Musiikki

Musiikin tehtävä viikolle 20

Oman musan tekeminen koneella 

 

  • Nyt pääset tekemään omaa musaa! Biisien teko Garagebandilla jäi kesken, jatketaan siis säveltämistä hiukan toisella tapaa.
  • Katso opetusvideo alla olevasta linkistä. Siinä sinulle näytetään, kuinka yksinkertaista oman musan tekeminen voi olla: https://drive.google.com/file/d/1Aop5BA1Ev5r3KtSm_tdTgbOKYT5qP6b7/view
  • Avaa nettisivu https://musiclab.chromeexperiments.com/Song-Maker/ 
  • Laitteena voit käyttää niin tietokonetta, tablettia kuin puhelintakin.
  • Tee oma neljän tahdin mittainen kappale!
    • Tyhjä sävellyspohja on automaattisesti neljän tahdin mittainen.
    • Aloita tekeminen rytmipohjasta. 
    • Tee sen jälkeen melodia. 
    • Lisää melodiaan sopivia säveliä / sointuja.
    • Tarvittaessa palaa ohjevideoon katsomaan neuvoja.
    • Kokeile rohkeasti erilaisia juttuja! 
    • Halutessasi voit pidentää kappaleen kestoa ja tehdä useampia tahteja. Tällöin voit rakentaa kappaleeseen A- ja B-osan (säkeistön ja kertsin).
  • Lähetä linkki valmiista kappaleestasi Maaritille keskiviikkoon klo 15 mennessä.
  • Halutessasi voit jakaa kappaleen myös kavereille!

PS. Muista palauttaa myös edellisviikkojen tehtävät, niitä puuttuu osalta edelleen (Desktop drumming, korona-musiikkivideot, äänenmurros)!

 

Tämä on meidän viimeinen ”yhteinen” musiikin tunti. Tuntuu erikoiselta päättää yhteiset musiikin tunnit näkemättä teitä. Haluan silti kiittää jokaista yhteisistä musiikkihetkistämme viidennen ja kuudennen luokan aikana. Meillä on ollut paljon hauskoja hetkiä ja olemme yhdessä oppineet monenmoista. Tämän biisin myötä toivotan jokaiselle sinnikkyyttä, intoa ja avoimuutta kohdata kaikki se, mitä elämä eteesi tuo – silloin maailma on sun! https://www.youtube.com/watch?v=LnKJ9Q2LJEI

 

Musisoinnin iloa nyt ja tulevaisuudessa! 😊
T. Maarit

Musiikin etätehtävä viikolle 16

MU 6.LK: Musiikki rentoutumisen välineenä

  • Tämän etämusiikin tunnin tarkoituksena on harjoitella tietoista rentoutumista musiikkia hyödyntäen.
  • Valitse kuunteluun mielimusiikkiasi: sellaista, joka sopii rentoutumiseen ja hyvän fiiliksen hakemiseen.
  • Etsi valmiiksi noin 3-7 biisiä, voit tehdä niistä myös soittolistan.
  • Voit myös etsiä valmiita soittolistoja esim. Youtubesta tai Spotifysta (hakusanalla ”rentouttavaa musiikkia” löytyy vaikka mitä).
  • Valitse päivästäsi sellainen hetki, jolloin on hyvä rauhoittua toviksi.
  • Valitse rauhallinen paikka, jossa ei ole häiriötekijöitä.
  • Ota hyvä asento ja keskity kuuntelemaan valitsemaasi musiikkia 15-30 minuuttia.
  • Keskity vain kuuntelemiseen ja rentoutumiseen. Älä tee samalla mitään muuta. Pyri unohtamaan kaikki mielessä pyörivät asiat. Voit vaikka sulkea silmäsi, ei myöskään haittaa, jos torkahdat! 😊
  • LISÄTEHTÄVÄ: Voit kertoa tämän tehtävän suosikkikappaleesi minulle sähköpostissa maarit.inomaa@edu.kangasala.fi tai Whatsappissa 044 920 9165.

 

Rentouttavaa musiikkihetkeä,

terveisin Maarit

Musiikin etätehtävä viikolle 15

MU: Desktop Drumming eli pöytärummutus

 

  • Opettele rummutus tämän videon avulla: https://www.youtube.com/watch?v=2-MpzjxEVBU&fbclid=IwAR1osylDQOeSQJ4er-69nQ-jfXyDraQlgsWC2EKeRJ7_cY_GGbkvpqmJ1l8
  • Video kannattaa katsoa ensin läpi kokonaan, sitten opetella pätkissä. Videon voi välillä pysäyttää ja kelata hankalia kohtia useaan kertaan.
  • Sinulla on viikko aikaa harjoitella, opit kyllä! 😊
  • Muista harjoitella niin, että rummutus ei häiritse muita perheen etätyöskentelijöitä!
  • Harjoittele mieluummin useampana päivänä vartti kerrallaan kuin yhtenä päivänä pari tuntia putkeen.
  • Kun osaat homman, videoi esityksesi niin että sinä ja rummutus näytte videolla kunnolla.
  • Lähetä video minulle sähköpostiin (maarit.inomaa@edu.kangasala.fi) tai whatsappiin työnumerooni 044 920 9165 (samasta numerosta saat apua, jos tulee pulmia).
  • Halutessasi opeta rummutus muille perheenjäsenille!

 

Rummuttelun iloa!
T: Maarit

Musiikin etätehtävä viikoille 13 ja 14

MU 6.LK (kaksi oppituntia): EUROVIISUEHDOKKAAT. Vaikka Euroviisut on peruttu, voimme pitää yhteistä viisuraatia! Kuuntele vähintään 5 eri maiden euroviisuehdokasta. Kirjoita arviosi jokaisesta kuuntelemastasi kappaleesta. Kuuntele kappale ainakin kahdesti ennen arvion kirjoittamista. Kiitettävässä arviossa on kiinnitetty huomiota mm. seuraaviin asioihin:

  • millainen tunnelma kappaleesta välittyy, esim. vauhdikas vai rauhallinen?
  • mistä osista kappale koostuu (a-osa, b-osa, onko c-osaa?)
  • miten kappale kehittyy eli muuttuu edetessään?
  • onko kappale kokonaisuutena esimerkiksi mainio korvamato / liian pliisu / sopivan tunnelmallinen / koskettava ja herkkä / kliseinen euroviisurenkutus
  • onko musiikkivideo kappaleen tunnelmaa tukeva?
  • mikä saa sinut fanittamaan tai inhoamaan tätä kappaletta?
  • kuinka monta tähteä (1-5) antaisit ja mikä on arviosi viisumenestyksestä?
  • mikä kuuntelemistasi kappaleista on ”voittajaehdokkaasi” ja miksi?

Kirjoita arviosi siis kokonaisin lausein mahdollisimman monipuoliseksi (esseevastaus)! Pelkkä ”ihan hyvä biisi” ei riitä. Laita otsikoksi kunkin kappaleen nimi, esittäjä ja maa. Kirjoita arviot musavihkoon / paperille / suoraan minulle sähköpostiin.

Toimita arviosi minulle sähköpostiin maarit.inomaa@edu.kangasala.fi tai valokuvana muistiinpanoistasi whatsappiin työnumerooni 044 920 9165. Toivon palautusta heti, kun tehtävä on suoritettu, mutta viimeistään 31.3. Tämä tehtävä on ainoa kevään kirjallinen ”koe”, joka vaikuttaa arvosanaan.

Tehtävä liittyy opetussuunnitelman alla mainittuihin kohtiin. 

  • keskittynyt musiikin kuuntelu (eri aikakaudet ja tyylilajit) ja siitä kertominen
  • kuvataan omia musiikillisia kokemuksia eri keinoin
  • erotellaan musiikin elementtejä (rytmi, melodia, harmonia, muoto, sointiväri, dynamiikka)

Linkki kappaleisiin: https://eurovisionworld.com/eurovision/songs-videos

 

Musiikin iloa! :)

Terkuin Maarit