aikana? Mitä opit itsestäsi itsenäisenä opiskelijana?
• Mitkä olivat työn tekemisen hankalimmat / mukavimmat vaiheet ja hetket?
• Miten työn eteneminen sujui? Oliko työn etenemisessä esteitä? Jos oli, niin millaisia? Mistä ne mahdollisesti johtuivat? Miten ratkaisit ongelmalliset tilanteet? Miten käsittelit ristiriitaista tietoa tai omia tunteitasi?
• Miltä työn eri osa-alueet tuntuivat? Mikä oli helpointa / vaikeinta? Miksi?
• Mistä löysit tietoa? Miten valitsit tiedonhankinnan kanavat ja lähteet? Oliko sen hyödyntäminen ongelmatonta? Osoittautuivatko jotkin tietolähteet yksipuolisiksi tai epäluotettaviksi. Miksi?
• Miltä työn tekeminen tuntui kokonaisuudessaan? Mihin olisit kaivannut apua ja tukea?
• Mitä haluaisit tehdä vastaisuudessa kokemuksesi perusteella?
• Millaisia ohjeita haluaisin antaa niille, jotka ovat aloittamassa maailmankansalaisen kypsyyskokeen tekemisen? Pohdi vielä lopuksi: – Miltä minusta nyt tuntuu kun työ on tehty? – Ketä haluaisit kiittää tuesta ja avusta, jota sait työn tekemisen aikana?
Pohdittavia kysymyksiä ovat muun muassa:
• Miten ja miksi valitsit juuri oman teemasi? Miksi se on sinulle tärkeä?
• Mitä kokeen suorittaminen opetti? Mitä opit tiedollisesti? Miten tietosi lisääntyivät kansainvälisesti, kansallisesti, paikallisesti ja henkilökohtaisesti? Havaitsitko muutoksia näkemyksissäsi tai asenteissasi?
• Mitä opit itsestäsi prosessin aikana? Mitä opit itsestäsi itsenäisenä opiskelijana?
• Mitkä olivat työn tekemisen hankalimmat / mukavimmat vaiheet ja hetket?
• Miten työn eteneminen sujui? Oliko työn etenemisessä esteitä? Jos oli, niin millaisia? Mistä ne mahdollisesti johtuivat? Miten ratkaisit ongelmalliset tilanteet? Miten käsittelit ristiriitaista tietoa tai omia tunteitasi?
• Miltä työn eri osa-alueet tuntuivat? Mikä oli helpointa / vaikeinta? Miksi?
• Mistä löysit tietoa? Miten valitsit tiedonhankinnan kanavat ja lähteet? Oliko sen hyödyntäminen ongelmatonta? Osoittautuivatko jotkin tietolähteet yksipuolisiksi tai epäluotettaviksi. Miksi?
• Miltä työn tekeminen tuntui kokonaisuudessaan? Mihin olisit kaivannut apua ja tukea?
• Mitä haluaisit tehdä vastaisuudessa kokemuksesi perusteella?
• Millaisia ohjeita haluaisin antaa niille, jotka ovat aloittamassa maailmankansalaisen kypsyyskokeen tekemisen? Pohdi vielä lopuksi: – Miltä minusta nyt tuntuu kun työ on tehty? – Ketä haluaisit kiittää tuesta ja avusta, jota sait työn tekemisen aikana?