1. luokka
Keskiviikko 13.5. kotikoulun tehtävät
Hei,
Viimeinen kotikoulupäivä alkaa.
MEET klo 9.30 tunnuksella sydanMAA1
Katso HS.fi lasten uutiset
AI: työkirjasta sivu 70, kirjoita kuvasta lauseita. Muista iso alkukirjain, riittävät sanavälit ja piste loppuun.
MA: kirjan s. 166-167
Valmistaudu kouluun tulemiseen ja pakkaa kaikki koulukirjat ja -tarvikkeet reppuun. Muista myös lukea yhdessä vanhemman kanssa ohje liikuntatunteja varten Wilmasta.
T:Mikko
Viimeinen kotikoulupäivä alkaa.
MEET klo 9.30 tunnuksella sydanMAA1
Katso HS.fi lasten uutiset
AI: työkirjasta sivu 70, kirjoita kuvasta lauseita. Muista iso alkukirjain, riittävät sanavälit ja piste loppuun.
MA: kirjan s. 166-167
Valmistaudu kouluun tulemiseen ja pakkaa kaikki koulukirjat ja -tarvikkeet reppuun. Muista myös lukea yhdessä vanhemman kanssa ohje liikuntatunteja varten Wilmasta.
T:Mikko
tiistain 12.5. kotikoulun tehtävät
Hei,
MEET klo 9.00 tunnuksella sydanMAA1
Johannan pitämässä meetissä luette toisillenne valitsemaanne lukuläksyä. Eli voit valita Aapisesta mitä tahansa luettavaksi muille.
-katso HS.fi lasten uutiset
AI: työkirjasta s. 68-69. Muista huolellinen käsiala.
MA: kirjan s. 164-165.
Ei ympäristöoppia tällä kertaa.
Muista ulkoilla riittävästi ja pelata pihapelejä.
T: Mikko
MEET klo 9.00 tunnuksella sydanMAA1
Johannan pitämässä meetissä luette toisillenne valitsemaanne lukuläksyä. Eli voit valita Aapisesta mitä tahansa luettavaksi muille.
-katso HS.fi lasten uutiset
AI: työkirjasta s. 68-69. Muista huolellinen käsiala.
MA: kirjan s. 164-165.
Ei ympäristöoppia tällä kertaa.
Muista ulkoilla riittävästi ja pelata pihapelejä.
T: Mikko
Maanantain 11.5. kotikoulun tehtävät
Heippa ja mukavaa toistaiseksi viimeistä alkanutta kotikouluviikkoa!
Katso HS.fi lasten uutiset
AI: Aapisesta uusi kappale.s 170 "Kenestä uusi opettaja?" Lue riittävän monta kertaa ja ainakin yhden kerran ääneen. Ääneen lukemista voi joku vanhempi tai sisarus kuunnella. Tee ensimmäisen lukukerran jälkeen tehtävä 4 vihkoosi.
MA: Sanomapron digilisätehtävistä kohdasta 5 luvut 0-100 tehtävät 38-39. Niitä on nyt aika paljon, mutta tee sopivasti sen mikä hyvältä tuntuu.
T:Mikko
Katso HS.fi lasten uutiset
AI: Aapisesta uusi kappale.s 170 "Kenestä uusi opettaja?" Lue riittävän monta kertaa ja ainakin yhden kerran ääneen. Ääneen lukemista voi joku vanhempi tai sisarus kuunnella. Tee ensimmäisen lukukerran jälkeen tehtävä 4 vihkoosi.
MA: Sanomapron digilisätehtävistä kohdasta 5 luvut 0-100 tehtävät 38-39. Niitä on nyt aika paljon, mutta tee sopivasti sen mikä hyvältä tuntuu.
T:Mikko
perjantain 8.5. kotikoulun tehtävät
Hei,
katso HS.fi lasten uutiset
Ai: Työkirja s. 67, jossa muistelet riimittelyä.
Otavan oppilaan maailmasta digilisätehtävät kappaleesta "Soinnun palkintojuhla"
MA: kirjaa taas eteenpäin s. 162-163
Mukavaa viikkonloppua ja muista äitiä sunnuntaina!
T: Mikko
katso HS.fi lasten uutiset
Ai: Työkirja s. 67, jossa muistelet riimittelyä.
Otavan oppilaan maailmasta digilisätehtävät kappaleesta "Soinnun palkintojuhla"
MA: kirjaa taas eteenpäin s. 162-163
Mukavaa viikkonloppua ja muista äitiä sunnuntaina!
T: Mikko
torstain 7.5. kotikoulun tehtävät
Hei.
MEET: klo 9.30
-katso hs.fi lasten uutiset
AI: työkirjasta s. 65-66
MA: kirjaa eteenpäin s. 160-161
Ympäristöoppi:
katso oheinen video, jossa Paxi kertoo sinulle tärkeää asiaa ilmaston lämpenemisestä.
https://www.youtube.com/watch?v=G_Tne4eIWPQ
TMIKKO
MEET: klo 9.30
-katso hs.fi lasten uutiset
AI: työkirjasta s. 65-66
MA: kirjaa eteenpäin s. 160-161
Ympäristöoppi:
katso oheinen video, jossa Paxi kertoo sinulle tärkeää asiaa ilmaston lämpenemisestä.
https://www.youtube.com/watch?v=G_Tne4eIWPQ
TMIKKO
Keskiviikko 6.5. kotikoulun tehtävät
Heippa.
MEET: klo 10.00
-katso HS.fi lasten uutiset
Ai: Aapisen kappale "uusi koulu" s. 168-169. Lue riittävän monta kertaa ja tee tehtävät 4 ja 5 sivulta 169.
MA: kirjan sivut 158-159
Englanti.
Tutustu High Five 1-2 kirjasarjan digilisätehtäviin Otavan oppilaan maailmassa. Aloita ihan ensimmäisestä tehtävästä ja tee vaikka Hi ja What´s your name kappaleiden tehtäviä. Kertaat näin jo opittua.
TMikko
MEET: klo 10.00
-katso HS.fi lasten uutiset
Ai: Aapisen kappale "uusi koulu" s. 168-169. Lue riittävän monta kertaa ja tee tehtävät 4 ja 5 sivulta 169.
MA: kirjan sivut 158-159
Englanti.
Tutustu High Five 1-2 kirjasarjan digilisätehtäviin Otavan oppilaan maailmassa. Aloita ihan ensimmäisestä tehtävästä ja tee vaikka Hi ja What´s your name kappaleiden tehtäviä. Kertaat näin jo opittua.
TMikko
tiistain 5.5 kotikoulun tehtävät
Hei,
-Katso HS.fi lasten uutiset
AI: kappaleen Anteeksi, anteeksi, anteeksi tehtäviä työkirjasta. s. 62-63. Keksitään vastakohtia ja etsitään virkkeistä ylimääräisiä sanoja.
MA: kirjan sivut 156-157
Ympäristöoppi. Uusi kappale 36 "Kiitos Aurinko" s. 126-127. Opiskele mitä Aurinko meille merkitsee. Katso oheinen video, jossa Paxi vie sinut tutustumaan Aurinkokuntaan. Voit katsomisen jälkeen tehdä myös työkirjan tehtäviä.
https://www.youtube.com/watch?v=0kZCR-7dzxE
TMikko
-Katso HS.fi lasten uutiset
AI: kappaleen Anteeksi, anteeksi, anteeksi tehtäviä työkirjasta. s. 62-63. Keksitään vastakohtia ja etsitään virkkeistä ylimääräisiä sanoja.
MA: kirjan sivut 156-157
Ympäristöoppi. Uusi kappale 36 "Kiitos Aurinko" s. 126-127. Opiskele mitä Aurinko meille merkitsee. Katso oheinen video, jossa Paxi vie sinut tutustumaan Aurinkokuntaan. Voit katsomisen jälkeen tehdä myös työkirjan tehtäviä.
https://www.youtube.com/watch?v=0kZCR-7dzxE
TMikko
Maanantain 4.5. kotikoulun tehtävät
Moikka ja mukavaa alkanutta viikkoa.
-katso HS.fi lasten uutiset
AI: Lue kappale "Anteeksi, anteeksi, anteeksi" Lue riitävän monta kertaa ja pidä halutessasi lukukertojen välillä taukoja. Tee ekan lukukerran jälkeen tehtävä 4. vihkoosi.
MA: Sanomapron digilisätehtävistä kohdasta 5 luvut 0-100 tehtävät 36-37
Kuvaamataito:
Askartele äitienpäiväkortti/-taulu. Ohje on löydettävissä tuttuun tapaan etätehtävien yleisistä ohjeista. Saatat tarvita vanhemman apua jossain kohtaa tässä työssä.
TMikko
-katso HS.fi lasten uutiset
AI: Lue kappale "Anteeksi, anteeksi, anteeksi" Lue riitävän monta kertaa ja pidä halutessasi lukukertojen välillä taukoja. Tee ekan lukukerran jälkeen tehtävä 4. vihkoosi.
MA: Sanomapron digilisätehtävistä kohdasta 5 luvut 0-100 tehtävät 36-37
Kuvaamataito:
Askartele äitienpäiväkortti/-taulu. Ohje on löydettävissä tuttuun tapaan etätehtävien yleisistä ohjeista. Saatat tarvita vanhemman apua jossain kohtaa tässä työssä.
TMikko
Vapun aaton 30.4 hommat
Hyvää vappua!
Vapun aaton kotikouluhommat ovat seuraavat:
1. Siivoa ja koristele.
Jos sinulla on leikkimökki tai maja, tee sille kevätsiivous ja koristele sisälle ja ulkopuolelle vappukoristeita. Korsteita voi myös tehdä ja keksiä itse. Jos sinulla ei ole leikkimökkiä tai majaa, voit tehdä saman omalle huoneellesi.
2. Kiertele ulkona ja ota valokuvia.
Tee hauska kuvametsästys. Ota valokuvia Ipadilla. Kuvattavat kohteet löytyvät kaavakkeesta täältä Pedanetista etätehtävät ja ohjeita (yleiset kaikille)-sivulta, välilehdeltä kuvametsästys. Kuvaamisen jälkeen voit halutessasi koostaa kuvista Ipadisi Keynote-sovelluksella kuvakollaasin. Tähän voit tarvita vanhemman apua.
3. Kuuntele satu.
Yle Areenassa on vapaasti kuunneltavissa satuja ja tarinoita.
Ensimmäisessä alla olevassa linkissä olen valinnut tarinan Noita Nokinenän pääsiäiskokosta. Linkkiä klikkaamalla pääset kuuntelemaan sen. Jos tarinan aihe ei ole sinulle mieluinen, voit myös valita Yle Areenan lukuisista ääneenluetuista saduista eli äänikirjoista tai kuunnelmista jokun toisen. Niitä katselemaan pääset toisesta linkistä.
https://areena.yle.fi/1-4165682
https://areena.yle.fi/tv/ohjelmat/57-kp1xNXEno
T: Mikko
Vapun aaton kotikouluhommat ovat seuraavat:
1. Siivoa ja koristele.
Jos sinulla on leikkimökki tai maja, tee sille kevätsiivous ja koristele sisälle ja ulkopuolelle vappukoristeita. Korsteita voi myös tehdä ja keksiä itse. Jos sinulla ei ole leikkimökkiä tai majaa, voit tehdä saman omalle huoneellesi.
2. Kiertele ulkona ja ota valokuvia.
Tee hauska kuvametsästys. Ota valokuvia Ipadilla. Kuvattavat kohteet löytyvät kaavakkeesta täältä Pedanetista etätehtävät ja ohjeita (yleiset kaikille)-sivulta, välilehdeltä kuvametsästys. Kuvaamisen jälkeen voit halutessasi koostaa kuvista Ipadisi Keynote-sovelluksella kuvakollaasin. Tähän voit tarvita vanhemman apua.
3. Kuuntele satu.
Yle Areenassa on vapaasti kuunneltavissa satuja ja tarinoita.
Ensimmäisessä alla olevassa linkissä olen valinnut tarinan Noita Nokinenän pääsiäiskokosta. Linkkiä klikkaamalla pääset kuuntelemaan sen. Jos tarinan aihe ei ole sinulle mieluinen, voit myös valita Yle Areenan lukuisista ääneenluetuista saduista eli äänikirjoista tai kuunnelmista jokun toisen. Niitä katselemaan pääset toisesta linkistä.
https://areena.yle.fi/1-4165682
https://areena.yle.fi/tv/ohjelmat/57-kp1xNXEno
T: Mikko
Keskiviikko 29.4. kotikoulun tehtävät
Hei,
Meet tapaaminen klo 9.30 tunnuksella sydanMAA1
-Katso HS.fi lastenuutiset
AI: Työkirjasta s. 61 sekä oppilaan maailmasta digilisätehtävät kappaleesta "Katastrofi galleriassa"
MA: kirjan sivut 154-155
Englanti:
Mene padilla GO!:n sähköisiin oppimateriaaleihin kappleeseen 13 "Pet zoo". Siinä tutustutaan eläinsanoihin. Kuuntele ja opettele sanoja laulamalla kappaleen laulua ja tehtävässä 5 joku vanhempi tai sisarus voin sanoa jonkin eläin-sanan sinun pitää näytellä sanan eläintä.
Tee kappleen tehtävät 1-5
T: Mikko
Meet tapaaminen klo 9.30 tunnuksella sydanMAA1
-Katso HS.fi lastenuutiset
AI: Työkirjasta s. 61 sekä oppilaan maailmasta digilisätehtävät kappaleesta "Katastrofi galleriassa"
MA: kirjan sivut 154-155
Englanti:
Mene padilla GO!:n sähköisiin oppimateriaaleihin kappleeseen 13 "Pet zoo". Siinä tutustutaan eläinsanoihin. Kuuntele ja opettele sanoja laulamalla kappaleen laulua ja tehtävässä 5 joku vanhempi tai sisarus voin sanoa jonkin eläin-sanan sinun pitää näytellä sanan eläintä.
Tee kappleen tehtävät 1-5
T: Mikko
Tiistain 28.4. kotikoulun tehtävät
Huomenta.
AI: Työkirjasta s. 59-60. Tutustaaan vastakohtiin ja tehdään luetunymmärtämistehtävä. Muista huolellinen käsiala.
MA: s. 152-153. Laajennetaan taas lukualuetta 100 saakka.
Ympäristöoppi.
Katso oheinen video Suomen kalalajeista. Klikkaa linkkiä ja pääset Yle Triplet:in sivuille. Videon kartomisen jälkeen pohdi sivulla olevia kysymyksiä videoon liittyen. Muista pohdinnan jälkeen katsoa myös oikeat vastaukset.
https://yle.triplet.io/articles/tarinoita-jarvilta-suomessa-elaa-yli-sata-kalalajia
TMikko
AI: Työkirjasta s. 59-60. Tutustaaan vastakohtiin ja tehdään luetunymmärtämistehtävä. Muista huolellinen käsiala.
MA: s. 152-153. Laajennetaan taas lukualuetta 100 saakka.
Ympäristöoppi.
Katso oheinen video Suomen kalalajeista. Klikkaa linkkiä ja pääset Yle Triplet:in sivuille. Videon kartomisen jälkeen pohdi sivulla olevia kysymyksiä videoon liittyen. Muista pohdinnan jälkeen katsoa myös oikeat vastaukset.
https://yle.triplet.io/articles/tarinoita-jarvilta-suomessa-elaa-yli-sata-kalalajia
TMikko
Maanantain 27.4. tehtävät
Moikka ja mukavaa alkanutta vappuviikkoa.
AI: Lue Aapisesta uusi kappale "Soinnun palkintojuhla" s. 162-163. Lue riittävän monta kertaa ja voit pitää kertojen välillä taukoja tai lukea esim. ensimmäiseksi aamulla, toisen kerran iltapäivällä ja ääneen lukeminen vanhemman tai sisaruksen kanssa illansuussa. Tee myös tehtävä 5. punaiseen kirjoitusvihkoon.
MA: BIngelistä jakson 4. Mittamista ja geometriaa tehtävistä. Jos sinulla on paljon tehtävitä Bingelistä tekemättä, sinun ei tarvitse huhkia kaikkia. Voit myös valita sellaisia tehtäviä jostain jakson osa-alueesta, jossa tarvitset hieman lisää harjoittelua.
Vappuhattu:
Viikon kuvaamataidon tehtävän ohje on tuttuun tapaan koulun pedanet-sivuilla etätehtäviä ja ohjeita (yhteiset kaikille) välilehdellä.
Askartele vappuhattu. Ohjeen saat kuvasta. Ota valokuva itsestäsi hattu päässä ja lähetä se Sirpalle viimeistään torstaina 30.4. vapputoivotusten kera. Numeroon 050-3772158
TMIkko
AI: Lue Aapisesta uusi kappale "Soinnun palkintojuhla" s. 162-163. Lue riittävän monta kertaa ja voit pitää kertojen välillä taukoja tai lukea esim. ensimmäiseksi aamulla, toisen kerran iltapäivällä ja ääneen lukeminen vanhemman tai sisaruksen kanssa illansuussa. Tee myös tehtävä 5. punaiseen kirjoitusvihkoon.
MA: BIngelistä jakson 4. Mittamista ja geometriaa tehtävistä. Jos sinulla on paljon tehtävitä Bingelistä tekemättä, sinun ei tarvitse huhkia kaikkia. Voit myös valita sellaisia tehtäviä jostain jakson osa-alueesta, jossa tarvitset hieman lisää harjoittelua.
Vappuhattu:
Viikon kuvaamataidon tehtävän ohje on tuttuun tapaan koulun pedanet-sivuilla etätehtäviä ja ohjeita (yhteiset kaikille) välilehdellä.
Askartele vappuhattu. Ohjeen saat kuvasta. Ota valokuva itsestäsi hattu päässä ja lähetä se Sirpalle viimeistään torstaina 30.4. vapputoivotusten kera. Numeroon 050-3772158
TMIkko
perjantain 24.4. kotikoulun tehtävät
Hei.
Pidetään meet klo 9.30 tunnuksella sydanMAA1
AI: Työkirjasta s. 58 sekä Oppilaan maailmasta voit tehdä kappaleen "Ahkerat apulaiset" digilisätehtäviä sen verran kuin innostaa. Voit myös valita niistä sinua eniten kiinnostavat tehtävät.
MA: Sivut 150-151
Mukavaa viikonloppua.
T: Mikko
Pidetään meet klo 9.30 tunnuksella sydanMAA1
AI: Työkirjasta s. 58 sekä Oppilaan maailmasta voit tehdä kappaleen "Ahkerat apulaiset" digilisätehtäviä sen verran kuin innostaa. Voit myös valita niistä sinua eniten kiinnostavat tehtävät.
MA: Sivut 150-151
Mukavaa viikonloppua.
T: Mikko
Torstain 23.4. kotikoulun tehtävät
heippa.
AI: työkirjan s. 56-57
Ma: s. 148-149.
Ympäristöoppi:
oppikirjan sivut 122-123.
Katso myös oheiset videot kasvin itämisestä ja istuttamisesta klikkaamalla linkkejä.
Voit myös kotona halutessasi istuttaa yrttejä tai jonkun muun kasvin siemeniä (vaikka appelsiinin) ja seurata kasvamista. Jos intoa riittää niin voit myös tehdä tämän kappaleen työkirjan tehtäviä vapaehtoisena tehtävänä.
https://www.youtube.com/watch?v=df_aANQ1fh0
https://www.youtube.com/watch?v=KibWkIEqjvc
https://www.youtube.com/watch?v=NWOW9ex3494
AI: työkirjan s. 56-57
Ma: s. 148-149.
Ympäristöoppi:
oppikirjan sivut 122-123.
Katso myös oheiset videot kasvin itämisestä ja istuttamisesta klikkaamalla linkkejä.
Voit myös kotona halutessasi istuttaa yrttejä tai jonkun muun kasvin siemeniä (vaikka appelsiinin) ja seurata kasvamista. Jos intoa riittää niin voit myös tehdä tämän kappaleen työkirjan tehtäviä vapaehtoisena tehtävänä.
https://www.youtube.com/watch?v=df_aANQ1fh0
https://www.youtube.com/watch?v=KibWkIEqjvc
https://www.youtube.com/watch?v=NWOW9ex3494
Keskiviikko 22.4. kotikoulun tehtävät
Hei,
Mikä on katastrofi?
AI: Lue uusi kappale "Katastrofi galleriassa" riittävän monta kertaa. Tee lisäksi tehtävä 4 Aapisesta.
Katso HS.fi lasten uutiset
MA: jatketaan eilisiä tehtäviä. S. 146-147
Englanti: kappale 12 "After school" Voit kuunnella kappalen sanaston ja tehdä siihen liittyvät tehtävät kertauksena uudelleen. Sitte voit tehdä uusia tehtäviä 7-12 ja myös lopussa olevan itsearvioinnin.
T: Mikko
Mikä on katastrofi?
AI: Lue uusi kappale "Katastrofi galleriassa" riittävän monta kertaa. Tee lisäksi tehtävä 4 Aapisesta.
Katso HS.fi lasten uutiset
MA: jatketaan eilisiä tehtäviä. S. 146-147
Englanti: kappale 12 "After school" Voit kuunnella kappalen sanaston ja tehdä siihen liittyvät tehtävät kertauksena uudelleen. Sitte voit tehdä uusia tehtäviä 7-12 ja myös lopussa olevan itsearvioinnin.
T: Mikko
tiistain 21.4 kotikoulun tehtävät
Hei,
AI: työkirjasta s. 55 sekä oppilaan maailman digilisätehtävistä kappleen "Huono voittaja, hyvä häviäjä" tehtävät kertauksena.
Katso HS:fi uusimmat lasten uutiset.
MA: s. 144-145. Laajennetaan lukualuetta lukuihin 0-50. Muista ykköset ja kymmenet oikeille paikoille luvussa.
Ympäristöoppi:
Kirjan sivut 110-111. Lue ja tutustu puiston eläimiin ja niiden elämään. Piirrä ja väritä joku puiston lintu. Voi etsiä valitsemastasi linnusta kuvia netistä. Voit vapaaehtoisesti tehdä myös työkirjan tehtävät tai joitain tehtäviä tästä kappaleesta jos intoa riittää.
Muista myös kevätseuranta johon tutustuit viime torstaina.
Muista myös ulkoilla ja vaikka pelata pihapelejä.
T: Mikko
AI: työkirjasta s. 55 sekä oppilaan maailman digilisätehtävistä kappleen "Huono voittaja, hyvä häviäjä" tehtävät kertauksena.
Katso HS:fi uusimmat lasten uutiset.
MA: s. 144-145. Laajennetaan lukualuetta lukuihin 0-50. Muista ykköset ja kymmenet oikeille paikoille luvussa.
Ympäristöoppi:
Kirjan sivut 110-111. Lue ja tutustu puiston eläimiin ja niiden elämään. Piirrä ja väritä joku puiston lintu. Voi etsiä valitsemastasi linnusta kuvia netistä. Voit vapaaehtoisesti tehdä myös työkirjan tehtävät tai joitain tehtäviä tästä kappaleesta jos intoa riittää.
Muista myös kevätseuranta johon tutustuit viime torstaina.
Muista myös ulkoilla ja vaikka pelata pihapelejä.
T: Mikko
Maanantain 20.4. tehtävät
Hei ja mukavaa alkanutta viikkoa.
AI: Työkirjasta s. 53-54
MA: kirjasta jakson lopetus testataan ja toimitaan s. 140. Muista myös arvioida omaa osaamistasi värittämällä sopiva"kissanaama". Jos intoja rittää voita vapaaehtoisen tahtävänä tehdä myös seuraavan sivun 141.
T: Mikko
AI: Työkirjasta s. 53-54
MA: kirjasta jakson lopetus testataan ja toimitaan s. 140. Muista myös arvioida omaa osaamistasi värittämällä sopiva"kissanaama". Jos intoja rittää voita vapaaehtoisen tahtävänä tehdä myös seuraavan sivun 141.
T: Mikko
Viikon 17 kuvaamataidon tehtävä
Heippa.
Kotikoulussa pitää aina välillä saada työrauha. Siispä nyt teemme ovikyltin, jolla voit viestiä perheenjäsenillesi, jos esim. haluat työrauhan opiskeluun.
Lähetä WhatsAppilla valokuva omasta kyltistäsi Sirpalle torstaihin 23.4 klo. 14.00 mennessä terveisten kera. Sirpan Puh. nro. 050-3772158
Ohjeet löytyvät koulun Pedanet-sivuilta kohdasta Etätehtävät ja ohjeita (yhteiset kaikille)
T: Mikko
Kotikoulussa pitää aina välillä saada työrauha. Siispä nyt teemme ovikyltin, jolla voit viestiä perheenjäsenillesi, jos esim. haluat työrauhan opiskeluun.
Lähetä WhatsAppilla valokuva omasta kyltistäsi Sirpalle torstaihin 23.4 klo. 14.00 mennessä terveisten kera. Sirpan Puh. nro. 050-3772158
Ohjeet löytyvät koulun Pedanet-sivuilta kohdasta Etätehtävät ja ohjeita (yhteiset kaikille)
T: Mikko
perjantain 17.4. tehtävät
Hei,
AI: uusi kappale "Ahkerat apulaiset" Lue kappale vähintään kolme kertaa, joista yhden kerran ääneen. Voit myös lukea vanhemman tai isomman sisaruksen kanssa. Suorita lukeminen niin, että pidät lukukertojen välillä taukoa ja teet jotain muuta.
Tee myös kirjan tehtävä 4. vihkoosi.
MA: kirjan sivut 138-139
Mukavaa viikonloppua.
Mikko
AI: uusi kappale "Ahkerat apulaiset" Lue kappale vähintään kolme kertaa, joista yhden kerran ääneen. Voit myös lukea vanhemman tai isomman sisaruksen kanssa. Suorita lukeminen niin, että pidät lukukertojen välillä taukoa ja teet jotain muuta.
Tee myös kirjan tehtävä 4. vihkoosi.
MA: kirjan sivut 138-139
Mukavaa viikonloppua.
Mikko
Torstain 16.4. kotikoulun tehtävät
Huomenta.
AI: Digilisätehtävät kappaleesta " Kiusallista sanailua " Otavan oppilaan maailmasta.
-Sanelu: Vanhempi sanelee ja oppilas kirjoittaa saneluvihkoon.
saneltavat sanat: aamutossu, kukkaruukku, uunipannu, kaappikello, hiuslakka, muuttoauto
Toinen oivaltava sanelu: keksi yhdyssana, jossa on mukana sana: keksityistä sanoista oppilas kirjoittaa yhden
auto (automatka, - koulu, linja-auto jne.)
kesä (kesäloma ,-päivä ,-retki)
kirja (esim. kirjahylly, lukukirja)
koulu (esim, esikoulu, koulureppu)
MA: kirjan sivut 136-137
Ympäristöoppi: Tutustu luontoliiton kevätseurannan nettisivuun. Seurattavat lajit löydät etusivun linkeistä ja voit myös muistella jos olet nähnyt jo aikaisemmin lajeja, joita sivuilla on. Voit myös halutessasi kertätä ja ilmoittaa havantoja sivuilla.
http://www.kevatseuranta.fi/
T: Mikko
AI: Digilisätehtävät kappaleesta " Kiusallista sanailua " Otavan oppilaan maailmasta.
-Sanelu: Vanhempi sanelee ja oppilas kirjoittaa saneluvihkoon.
saneltavat sanat: aamutossu, kukkaruukku, uunipannu, kaappikello, hiuslakka, muuttoauto
Toinen oivaltava sanelu: keksi yhdyssana, jossa on mukana sana: keksityistä sanoista oppilas kirjoittaa yhden
auto (automatka, - koulu, linja-auto jne.)
kesä (kesäloma ,-päivä ,-retki)
kirja (esim. kirjahylly, lukukirja)
koulu (esim, esikoulu, koulureppu)
MA: kirjan sivut 136-137
Ympäristöoppi: Tutustu luontoliiton kevätseurannan nettisivuun. Seurattavat lajit löydät etusivun linkeistä ja voit myös muistella jos olet nähnyt jo aikaisemmin lajeja, joita sivuilla on. Voit myös halutessasi kertätä ja ilmoittaa havantoja sivuilla.
http://www.kevatseuranta.fi/
T: Mikko
Keskiviikko 15.4 kotikoulun tehtävät
Hei,
Tänään on opettajilla on keskusteluja vanhempien kanssa, joten teillä oppilaillakaan ei ole kotikoulua normaaliin tapaan. Hiukan kuitenkin.
AI: työkirjasta s. 51-52
Otavan oppilaan maailmasta voi vapaaehtoisesti tehdä syksypuolen tai kevätpuolen aikaisempia tehtäviä.
T: Mikko
Tänään on opettajilla on keskusteluja vanhempien kanssa, joten teillä oppilaillakaan ei ole kotikoulua normaaliin tapaan. Hiukan kuitenkin.
AI: työkirjasta s. 51-52
Otavan oppilaan maailmasta voi vapaaehtoisesti tehdä syksypuolen tai kevätpuolen aikaisempia tehtäviä.
T: Mikko
tiistain 14.4 kotikoulun tehtävät
Heippa ja hyvää pääsiäisen jälkeistä viikkoa.
AI: kappale "Huono voittaja, hyvä häviäjä" Lue hyvin riittävän monta kertaa ja tee tehtävä 4. sekä työkirjan sivu 50
MA: Kirjan sivu 135 sekä sanomapron digilisätehtävistä 3 kohdasta mitataan senttimetreillä
ympäristöoppi: s. uusi kappale s. 108-109. tutustutaan puiston puihin ja kasveihin sekä piiretään puumaja.
Muista ulkoilla ja touhuta pihalla.
T: Mikko
AI: kappale "Huono voittaja, hyvä häviäjä" Lue hyvin riittävän monta kertaa ja tee tehtävä 4. sekä työkirjan sivu 50
MA: Kirjan sivu 135 sekä sanomapron digilisätehtävistä 3 kohdasta mitataan senttimetreillä
ympäristöoppi: s. uusi kappale s. 108-109. tutustutaan puiston puihin ja kasveihin sekä piiretään puumaja.
Muista ulkoilla ja touhuta pihalla.
T: Mikko
Torstain 9.4. kotikoulun tehtävät
Huomenta.
Hyvää Kiirastorstaita.
Pääsiäisen teemapäivän vaellus tehtävä 1.
Laita ulkovaatteet päälle ja mene ulos. Hengitä rauhallisesti nenän kautta sisään ja suun kautta ulos 5 kertaa. Sulje silmäsi ja kuuntele mitä eri ääniä kuulet. Lähde nyt kiertämään pihaa rauhallisesti ja samaan aikaan etsi mielestäsi sopiva paikka pääsiäispupun pesälle. Paikan löydettyäsi voit lähteä etsimään luonnosta tarvikkeita pääsiäispupun pesää varten. Esim. Oksia, risuja, heinää, käpyjä yms.
Muista! Pesän täytyy olla riittävän iso, että pääsiäispupu varmasti mahtuu sinne.
Älä hätiköi, vaan tee ihan rauhassa. Haluammehan, että pääsiäispupu pitää pesästään, eikö niin?
Voit halutessasi jättäätai tehdä pesän viereen pienen kipan, jos vaikka pääsiäispupu jättäisi sinne jotain palkkioksi rakentamastasi pesästä..
Pääsiäisaskartelu tehtävä 2. Pääsiäiskana
Ohjeet:
Hyvää Pääsiäistä!
T: Sari, Sirpa, Johanna ja Mikko
Hyvää Kiirastorstaita.
Pääsiäisen teemapäivän vaellus tehtävä 1.
Laita ulkovaatteet päälle ja mene ulos. Hengitä rauhallisesti nenän kautta sisään ja suun kautta ulos 5 kertaa. Sulje silmäsi ja kuuntele mitä eri ääniä kuulet. Lähde nyt kiertämään pihaa rauhallisesti ja samaan aikaan etsi mielestäsi sopiva paikka pääsiäispupun pesälle. Paikan löydettyäsi voit lähteä etsimään luonnosta tarvikkeita pääsiäispupun pesää varten. Esim. Oksia, risuja, heinää, käpyjä yms.
Muista! Pesän täytyy olla riittävän iso, että pääsiäispupu varmasti mahtuu sinne.
Älä hätiköi, vaan tee ihan rauhassa. Haluammehan, että pääsiäispupu pitää pesästään, eikö niin?
Voit halutessasi jättäätai tehdä pesän viereen pienen kipan, jos vaikka pääsiäispupu jättäisi sinne jotain palkkioksi rakentamastasi pesästä..
Pääsiäisaskartelu tehtävä 2. Pääsiäiskana
Ohjeet:
Hyvää Pääsiäistä!
T: Sari, Sirpa, Johanna ja Mikko
Keskiviikko 8.4. kotikoulun tehtävät
Huomenta,
AI: työkirjasta s. 49.
- Otavan oppilaan maailmasta digilisätehtävät kappaleesta "Kaikenlaista jännitystä"
MA: S. 132-134. Tustustutaan kappaleihin.
Englanti: Nämä tehtävät ovat pelkästään sähköisiä sanomapron oppimisympäristössä.
Oppilas kirjautuu tunnuksilla, kuten ennenkin.
Kappale 12 After school. Tee itsenäisesti tehtävät useaan kertaan, jotta opit kappaleen uudet sanat. Tee tehtävät 1-6.
TMikko
AI: työkirjasta s. 49.
- Otavan oppilaan maailmasta digilisätehtävät kappaleesta "Kaikenlaista jännitystä"
MA: S. 132-134. Tustustutaan kappaleihin.
Englanti: Nämä tehtävät ovat pelkästään sähköisiä sanomapron oppimisympäristössä.
Oppilas kirjautuu tunnuksilla, kuten ennenkin.
Kappale 12 After school. Tee itsenäisesti tehtävät useaan kertaan, jotta opit kappaleen uudet sanat. Tee tehtävät 1-6.
TMikko
tiistain 7.4 kotikoulun tehtävät
Heippa.
AI: työkirja s. 47-48. Tutustutaan sanojen taivuttamiseen. Tee huolellisesti ja hyvällä käsialalla.
-sanelu b, d ja g saneluvihkoon.
saneltavat sanat: puhdas, tango, löydös, mopedi, pingis, bambu
hedelmä, rubiini, kompahdus, iguaani, gorilla, mandariini
katso HS-lastenuutiset tältä päivältä.
MA: s. 131 sekä asiaan liittyvät digilisätehtävät sanomapron sivuilta kohdasta 4 mittamista ja geometriaa.
ympäristöoppi:
Uusi jakso alkaa. s. 104-107. Tutustaan rakennettuun luontoon ja puistohin ja myöhemmin opitaan tuntemaan puistojen kasveja ja eläimiä. Oppilas tutustuu ja lukee kappaleen 31, ja tekee siihen liittyvät työkirjan tehtävät.
Liikunta: kuntopiiri
Tehkää kotona alla olevasta linkistä ja sieltä kohdasta "katso lihaskuntotreenien ohje" n. 25 min kuntopiiri, joka on otsikoitu Treeni 1. Treeni painottuu alavartaloon. Taulukossa on treenin liikkeet ja toistomäärät. Alempana videoita liikkeistä hyvällä ohjauksella ja selostuksella. Noudata tarkkaan Jannin ohjeita, jotta liikkeet tulee tehtyä oikein ja turvallisesti. Myös vanhemmat voivat osallistua tähän liikkumiseen.
https://kuntoakunnalle.fi/eurajoki/liikuntavalmennus-lihaskunto/
TMikko
AI: työkirja s. 47-48. Tutustutaan sanojen taivuttamiseen. Tee huolellisesti ja hyvällä käsialalla.
-sanelu b, d ja g saneluvihkoon.
saneltavat sanat: puhdas, tango, löydös, mopedi, pingis, bambu
hedelmä, rubiini, kompahdus, iguaani, gorilla, mandariini
katso HS-lastenuutiset tältä päivältä.
MA: s. 131 sekä asiaan liittyvät digilisätehtävät sanomapron sivuilta kohdasta 4 mittamista ja geometriaa.
ympäristöoppi:
Uusi jakso alkaa. s. 104-107. Tutustaan rakennettuun luontoon ja puistohin ja myöhemmin opitaan tuntemaan puistojen kasveja ja eläimiä. Oppilas tutustuu ja lukee kappaleen 31, ja tekee siihen liittyvät työkirjan tehtävät.
Liikunta: kuntopiiri
Tehkää kotona alla olevasta linkistä ja sieltä kohdasta "katso lihaskuntotreenien ohje" n. 25 min kuntopiiri, joka on otsikoitu Treeni 1. Treeni painottuu alavartaloon. Taulukossa on treenin liikkeet ja toistomäärät. Alempana videoita liikkeistä hyvällä ohjauksella ja selostuksella. Noudata tarkkaan Jannin ohjeita, jotta liikkeet tulee tehtyä oikein ja turvallisesti. Myös vanhemmat voivat osallistua tähän liikkumiseen.
https://kuntoakunnalle.fi/eurajoki/liikuntavalmennus-lihaskunto/
TMikko
Maanantain 6.4. kotikoulun tehtävät
Hei ja mukavaa alkanutta pääsiäisviikkoa.
AI: kappale "Kiusallista sanailua" lue hyvin, myös ääneen. s, 148-149 ja tee tehtävä 4 siniseen vihkoon.
-Katso HS.fi lasten uutiset
MA: s. 128-130 Harjoitellaan jo oppittua. Myös bingelissä voi tehdä saman aihealueen tehtäviä.
Kuvaamataito:
-Lähetä siitä myös kuva Mikkolle WhatsAppilla.
T: Mikko
AI: kappale "Kiusallista sanailua" lue hyvin, myös ääneen. s, 148-149 ja tee tehtävä 4 siniseen vihkoon.
-Katso HS.fi lasten uutiset
MA: s. 128-130 Harjoitellaan jo oppittua. Myös bingelissä voi tehdä saman aihealueen tehtäviä.
Kuvaamataito:
Tarvikkeet : - Koululta saamasi viivaton vihko
- Puuvärit / vesivärit / vahavärit (mitä kotoa löytyy).
- A4 kopio/piirrustuspaperi
- viivain
Ohjeet :
1. Suunnittele vihkoosi pääsiäismuna ja sen koristelu.
- Tee suunnittelemasi pääsiäismuna A4 paperille.
- Tee taustalle VAAKASUORIA viivoja tasaisin välein.
- Tee taustalle PYSTYSUORIA viivoja tasaisin välein.
- Väritä / maalaa tausta kylmillä väreillä. Huom! Viereinen / alapuolella oleva väri ei saa olla sama!
- Väritä / maalaa pääsiäismuna lämpimillä väreillä. Huom! Viereinen / alapuolella oleva väri ei saa olla sama!
- Liimaa työsi vihkoosi.
-Lähetä siitä myös kuva Mikkolle WhatsAppilla.
T: Mikko
perjantain 3.4. kotikoulun tehtävät
Heippa,
AI: Työkirja s. 44-45 ja Aapisen digilisätehtäviä määrältään sopivasti kappaleesta "sankareita ja faneja" Otavan verkkosivuilla.
Katso HS.fi lastenuutiset
MA: s 127 ja lisäksi Sanomapron kevään digilisätehtävistä kohta 4. Mittaaminen josta 31 mitataan senttimetreillä
Sanomapronhon voi kirjautua oppilaan avaimella (tunnus pieli6) tai omilla henk koht tunnuksilla samoin kuten bingeliinkin.
T: Mikko
AI: Työkirja s. 44-45 ja Aapisen digilisätehtäviä määrältään sopivasti kappaleesta "sankareita ja faneja" Otavan verkkosivuilla.
Katso HS.fi lastenuutiset
MA: s 127 ja lisäksi Sanomapron kevään digilisätehtävistä kohta 4. Mittaaminen josta 31 mitataan senttimetreillä
Sanomapronhon voi kirjautua oppilaan avaimella (tunnus pieli6) tai omilla henk koht tunnuksilla samoin kuten bingeliinkin.
T: Mikko
Torstain 2.4. kotikoulun tehtävät
Heippa.
AI: Lue kappale "Kaikenlaista jännitystä" hyvin riitävän monta kertaa. Lue myös ääneen. Tee sen jälkeen tehtävä 4. siniseen vihkoosi.
MA: Tutustaan mittaamiseen ja viivaimen käyttöön siinä sekä senttimetriin. Kirjan s. 124 on kaltainen laatikko joka opettaa mikä on senttimetri.Oppilas voi myös tutustua omaan viivaimeen ja etsiä sieltä kuinka pitkä on 1 senttimetri. kappale sisältää myös viivaimella mittaamista. Mitena mitta asetetaan 0-kohdalta mitattavaan kappaleeseen ja mistä tulos luetaan.
Jos vain mahdollista niin vanhemman olisi hyvä varmistua, että lapsi tekee asian oikein.
Tehdään kirjan sivut 124-126
Ympäristöopin asiat siirretään ensi viikkoon, ettei tehtäviä tule liikaa. Muistakaa ulkoilla joka päivä riittävästi.
T: Mikko
AI: Lue kappale "Kaikenlaista jännitystä" hyvin riitävän monta kertaa. Lue myös ääneen. Tee sen jälkeen tehtävä 4. siniseen vihkoosi.
MA: Tutustaan mittaamiseen ja viivaimen käyttöön siinä sekä senttimetriin. Kirjan s. 124 on kaltainen laatikko joka opettaa mikä on senttimetri.Oppilas voi myös tutustua omaan viivaimeen ja etsiä sieltä kuinka pitkä on 1 senttimetri. kappale sisältää myös viivaimella mittaamista. Mitena mitta asetetaan 0-kohdalta mitattavaan kappaleeseen ja mistä tulos luetaan.
Jos vain mahdollista niin vanhemman olisi hyvä varmistua, että lapsi tekee asian oikein.
Tehdään kirjan sivut 124-126
Ympäristöopin asiat siirretään ensi viikkoon, ettei tehtäviä tule liikaa. Muistakaa ulkoilla joka päivä riittävästi.
T: Mikko
Keskiviikko 1.4 kotikoulun tehtävät
Hello Boys and girls!
Englanti:
Kappaleen 11 tekeminen jatkuu. Tässä vielä viimeviikkoinen ohje.
Etsikää sivustolta go! digiopetusmateriaali ja menkää kappaleeseen 11 The school play. Oppilaat ovat aikaisemminkin käyttäneet ja osaavat siirtyä tehtävästä toiseen. Tehtäviä voi ja kannattaa tehdä useampaan kertaan, jotta sanat jäisivät mieleen. Niitä toistetaan koko kappaleen ajan.
Jatketaan tehtävästä 7. loppuun saakka, tehkää myös itsearvointi.
Myös Aapisen Digilisätehtäviä voi syksyn tai alkuvuoden osalta tehdä, jos tuntuu siltä, että oppilas jaksaa ja on kiinnostunut.
Yle Areenasta voi hyvillä mielin katsoa Muumilaakson tarinoita, joita on tätä Karanteeniopiskelua varten sieltä avattu vapaasti käyttöön.
Cheers.
Mikko
Englanti:
Kappaleen 11 tekeminen jatkuu. Tässä vielä viimeviikkoinen ohje.
Etsikää sivustolta go! digiopetusmateriaali ja menkää kappaleeseen 11 The school play. Oppilaat ovat aikaisemminkin käyttäneet ja osaavat siirtyä tehtävästä toiseen. Tehtäviä voi ja kannattaa tehdä useampaan kertaan, jotta sanat jäisivät mieleen. Niitä toistetaan koko kappaleen ajan.
Jatketaan tehtävästä 7. loppuun saakka, tehkää myös itsearvointi.
Myös Aapisen Digilisätehtäviä voi syksyn tai alkuvuoden osalta tehdä, jos tuntuu siltä, että oppilas jaksaa ja on kiinnostunut.
Yle Areenasta voi hyvillä mielin katsoa Muumilaakson tarinoita, joita on tätä Karanteeniopiskelua varten sieltä avattu vapaasti käyttöön.
Cheers.
Mikko
tiistain 31.3 kotikoulun tehtävät
Hei,
AI: työkirja s. 43, Muista tavuviivat, hyvä käsiala ja iso alkukirjain, piste virkkeen loppuun ja sanavälit.
Lisäksi Otavan digilisä tehtävistä kappale Nokan läpimurto, jossa vielä kerrataan monikkoa.
MA: Mittaaminen jatkuu kirjan sivuilla 122-123
Ympäristöoppi: Kirjan s. 88-89. Alkaa uusi jakso, jossa tutustutaan elämän eri vaiheisiin ja perehdytään oman ikäkauden kasvuun ja kehitykseen. Oppilas voi itse yrittää lukea tekstiä ja tehdä niitä työkirjan tehtäviä mitä ymmärtää ja kykenee. Vanhempien apua tarvitaan tässä varmaan aika paljon.
Lisäksi HS-lasten uutiset on alkanut julkaista uutisia joka päivä viikolla. Viimeisin uutinen löytyy aina etusivulta oikealta palstalta ylimmäisenä. https://www.hs.fi/lastenuutiset
Uutisten katsomisesta kannattaa ottaa päivittäinen rutiini.
T: Mikko
AI: työkirja s. 43, Muista tavuviivat, hyvä käsiala ja iso alkukirjain, piste virkkeen loppuun ja sanavälit.
Lisäksi Otavan digilisä tehtävistä kappale Nokan läpimurto, jossa vielä kerrataan monikkoa.
MA: Mittaaminen jatkuu kirjan sivuilla 122-123
Ympäristöoppi: Kirjan s. 88-89. Alkaa uusi jakso, jossa tutustutaan elämän eri vaiheisiin ja perehdytään oman ikäkauden kasvuun ja kehitykseen. Oppilas voi itse yrittää lukea tekstiä ja tehdä niitä työkirjan tehtäviä mitä ymmärtää ja kykenee. Vanhempien apua tarvitaan tässä varmaan aika paljon.
Lisäksi HS-lasten uutiset on alkanut julkaista uutisia joka päivä viikolla. Viimeisin uutinen löytyy aina etusivulta oikealta palstalta ylimmäisenä. https://www.hs.fi/lastenuutiset
Uutisten katsomisesta kannattaa ottaa päivittäinen rutiini.
T: Mikko
Viikon 14 kuvaamataidon tehtävä
Hei,
"Virvon varvon tuoreeks terveeks tulevaks vuodeks. Vitsa sulle, palkka mulle!"
Virpomisoksa
- Hae 5-6 pajunoksaa
- koristele oksat esim, värillisillä paperisuikaleilla, jotka olet taitellut haitariksi
- Jos kotona ei ole värillistä paperia, voit värittää ne ensin tai käytää myös valkoisia suikaleita
- Höyhenet helmet yms. kiiltävä ovat myös hyviä koristeita. (mielikuvitusta saa käyttää!)
- laita oksat haluamallasi tavalla koristeeksi kotiin ja muista, että pajunkissat eivät tarvitse vettä.
- Lähetä oksista kuva minulle terveisten kera WhatsAppilla nro. 044-3124251
Lisätehtävänä avoit ottaa muutaman koivunoksan ja laittaa maljakkoon. Voit seurata kuinka monta päivää kestää silmujen aukeaminen.
T: Sirpa, Johanna ja Mikko
"Virvon varvon tuoreeks terveeks tulevaks vuodeks. Vitsa sulle, palkka mulle!"
Virpomisoksa
- Hae 5-6 pajunoksaa
- koristele oksat esim, värillisillä paperisuikaleilla, jotka olet taitellut haitariksi
- Jos kotona ei ole värillistä paperia, voit värittää ne ensin tai käytää myös valkoisia suikaleita
- Höyhenet helmet yms. kiiltävä ovat myös hyviä koristeita. (mielikuvitusta saa käyttää!)
- laita oksat haluamallasi tavalla koristeeksi kotiin ja muista, että pajunkissat eivät tarvitse vettä.
- Lähetä oksista kuva minulle terveisten kera WhatsAppilla nro. 044-3124251
Lisätehtävänä avoit ottaa muutaman koivunoksan ja laittaa maljakkoon. Voit seurata kuinka monta päivää kestää silmujen aukeaminen.
T: Sirpa, Johanna ja Mikko
Maanantain 30.3 kotikoulun tehtävät
Hei ja mukavaa alkavaa viikkoa.
AI: työkirjasta s. 41-42, jossa harjoitellaan lisää monikkoa sekä kysymystä ja siihen vastaamista. Voit myös lukea omaa kirjaa jos sinulla on sellainen meneillään. Voit myös aloittaa uuden kirjan. Muistathan koulun lukuhaasteen?
MA: tutustaan mittaamiseen. s. 120-121
TMikko
AI: työkirjasta s. 41-42, jossa harjoitellaan lisää monikkoa sekä kysymystä ja siihen vastaamista. Voit myös lukea omaa kirjaa jos sinulla on sellainen meneillään. Voit myös aloittaa uuden kirjan. Muistathan koulun lukuhaasteen?
MA: tutustaan mittaamiseen. s. 120-121
TMikko
perjantain 27.3 kotikoulun tehtävät
Hei,
AI: Lue uusi kappale Sankareita ja faneja s. 144-145 ainakin 3 kertaa, joista yhden kerran ääneen jollekin toiselle lapselle tai aikuiselle. Tee sen jälkeen tehtävä 4. vihkoosi.
MA: Kellon ajat jatkuu. Laske s. 118-119.
Mukavaa viikonloppua ja muista ulkoilla.
Mikko
AI: Lue uusi kappale Sankareita ja faneja s. 144-145 ainakin 3 kertaa, joista yhden kerran ääneen jollekin toiselle lapselle tai aikuiselle. Tee sen jälkeen tehtävä 4. vihkoosi.
MA: Kellon ajat jatkuu. Laske s. 118-119.
Mukavaa viikonloppua ja muista ulkoilla.
Mikko
Torstain 26.3 kotikoulun tehtävät
Hei,
ÄI: työkirja s. 40 kirjoitetaan virkkeitä, muutetaan monikkoon ja keksitään lisää. Ole huolellinen ja tee siistiä käsialaa.
-Tehkää sanelu, jossa sanat sanellaan yksikössä, mutta oppilas kirjoittaa ne monikossa saneluvihkoon ja päinvastoin.
Saneltavat sanat yksikössä: kello, nappi, noita, uni, sormus, pyyhe
saneltavat sanat monikossa: huulet, keihäät, kärpät, hampaat, kehykset, sammaleet
MA: kellon ajat, (puolet tunnit) s. 116-117
Ympäristöoppi: Vieraile taas www.veljeksethanhela.fi sivustolla ja tutustu muuttolintuihin, joiden kevätmuutto tänne Suomeen on jo alkanut. Muutolinnuista olis hyvä tutustua ainakin seur: laulujoutsen, peippo, västäräkki, haarapääsky. tee tunnistustehtäviä sivuilta.
ÄI: työkirja s. 40 kirjoitetaan virkkeitä, muutetaan monikkoon ja keksitään lisää. Ole huolellinen ja tee siistiä käsialaa.
-Tehkää sanelu, jossa sanat sanellaan yksikössä, mutta oppilas kirjoittaa ne monikossa saneluvihkoon ja päinvastoin.
Saneltavat sanat yksikössä: kello, nappi, noita, uni, sormus, pyyhe
saneltavat sanat monikossa: huulet, keihäät, kärpät, hampaat, kehykset, sammaleet
MA: kellon ajat, (puolet tunnit) s. 116-117
Ympäristöoppi: Vieraile taas www.veljeksethanhela.fi sivustolla ja tutustu muuttolintuihin, joiden kevätmuutto tänne Suomeen on jo alkanut. Muutolinnuista olis hyvä tutustua ainakin seur: laulujoutsen, peippo, västäräkki, haarapääsky. tee tunnistustehtäviä sivuilta.
Keskiviikko 25.3 englannin kotikoulun tehtävät
Hei,
Englannin opiskelu on hyvin pitkälti pelkkää tutustumista kieleen. Se perustuu moniin toistoihin, lauluihin ja hyvin pieneen määrään sanoja kerralla tietyssä aihepiirissä.
Opiskelu koulussa on tapahtunut pelkästään tabletilla. Nyt toivoisin, että kotikoulussa olisi mahdollista tehdä samaa.
Go! on Sanomapron tarjoama oppimateriaali johon kirjaudutaan samoin kuin Bingeliin tai Kympin digilisätehtäviin.
Oppilas voi siis kirjautua omilla tunnuksilla (kuten Bingeliin) tai luokkatunnuksilla (oppilaan avaimella pieli6 tai 4suopa) ohjelmistoon.
Etsikää sivustolta go! digiopetusmateriaali ja menkää kappaleeseen 11 The school play. Oppilaat ovat aikaisemminkin käyttäneet ja osaavat siirtyä tehtävästä toiseen. Tehtäviä voi ja kannattaa tehdä useampaan kertaan, jotta sanat jäisivät mieleen. Niitä toistetaan koko kappaleen ajan. Tehkää tehtäviä tehtävään 6. saakka.
Englannin opiskelu on hyvin pitkälti pelkkää tutustumista kieleen. Se perustuu moniin toistoihin, lauluihin ja hyvin pieneen määrään sanoja kerralla tietyssä aihepiirissä.
Opiskelu koulussa on tapahtunut pelkästään tabletilla. Nyt toivoisin, että kotikoulussa olisi mahdollista tehdä samaa.
Go! on Sanomapron tarjoama oppimateriaali johon kirjaudutaan samoin kuin Bingeliin tai Kympin digilisätehtäviin.
Oppilas voi siis kirjautua omilla tunnuksilla (kuten Bingeliin) tai luokkatunnuksilla (oppilaan avaimella pieli6 tai 4suopa) ohjelmistoon.
Etsikää sivustolta go! digiopetusmateriaali ja menkää kappaleeseen 11 The school play. Oppilaat ovat aikaisemminkin käyttäneet ja osaavat siirtyä tehtävästä toiseen. Tehtäviä voi ja kannattaa tehdä useampaan kertaan, jotta sanat jäisivät mieleen. Niitä toistetaan koko kappaleen ajan. Tehkää tehtäviä tehtävään 6. saakka.
Tiistain 24.3 kotikoulutehtävät
Heippa 1. luokkalainen ja vanhemmat.
Nyt olemme kaikki tahoillamme käynnistelleet tätä kotikoulua ja haasteitakin on ollut, mutta yritetään rauhallisesti kehittää hommaa paremmaksi. Tehtävät löytyvät nyt myös koulu Pedanet- sivuilta, joten oppilas voi itsenäisesti hakea tehtävät sieltä. Pyrkikää tekemään vain sille päivälle tarkoitetut tehtävät, lukuunottamatta urakkaluontoisia tehtäviä, joihin on annettu vapaampi aikataulu. Jos teille tulee mitä tahansa kysyttävää niin olkaa yhteydessä minuun. Mukavaa päivää alkanutta viikkoa.
T: Mikko
AI: työkirja .s 38-39. Harjoitellaan suomen kielen monikkoa, jonka tunnus on sanan loppuun kirjoitettava T-kirjain. Yksikössä on yksi, monikossa monta. Toinen tehtävä on luetun ymmärtämisharjoitus.
MA: Jatketaan kellonaikojen AI: työkirja .s 38-39. Harjoitellaan suomen kielen monikkoa, jonka tunnus on sanan loppuun kirjoitettava T-harjoittelua. S 114-115
KU: Tämän työn tekemiseen on aikaa tämä viikko, joten voitte kotona päättää sopivan ajankohdan tai jakaa tekemistä useampaan kertaan.
Pääsiäisservetti (varmistukaa, että lapsi tietää mikä on servetti)
- valkoista paperia
- tee siitä neliön muotoinen
- Mieti millainen olisi sinun mieliservettisi pääsiäisenä
- Hahmottele ensin lyijykynällä
- väritä koko ”servetti” hyvin. myös tausta! Voit käyttää värejä mitä kotoa löytyy. Puuvärit tai vahavärit
- Ota valmiista työstä valokuva ja lähetä se Mikkolle WhatsAppilla numeroon 044-3124251.
- Säilytä työ kouluun tuomista varten.
Ympäristötieto
- Vieraile www.veljeksethanhela.fi sivuilla tutustumassa paikkalintuihin, jotka pysyttelevät Suomessa koko vuoden. Olemme hiukan tunneilla käsitelleet tätä asiaa jo ennen. Paikkalintuja ovat mm. lintulaudan vierailijat ja varislinnut. Etsikää niitä ja jos pystytte, tehkää sivuilla olevia lajitunnistustehtäviä kahdesta valitsemastanne linnusta. Sivuston tunnukset alla.
- käyttäjätunnus: sydanmaankoulu
- salasana: kouluope1
Liikunta: Ulkoile aina välillä kuten koulussakin välitunneilla. Voit etsiä tikkataulun tai ottaa krokettipelin tms. varastosta käyttöön. Keppariradankin voi rakentaa. Jatka samaa juttua myös keskiviikkona. Tämän viikon säästä on luvattu hienoa, joten hyödynnä sen tarjoama mahdollisuus.